新形勢下中學(xué)離退休教職工思想政治建設(shè)初探

孫力

（宿城第一初級中學(xué)安徽·宿州234000）

新形勢下中學(xué)離退休教職工思想政治建設(shè)初探

孫力

（宿城第一初級中學(xué)安徽·宿州234000）

作者試分析新形勢下中學(xué)離退休教職工思想政治狀況，探索加強新形勢下中學(xué)離退休教職工思想政治建設(shè)的可性行舉措切實加強離退休教職工黨支部建設(shè)。加強關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)。，把對離退休教職工的思想政治教育納入單位思想政治建設(shè)總框架，融入對老同志日常生活上的關(guān)心之中。建立加強離退休教職工思想政治建設(shè)長效機制。

德育社會主義價值體系教育

中學(xué)離退休教職工思想政治建設(shè)是離休干部工作的重要內(nèi)容。隨著教育改革的不斷深入，經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，中學(xué)離退休教職工的思想狀況也日趨復(fù)雜。為此，筆者對本單位離退休教職工的思想政治狀況詳細(xì)摸底梳理，對兄弟學(xué)校開展離退休教職工思想政治建設(shè)的工作情況走訪了解，結(jié)合近年來的工作實踐，對新形勢下中學(xué)離退休教職工思想政治建設(shè)工作進(jìn)行了初步探索。

一、新形勢下中學(xué)離退休教職工思想政治狀況

經(jīng)走訪調(diào)查和回顧我單位近幾年離退休老同志的表現(xiàn)。我們感到中學(xué)離退休教職工思想政治狀況總體上是積極的，傳遞正能量的，主流是良好的。大部分離退休教職工仍一如既往關(guān)心支持本校的改革和發(fā)展。有的接受本校返聘，繼續(xù)發(fā)揮個人專長。一些老同志在退休后的前五、六年應(yīng)聘到民辦學(xué)校，或任教或搞管理，參加各類學(xué)校教育教學(xué)管理活動。廣大中學(xué)離退休教職工思想上、政治上和黨中央保持一致，思想上、行動上與本單位在職干部群眾和諧同步，每遇有的地方發(fā)生災(zāi)害時則爭相捐款捐物，離退休黨員則踴躍繳納特殊黨費。但也發(fā)現(xiàn)，有個別老同志思想政治方面還存在著這樣或那樣的問題。歸納起來，可分為以下4種情況:

一是個別離退休教職工思想意志衰退。這些同志退下來后，認(rèn)為是“船到碼頭車到站”了，往往失去參加各項活動的熱情，有一種“看破紅塵”的思想狀況;忘記了自己人民教師的身份，理想信念已淡薄，在覺悟觀念上，已把自己混同與一般市民，行動上也往往失去了教師的風(fēng)范。

二是有些離退休教職工產(chǎn)生莫名的寂寞和孤獨感。一些退下來無事可做的老同志，一時沒調(diào)整好生活的節(jié)律，或是遇到了不順心的事，感覺在職時和離職后人情冷暖的落差太大，不能自我調(diào)整好心態(tài)，覺得心里空落落的，十分孤獨，造成飲食起居失常，嚴(yán)重的已形成心理病態(tài)。

三是個別離退休教職工思想覺悟落后于經(jīng)濟社會發(fā)展的形勢。特別是有的高齡同志，雖然平時也聽新聞、看電視，但對黨和國家深化改革的方針政策缺乏系統(tǒng)了解，對馬克思主義中國化的新進(jìn)展不能很好把握，思想觀念往往仍停留在改革開放以前的水平上。

四是有的離退休教職工常常因個人利益而患得患失，產(chǎn)生對現(xiàn)狀的不滿。一些老同志常常回憶自己在職時不如意的事，好和在職的同志比收入，認(rèn)為所得實惠少了;和后退休的同志比工資，認(rèn)為自己太吃虧了;有時為了一點微乎其微收入差別找來找去，言語常有怨天尤人之詞，牢騷話較多，只看自己的得失，不看組織的關(guān)懷。

這些懷有各種錯誤思想和心態(tài)的老同志雖然為數(shù)不多，但若不及時幫助他們消除錯誤認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念和心態(tài)，就會有傳染蔓延的危險，輕則影響本單位的發(fā)展，重則影響社會的和諧穩(wěn)定。

二、加強新形勢下中學(xué)離退休教職工思想政治建設(shè)的可性行舉措

就中小學(xué)校而言，要積極組織政工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨和政府的相關(guān)文件精神，把握好政策和策略;針對中學(xué)離退休教職工思想特點，可采取8項具體措施:

一是切實加強離退休教職工黨支部建設(shè)。戰(zhàn)爭年代，支部建在連上是我黨克敵制勝的法寶之一。和平時期，中學(xué)離退休教職工思想政治建設(shè)仍離不開黨支部建設(shè)這個法寶。黨支部建在離退休教職工隊伍中，是這支隊伍的政治核心。學(xué)校黨組織要特別重視離退休支部書記的選配，把相對年輕、精力旺盛、有高度責(zé)任心、有較強組織能力、群眾威信高的同志選配上來。以便離退休支部圍繞單位中心工作開展活動，和在職各黨支部工作協(xié)調(diào)同步。離退休支部要按照黨中央創(chuàng)先爭優(yōu)的部署，開拓進(jìn)取，抓好自身建設(shè)。根據(jù)黨員的年齡狀況、健康狀況和居住區(qū)位靈活地組建黨小組，并促進(jìn)各黨小組堅持正常開展活動。只有把廣大離退休教職工中黨員的積極性充分動員起來，才能更好地在離退休教職工思想政治建設(shè)中發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和離退休黨員的先鋒模范作用。

二是加強退離休教職工協(xié)會建設(shè)。和離退休黨支部相比較，退離休教職工協(xié)會有更大的廣泛性和包容性。要選配好會長、副會長和秘書長，要給予活動空間和經(jīng)費的支持，要因勢利導(dǎo)構(gòu)建教育、管理、服務(wù)“三位一體”的工作格局。使退教協(xié)成為廣大教職工組織上退有所“歸”，思想上情有所“寄”，遇到困擾有處傾訴的有效載體。

三是加強關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)。根據(jù)離退休教職工的不斷變化情況，適時調(diào)整關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全關(guān)工委工作制度。在制定本單位政治思想建設(shè)計劃時要充分考慮關(guān)工委所能發(fā)揮的作用，調(diào)動老教師、老職工的積報性，本著自覺自愿、量力而行的原則開展關(guān)心教育青少年工作。廣大離退休教職工在關(guān)心教育下一代的過程中自然會實現(xiàn)自身心靈的凈化和思想水平的提升。

四是根據(jù)本單位特點為離退休教職工建立多樣化活動平臺。比如:組織學(xué)科研究會或?qū)W術(shù)課題研究小組，學(xué)校可建立諸如陶行知研究會等組織，可就當(dāng)前人們關(guān)注的教育問題建立課題組;鼓勵老同志總結(jié)已有經(jīng)驗，指導(dǎo)老同志確立研究方向，支持老同志開展研究活動，并積極推介他們的研究成果。開辟“老有所為”的廣闊天地，使老同志享受成功的樂趣，樹立自豪感，永葆“生命不息，戰(zhàn)斗不止”的精神。

五是加強老年活動室建設(shè)。老同志退休了，就等于離開了集體，回歸到家庭，而在家中往往是子女忙于工作，疏于對老人的關(guān)照，這就有可能造成老人行動上無處可去，精神上無所依歸。而活動室的建立是解決這些問題的好辦法。為了滿足不同的需要，活動室應(yīng)配有多種報章雜志、娛樂設(shè)施等;有條件的配上電教影像設(shè)備更好。要制定好規(guī)章制度，配備責(zé)任心強、熱情勤懇的服務(wù)人員，加強活動室的管理，把活動室辦成老同志心向往之的溫馨家園

六是開展政治思想教育的形式應(yīng)靈活多樣。離退休教職工思想政治教育不能搞一刀切，要根據(jù)不同的情況具體安排。要組織老同志閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)文件，聆聽重要報告，出席相關(guān)會議，參加重要活動，看書讀報、討論交流，到相關(guān)單位或紅色景點參觀考察，等等。為確保政治學(xué)習(xí)有好的效果，對身體健康、行走方便的同志可采取集中學(xué)習(xí)、開辦講座形式;對體弱多病、不便集中的同志應(yīng)送學(xué)上門;對遠(yuǎn)在外地的同志要寄去相關(guān)學(xué)習(xí)資料指導(dǎo)學(xué)習(xí);對識字不多、學(xué)有困難的同志要派專人輔導(dǎo)講解?？傊?，要努力實現(xiàn)思想政治教育的全覆蓋。

七是組織離退休教職工參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和力所能及的文體活動。離退休教職工的興趣愛好不同，需求各有所異，我們惟有關(guān)心、支持、鼓勵。比如:有的老同志要上老年大學(xué)，就應(yīng)解決學(xué)費問題;有的參加社區(qū)體育活動或文藝演出，應(yīng)盡量為他們提供方便;對某一方面做出突出成績的同志要及時予以表彰。這種關(guān)心、支持和鼓勵，可使老同志始終保持樂觀向上、積極進(jìn)取的精神。

八是把對離退休教職工的思想政治教育納入單位思想政治建設(shè)總框架，融入對老同志日常生活上的關(guān)心之中。在制定單位年度工作計劃時，要統(tǒng)籌考慮老同志的思想政治教育問題，節(jié)日慶典及重大活動要邀請老同志參加。離退休黨支部工作和單位黨建工作同部署、同落實，同檢查、同考核。組織老同志參加活動要更具人文關(guān)懷，更具靈活性。對老同志家中的紅白喜事、老同志生病住院或出現(xiàn)的其它特殊情況，都要指派專人聯(lián)系，盡力關(guān)照，使老同志事事都能感受到單位的溫暖。用“隨風(fēng)潛入夜”的行動，收到“潤物細(xì)無聲”的效果，從而使廣大老同志對經(jīng)濟社會的發(fā)展充滿信心，對黨和政府充滿信賴。

三、建立加強離退休教職工思想政治建設(shè)長效機制的幾點思考

隨著經(jīng)濟社會的長足發(fā)展、人民健康保障體系不斷完善，社會成員老齡化程度在不斷提高，離退休教職工不斷增多，為了社會和諧，大局穩(wěn)定，加強離退休教職工思想政治建設(shè)應(yīng)該建立起長效機制。作為基層單位，應(yīng)從3個方面入手:

（一）建立健全離退休教職工工作領(lǐng)導(dǎo)組織，制定完善切實可行的規(guī)章制度。選配思想政治堅定、組織能力強、群眾威信高的同志負(fù)責(zé)老齡工作。單位一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨、團(tuán)、工會組織協(xié)調(diào)抓。實行責(zé)任制，簽訂責(zé)任狀。要有一套較為完善的規(guī)章制度，把老齡工作納入重要設(shè)事日程，列為年終考核內(nèi)容。老齡工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)負(fù)責(zé)人要和離退休黨支部書記、退教協(xié)會會長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，研究解決老齡工作的重大問題，制定出年度思想政治教育計劃和分季度工作日程表，落實時間、地點、內(nèi)容、責(zé)任人，做到思想政治教育正?；⒁?guī)范化。老齡工作負(fù)責(zé)人要對本單位離退休教職工的基本情況深入排查，對本單位近期將退休的教職工情況加以預(yù)測，結(jié)合國家的方針、政策和本單位實際制定出較長的（一般為五年）加強離退休教職工思想政治建設(shè)規(guī)劃，并促成該規(guī)劃在單位決策層修訂通過。有了長期規(guī)劃、年度計劃和分季度工作日程表，思想政治教育工作可有較強的前瞻性，具體的可操作性，工作成效將更為明顯。

（二）重視搭建離退休教職工開展活動的各類平臺。實踐證明，抓好離退休黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和執(zhí)行力建設(shè)是搞好離退休教職工思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)。要隨著黨員情況的變化適時搞好離退休黨支部的換屆選舉，保證支部工作充滿活力。要建立健全退教協(xié)領(lǐng)導(dǎo)組織。據(jù)了解，基層單位過去多數(shù)只有分管老齡工作的負(fù)責(zé)人，而沒有退離休教職工協(xié)會。沒有組織，離退休教職工自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自覺貢獻(xiàn)的主觀能動性就調(diào)動不起來，而加強離退休教職工思想政治建設(shè)不能各自為戰(zhàn)，要發(fā)揮集體的力量，所以要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，建立起退教協(xié)組織，并且適時調(diào)整退教協(xié)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員，以保證退教協(xié)正常開展活動。除抓好黨支部和退教協(xié)建設(shè)外，還應(yīng)針對離退休教職工個人的專長，鼓勵志同道合的老同志組成相應(yīng)的研究會或課題組，一旦成立了就促成有相應(yīng)活動，研究有始有終，對取得的成果表彰推廣。一個課題研究結(jié)束或退休人員變化后可另立新課題。把老同志的專業(yè)優(yōu)勢和興趣愛好引導(dǎo)到為經(jīng)濟社會的發(fā)展多做貢獻(xiàn)上。

（三）不斷加強離退休教職工思想政治教育的陣地建設(shè)。這里主要是指加強基層單位活動室、體育鍛煉場地以及宣傳欄等硬件建設(shè)。老年活動室的位置及面積大小根據(jù)實際需要確定，要按不低于在職教職工集體活動條件的標(biāo)準(zhǔn)配備相關(guān)的設(shè)施、設(shè)備，還要有專人負(fù)責(zé)管理，搞好茶水供應(yīng)和衛(wèi)生等，保證離退休教職工日?；顒禹樞?、舒心。有條件的單位可開辟專供離退休教職工體育活動的場地，配備相應(yīng)的器械。宣傳欄既可設(shè)在老年活動室、老年體育活動場地，也可設(shè)在其他方便老同志觀看、閱讀的地方，宣傳內(nèi)容應(yīng)圖文并茂，常換常新，使之成為離退休教職工自我教育、自我展示的一塊豐富多彩的園地。

（四）組織老同志網(wǎng)上傳遞正能量活動。當(dāng)下一些網(wǎng)民在網(wǎng)上傳播不恰當(dāng)、不理智、非理性、虛假甚至顛倒黑白的言論，助長了負(fù)面社會心態(tài)，給黨和國家、人民事業(yè)造成負(fù)面影響，迫切需要更多的人在網(wǎng)絡(luò)上傳遞正能量，以正壓邪。廣大離退休黨員干部愛黨愛國、政治堅定、經(jīng)驗豐富、威望較高的優(yōu)勢。他們在網(wǎng)絡(luò)上積極發(fā)聲、扶正祛邪，弘揚正氣、弘揚主旋律，對營造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境有著巨大的潛力。習(xí)總書記關(guān)于“組織引導(dǎo)老同志講好中國故事、弘揚中國精神、傳播中國好聲音”重要指示精神，為老同志傳遞正能量指明了方向。

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1009-8534（2015）06-0188-02

2015-09-11

孫力（1965―）女，安徽蕭縣人，現(xiàn)為宿城一初中教師。