近五年期刊編輯素質(zhì)研究綜述

洪美云

（中共新疆區(qū)委黨校 新疆烏魯木齊830002）

近五年期刊編輯素質(zhì)研究綜述

洪美云

（中共新疆區(qū)委黨校 新疆烏魯木齊830002）

編輯承擔著文化傳播與傳承的重要使命，編輯隊伍的建設直接關(guān)系著期刊的整體質(zhì)量水平和社會影響力。期刊提高整體品質(zhì)和競爭力的關(guān)鍵在于提高編輯隊伍的素質(zhì)，因此，對編輯素質(zhì)的研究一直都是編輯學理論研究的熱點。近五年，針對期刊編輯素質(zhì)的研究文章探討的內(nèi)容主要集中在編輯素質(zhì)對期刊質(zhì)量的重要作用、應對新變化期刊編輯應具備的素質(zhì)、提升期刊編輯素質(zhì)的途徑等方面。

期刊編輯素質(zhì)素養(yǎng)綜述

編輯是一切編輯活動的行為主體，有關(guān)編輯素質(zhì)的研究是編輯學研究的老話題，也是編輯學研究的熱點話題，在中國知網(wǎng)CNKI以“期刊、編輯、素質(zhì)”或“期刊、編輯、素養(yǎng)”為篇名，收集相關(guān)的論文，從2010年1月1日至2014年12月30日，近五年共計363篇，（其中，2014年60篇，2013年79篇，2012 年71篇，2011年82篇，2010年71篇），占這五年有關(guān)期刊編輯研究（1 530篇）的23.7%，遠遠超過編輯學理論研究的其他方面。

對363篇文章進行分析研究發(fā)現(xiàn)：近五年，針對期刊編輯素質(zhì)的研究文章探討的內(nèi)容大致分為三個研究方向：一是結(jié)合時代發(fā)展背景，探討編輯應對時代發(fā)展要求需要加強的素質(zhì)以及提升途徑的探討；二是結(jié)合編輯過程中某些特定行為，如審稿、退稿、編校、把關(guān)行為、遏制學術(shù)不良行為等，探討期刊編輯如何通過提高自身素質(zhì)來適應新問題、新變化；三是結(jié)合特定專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展方向，探討編輯素養(yǎng)問題。

一、關(guān)于編輯素質(zhì)與期刊質(zhì)量相互關(guān)系的研究

影響期刊整體質(zhì)量水平的因素有很多，如辦刊方針、學術(shù)水平、編校質(zhì)量、版式風格、出版質(zhì)量等，高清認為，“期刊質(zhì)量的好壞盡管與文章的質(zhì)量、作者的水平等有著密切的關(guān)系，但能否策劃出好選題，能否組到高質(zhì)量的文章，歸根結(jié)底仍然取決于期刊編輯的辦刊理念、策劃意識、創(chuàng)新意識和學術(shù)理論水平。編輯的素養(yǎng)決定期刊的辦刊質(zhì)量，從而決定了期刊的生存與發(fā)展?！保?］

編輯負責審核稿件的原創(chuàng)性、學術(shù)性以及規(guī)范性，把關(guān)稿件的學術(shù)質(zhì)量，因此編輯的素質(zhì)對期刊的質(zhì)量會產(chǎn)生直接的影響。有什么樣的編輯就有什么樣的期刊。程碧軍、屠晶認為：“編輯是期刊行為的主體，編輯素質(zhì)的高低與期刊質(zhì)量的好壞成正比，它們是相輔相成的?！保?］馬廣州、周黎認為“內(nèi)容是科技期刊的‘靈魂’，但執(zhí)掌這一‘靈魂’的是編輯，編輯一直扮演著內(nèi)容的‘組織者’和‘把關(guān)人’的角色?？萍计诳膬?nèi)容質(zhì)量與編輯素質(zhì)息息相關(guān)?！保?］

總之影響期刊質(zhì)量的因素有多種，其中起決定性作用的還是編輯活動的主體——編輯的素質(zhì)。編輯隊伍的素質(zhì)與期刊的質(zhì)量存在著正相關(guān)關(guān)系，加強編輯隊伍建設，提高編輯人員的素質(zhì)，是提高期刊質(zhì)量，保證期刊品味，打造期刊品牌的前提條件和關(guān)鍵。

二、關(guān)于期刊編輯應具備的素質(zhì)研究

當下隨著信息技術(shù)、全媒體技術(shù)、數(shù)字出版技術(shù)的普及和應用，傳播手段、傳播方式、編輯出版發(fā)行等正在發(fā)生根本性的變革，同時，學科發(fā)展的交叉化、綜合化、邊緣化，學術(shù)研究方法的跨學科、跨專業(yè)，對期刊編輯素質(zhì)的要求越來越高。張瑋對期刊編輯的素質(zhì)進行了系統(tǒng)的歸納，即“過硬的政治理論素質(zhì)，包括高度的責任心、公正的態(tài)度、甘為人梯的奉獻精神的良好的職業(yè)道德素質(zhì)，包括扎實的語言文字功底、深厚的專業(yè)編輯知識，良好的專業(yè)知識，較好的外語能力，熟練的計算機操作技能在內(nèi)的編輯業(yè)務素養(yǎng)，此外還有具有良好的人際交往能力”。［4］閆生金認為新時期理論期刊編輯應該具備“扎實的政治思想素質(zhì)和較強的政治敏感性，銳意創(chuàng)新的思維能力，優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)和專博結(jié)合的學者化知識素養(yǎng)，無私奉獻的職業(yè)品德和堅持原則的優(yōu)良品質(zhì)”。［5］

王文洲從社科類期刊角度出發(fā)，認為作為社科類學術(shù)期刊的編輯必須具備的素質(zhì)包括“較高的政治素質(zhì)、扎實全面的業(yè)務素質(zhì)，包括扎實的學科專業(yè)知識和廣博的知識面，過硬的編輯業(yè)務能力，熟練的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡應用能力；要有優(yōu)良的職業(yè)道德素質(zhì)，包括奉獻精神、高度的社會責任感以及團隊協(xié)作精神等。［6］胡應富用“四心”“四精神”“四能力”“四意識”“四水平”即：編輯人員強烈的事業(yè)心、責任心、好奇心和公正心；唯實精神、進取精神、認真精神、奉獻精神；創(chuàng)新能力、學習能力、公關(guān)能力、鑒賞能力；質(zhì)量意識、效率意識、法律意識、服務意識；理論水平、知識水平、研究水平、編輯水平來概括期刊編輯的素質(zhì)要求。［7］

專業(yè)性期刊雜志涉及的領(lǐng)域?qū)I(yè)性知識很強，需要編輯必須在這一領(lǐng)域具有充足的知識儲備，并因此形成科學的判斷力，才能駕輕就熟地進行專業(yè)化的運作。醫(yī)學期刊的編輯不一定要是醫(yī)生，但一定要有醫(yī)學專業(yè)的知識，況榮華認為“醫(yī)學期刊編輯之友具備廣博的醫(yī)學專業(yè)知識才能與作者及審稿專家進行有效溝通，才能在組稿、審稿時對稿件質(zhì)量作出準確判斷，才能保證稿件編輯加工的順利進行?！保?］

除了對期刊編輯的整體素質(zhì)進行論述外，學術(shù)期刊的編輯更要強調(diào)學術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)成為編輯學界不爭的事實。學術(shù)期刊的編輯工作對象是學術(shù)論文，僅僅具有編輯知識，很難對學術(shù)論文進行學術(shù)價值的判斷和取舍。馮書生認為，學術(shù)期刊編輯的學術(shù)修養(yǎng)要注重培養(yǎng)四個方面的思維能力，即理性思維、科學思維、系統(tǒng)思維和研究思維。［9］

而原媛、李宗注意到科技期刊編輯中人文素質(zhì)的重要性，指出，人文素質(zhì)是推動科技期刊可持續(xù)發(fā)展的重要保障，科技期刊編輯的人文素質(zhì)涵蓋“1種精神、5大內(nèi)涵”即：以作者和讀者為中心的精神；甘于奉獻的人格修養(yǎng)、專博相濟的人文積淀、善擇取精的人文方法、求善求美的人文取向、高尚典雅的文化品位5大內(nèi)涵。［10］

此外，還有對期刊編輯需具備的某一素質(zhì)進行了專門論述的。在全媒體時代，信息素養(yǎng)也是期刊編輯重要的職業(yè)素養(yǎng)之一，期刊編輯需要學會使用新的媒介技術(shù)，需要清晰地掌握新的媒介技術(shù)的性能，需要具有收集、分解及處理信息的素養(yǎng)，能夠?qū)π畔⑦M行篩選，將有價值的信息篩選出來，對信息進行有效的分析與加工，為社會大眾提供有價值的信息。金華寶認為，處在信息時代的期刊編輯需要具備一定的信息知識，敏銳的信息意識以及較強的信息能力。［11］馬健強調(diào)期刊編輯的責任意識，編輯要對工作中的每一個環(huán)節(jié)精益求精，要舍得花費力氣和心血，通過自己的創(chuàng)造性的勞動，使文章盡善盡美地呈現(xiàn)在讀者面前。［12］

計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展帶來了數(shù)字化出版時代，網(wǎng)絡期刊、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、數(shù)字報紙、手機出版等數(shù)字出版形勢不斷豐富和拓展，目前超過90%的期刊完成了“上網(wǎng)”，出版?zhèn)鞑シ绞降淖兏飳庉嫃臉I(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。蘇晗、常青歸納了期刊數(shù)字出版中編輯素質(zhì)的要求：信息素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、網(wǎng)絡意識，創(chuàng)新意識以及良好的政治思想和職業(yè)道德品質(zhì)。［13］陳青蓮同時還認為，期刊編輯應具備“綜合信息能力、技術(shù)創(chuàng)新能力、數(shù)字營銷能力、數(shù)字版權(quán)保護意識和能力”等新素質(zhì)，才能實現(xiàn)期刊向數(shù)字化、網(wǎng)絡化方向的快速發(fā)展。［14］

針對編輯行業(yè)存在的焦慮浮躁、不思進取的職業(yè)倦怠，崔兆玉、穆建葉特別強調(diào)編輯要具有良好的心理素質(zhì)，積極調(diào)整心態(tài)，擺正關(guān)系，磨礪意志。為適應市場經(jīng)濟背景下期刊經(jīng)營理念的質(zhì)變，編輯要增強服務意識和公關(guān)能力。［15］

針對青年期刊編輯學歷層次高，思維活躍，電腦網(wǎng)絡應用能力較強，但大都缺乏編輯學專業(yè)的系統(tǒng)知識，編輯經(jīng)驗相對不足，也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的教育培訓等問題，李艷指出高學歷并不能和優(yōu)秀編輯劃等號，青年編輯要迅速成長就要具有國際化視野，始終把讀者的需求放在首位，具有相關(guān)專業(yè)知識和過硬的編輯技能，具備一定的外語能力，具有熟練的計算機應用能力。［16］

三、關(guān)于提升期刊編輯素質(zhì)途徑的研究

我國期刊編輯隊伍的整體素質(zhì)有待提高，尤其是學術(shù)期刊編輯，普遍存在學術(shù)水平較低的情況，很多期刊編輯并非學術(shù)研究人員出身，對各種專業(yè)的學術(shù)知識一知半解，加之受到一些較為專業(yè)的學術(shù)知識和能力的阻礙，很多編輯無法達到較高的學術(shù)水平。鄭瑛認為提升編輯素質(zhì)的途徑：一是加強編輯的業(yè)務學習。學習編輯方面的報刊書籍、編輯方面的工具書和編輯學著作，有豐富經(jīng)驗的老編輯要給與年輕編輯必要的指導和幫助，二是積極參加學術(shù)交流，積極參加學術(shù)研討會將會使自己在短時期內(nèi)學到更多最新的知識、了解最新的當今學術(shù)動態(tài)，對提高自己的業(yè)務水平可以起到事半功倍的作用。三是努力開展科研活動。［17］賈淑萍同時指出，對期刊編輯素質(zhì)的培養(yǎng)要編研結(jié)合，實現(xiàn)編輯學者化，學術(shù)期刊的編輯積極地參與到各種專業(yè)課題的研究工作中，積累各種有用的專業(yè)科學知識，專兼結(jié)合，為編輯工作奠定良好的基礎。［18］劉浩芳、陳樹勇認為提高期刊編輯專業(yè)素養(yǎng)，要鼓勵在職編輯積極學習專業(yè)知識，編輯部要有計劃地組織編輯參加相關(guān)專業(yè)的國內(nèi)外學術(shù)會議，鼓勵編輯參加科研工作并撰寫科研論文，廣泛閱讀國內(nèi)外的專業(yè)文獻。［19］

提高編輯素質(zhì)和能力是個不斷學習、實踐和總結(jié)的過程。郭智惠強調(diào)編輯要注重自學，針對自己的知識結(jié)構(gòu)、知識水平不斷自學；積極參加各類專題講座、研討會和交流會，擴大自己的視野；組織專題集中培訓，如計算機軟件使用，版面知識培訓等；發(fā)揮老編輯的傳幫帶的作用。還可以建立相應的獎懲制度來增強編輯提高自身素質(zhì)的內(nèi)在動力。［20］

陳竹、金丹認為，青年期刊編輯要深入實踐，認真審稿、編輯、校對稿件，研讀專業(yè)書，參加繼續(xù)教育培訓，更要勤于寫作。［21］

楊淑珍、徐狀認為，提高我國科技學術(shù)期刊編輯的學術(shù)素養(yǎng)需要從科技期刊主辦單位的重視程度、編輯部的氛圍以及編輯自身努力等3個角度進行考慮。前兩者是外因，后者是內(nèi)因。只有三者相結(jié)合，才能不斷提高編輯的學術(shù)素養(yǎng)，科技期刊的學術(shù)水平也就相應提高。［22］

對期刊編輯而言，如何適應時代發(fā)展的需要，不斷完善和提升自我，不僅需要實踐上的探索，更需要理論上的總結(jié)。筆者希望通過對近五年期刊編輯素質(zhì)的相關(guān)研究進行梳理，理清研究成果，以期對今后期刊編輯素養(yǎng)的研究有所裨益。

［1］高清.理論期刊的質(zhì)量與編輯素養(yǎng)［J］.青海師范大學學報（哲學社會科學版），2013（05）.

［2］程碧軍、屠晶、潘峰.略論科技期刊編輯職業(yè)素質(zhì)與期刊質(zhì)量［J］.長江大學學報（社科版），2014（08）.

［3］馬廣州、周黎.時代發(fā)展對科技期刊青年編輯素質(zhì)的要求［J］.華北水利水電學院學報（社科版），2013（05）.

［4］張瑋.科技期刊編輯應具備的基本素質(zhì)［J］.新聞窗，2012 （05）.

［5］閆生金.理論期刊編輯基本職業(yè)素養(yǎng)的提高及強化探析［J］.理論導刊，2011（08）.

［6］王文洲.試論社科學術(shù)期刊的編輯素質(zhì)［J］.新疆社會科學，2011（04）.

［7］胡應富.科技期刊編輯素質(zhì)新認識［J］.才智，2011（06）.

［8］況榮華.淺析醫(yī)學期刊編輯應具備的職業(yè)素質(zhì)［J］.學報編輯論叢，2012（10）.

［9］馮書生.學術(shù)期刊編輯必須兼具學術(shù)和編輯修養(yǎng)［N］.中國社會科學報，2014-12-24.

［10］原媛，李宗.科技期刊編輯的人文素質(zhì)探析［J］.編輯學報，2011（02）.

［11］金華寶.期刊編輯信息素養(yǎng)研究［J］.重慶郵電大學學報（社會科學版），2014（04）.

［12］馬健.淺談社會科學期刊編輯的素養(yǎng)及責任意識［J］.新聞研究導刊，2011（05）.

［13］蘇晗，常青.期刊數(shù)字出版中的編輯素質(zhì)要求［J］.中國信息科技，2012（02）.

［14］陳青蓮，賈曉青，王萍.數(shù)字化時代科技期刊編輯的角色定位與素質(zhì)要求［J］.江漢大學學報（自然科學版），2012（04）.

［15］崔兆玉，穆建葉.論當代科技學術(shù)期刊編輯的素質(zhì)［J］.編輯學報，2014（04）.

［16］李艷.發(fā)達國家學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的借鑒與啟示［J］.四川理工學院學報（社會科學版），2013（06）.

［17］鄭瑛.高校學報編輯的素質(zhì)及其提高途徑［J］.內(nèi)蒙古民族大學學報（社會科學版），2013（06）.

［18］賈淑萍.編輯素質(zhì)與學術(shù)期刊風格的關(guān)系［J］.內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2013（24）.

［19］劉浩芳，陳樹勇.科技學術(shù)期刊編輯專業(yè)素養(yǎng)的作用及其提高措施［J］.編輯學報，2011（04）.

［20］郭智惠.關(guān)于提升黨校期刊編輯素質(zhì)的若干思考［J］.新鄉(xiāng)學院學報（社會科學版），2011（04）.

［21］陳竹，金丹.如何提高科技期刊編輯的業(yè)務素質(zhì)［J］.編輯學報，2010（S2）.

［22］楊淑珍，徐狀.我國科技學術(shù)期刊編輯素養(yǎng)的培養(yǎng)［J］.編輯學報，2011（05）.

責任編輯：李月明

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10.3969/j.issn.1003-4641.2015.04.27