打造思政教育新路徑 凝聚核心價值觀微力量

□宋婭文

打造思政教育新路徑 凝聚核心價值觀微力量

□宋婭文

摘要：與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體的傳播具有很多優(yōu)勢：發(fā)布信息迅捷，輿論傳播廣泛，實現(xiàn)信息傳播和大學(xué)生受眾群體的互動。本文旨在探討新媒體促進社會主義核心價值觀傳播的重要性，以及如何利用新媒體工具進行大學(xué)生價值觀教育。

關(guān)鍵詞：新媒體；社會主義核心價值觀；高校思政教育

140字，或有容乃大，抑或萬變瞬息；或聲氣相求，抑或割袍斷義。方寸之地讓“140字=0距離”的網(wǎng)絡(luò)童話變?yōu)楝F(xiàn)實，縱使相去甚遠，亦能感動著相同的感動，悲憤著相同的悲憤。微博作為自媒體時代的新興代言工具，華麗轉(zhuǎn)身為社交領(lǐng)域的后起之秀。自媒體憑借強大優(yōu)勢不僅挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)媒體主流地位，也為社會主義核心價值觀如何與大學(xué)生思想政治工作相結(jié)合提供了深思之機。

一、認清網(wǎng)絡(luò)時代新形勢，超越思想政治教育水平現(xiàn)狀

新媒體是普通學(xué)生可參與的并提供與分享他們本身的事實、本身的新聞的新型途徑。憑借現(xiàn)代化、電子化手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個人傳遞規(guī)范性或非規(guī)范性信息。其中，微博、微信是集私人化、平民化、普泛化、自主化為一體的傳播者，其覆蓋率高、能夠精準(zhǔn)到達、渠道廣泛、成本低、門檻低的優(yōu)勢讓每個人都有權(quán)利成為新聞的發(fā)布者。創(chuàng)新不僅是時代對國家的要求，也是對以社會主義核心價值觀引領(lǐng)思想政治教育工作的要求。創(chuàng)新型核心價值觀的傳播與發(fā)展要以傳播理論創(chuàng)新為精神支撐，以傳遞方式創(chuàng)新為前行手段，以傳導(dǎo)內(nèi)容創(chuàng)新為風(fēng)尚引領(lǐng)，此三者無一者可偏廢。其中，傳遞方式創(chuàng)新是社會主義核心價值觀的主載體、主平臺，應(yīng)積極探索新路徑、新方式。

（一）創(chuàng)新社會主義核心價值觀輸出模式，打造大學(xué)生價值觀彰顯平臺

價值觀常新，精神之樹才得以常青。新媒體以片段式閱讀在這個快節(jié)奏的時代取勝，平素的一點一滴都能編織成微博、微信。相較于此，社會主義核心價值觀也有潤物無聲、聚沙成塔的特性，何不用微博微信輸出充滿正能量以及傳承精神的新型價值觀，用140個字替價值觀高舉思想旗幟、擴音思想主張、擴大理論影響力。社會主義核心價值觀所主張的二十四字思想精髓不僅是高校大學(xué)生共同踐行的價值觀，也可以跳出高校的苑囿，成為影響更多國人的價值理念，發(fā)出來自高校和大學(xué)生的好聲音、正聲音。

（二）創(chuàng)新社會主義核心價值觀宣傳方式，打造黨的理論知識廣泛普及平臺

社會主義核心價值觀往往是通過電視、電影、視頻、報紙等傳統(tǒng)媒體內(nèi)部發(fā)力，時效性、簡易性相對于新媒體而言還稍顯遜色。微博隨時隨地發(fā)布、隨時隨地閱讀可以讓新聞游走于彈指之間。140字的一句話新聞、一句話消息使得最新快訊立閱眼中，讓大學(xué)生能夠迅速掌握新聞的關(guān)鍵信息點。同時，跟社會主義核心價值觀相關(guān)的微博互粉也方便線上線下大學(xué)生思想的交流，微博轉(zhuǎn)載可以促進內(nèi)外信息共享與傳遞。此外，微博也方便黨的理論知識的廣泛普及與傳播。

（三）創(chuàng)新社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)調(diào)研手段，打造大學(xué)生體驗反饋平臺

新媒體是一種低成本的對外平臺，能拉近社會主義核心價值觀傳播內(nèi)容與大學(xué)生的距離，聚焦高校思政教育的受眾對象，積聚大學(xué)生理論基礎(chǔ)與潛在黨員后備軍。在大學(xué)生這個受眾主體之上可開展針對大學(xué)生的個性特點、接受方式、思想觀念等一系列調(diào)查，從新媒體平臺獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，成為大學(xué)生對思政教育、對社會主義核心價值觀傳播內(nèi)容的訴求集中平臺，促進新觀念新思想新態(tài)勢的發(fā)展，為培育積極踐行社會主義核心價值觀的青少年起到數(shù)據(jù)智囊作用。

二、社會主義核心價值觀新媒體載體的管理與運作

新媒體是把雙刃劍，即可以成為社會主義核心價值觀發(fā)展前行、提升大學(xué)生精神境界的達摩克利斯之劍，也會引發(fā)輿論漩渦、發(fā)酵負面情緒，因而新媒體時代的社會主義核心價值觀教育需要著眼于提升自身傳播方式與時俱進的意識，綜合思考與分析新媒體運用給高校思想政治工作帶來的效應(yīng)，趨利避害，使新媒體優(yōu)勢最大化，將劣勢降到最低限度。

（一）強化意識，積極發(fā)力

“生于憂患，死于安樂”，高校思想政治工作最大的危機莫過于信仰感的無力、價值觀念的淡薄，思想政治工作應(yīng)具有憂患意識，凝聚新媒體的鞭策力，居安思危、未雨綢繆，才會有備無患。當(dāng)代大學(xué)生的核心價值觀呈現(xiàn)出多樣化的特點，這與時代的進步、經(jīng)濟的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。隨著信息技術(shù)發(fā)展，通過新媒體，大學(xué)生能夠更加便利地接觸到多樣的文化，而多媒體平臺更是提供給他們前所未有的、多樣化的審視視角。加之，大學(xué)生們大多追求個性，強調(diào)標(biāo)新立異。這些都通過新媒體平臺毫無保留地展現(xiàn)在大學(xué)生面前，故而單一的價值訴求難以滿足在這種環(huán)境下成長起來的當(dāng)代大學(xué)生。社會主義核心價值觀教育正是可以抓住新媒體平臺的這種優(yōu)勢積極發(fā)力，防止大學(xué)生在價值多元化的今天走向思想與精神淡薄或是極端兩種不好的局面。

（二）深化管理，合理運作

1.做好“形象工程”，迸發(fā)社會主義核心價值觀微活力

微博、微信的頁面主題、皮膚、背景設(shè)置可將社會主義核心價值觀主題融入，也可將大學(xué)生青年的個性特點融入頁面設(shè)置；逢節(jié)假日或是國家級重要日子可調(diào)換主題與皮膚設(shè)置，緊跟核心價值觀的最新發(fā)展與理論研討態(tài)勢。在微博皮膚兩側(cè)設(shè)置黨的相關(guān)理論研究部門的鏈接網(wǎng)站、社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)與踐行留言簿、高校社會主義核心價值觀微視頻加載等元素。

2.豐富新媒體內(nèi)容，傳遞社會主義核心價值觀之聲

新媒體內(nèi)容需有容乃大、分類明確、實用性強，應(yīng)包括社會主義核心價值觀可能涉及到的中央精神、媒體評論、理論整體動態(tài)與前沿、高校踐行社會主義核心價值觀最美大學(xué)生、圖書視頻資料等內(nèi)容。新媒體內(nèi)容發(fā)布頻率要適度適當(dāng)適時，每次微博或是微信內(nèi)容最好形成一定的格式發(fā)布；在微博、微信內(nèi)容語氣上應(yīng)貼近大學(xué)生、切忌官腔；適度打情感牌，將無形的社會主義核心價值觀以更富于人性化、親民化、青年化、創(chuàng)新化的方式用有限的字?jǐn)?shù)傳遞出來，受眾學(xué)生在輕松便捷的方式中吸收有效的價值觀。

3.編輯社會主義核心價值觀微刊，建立微博矩陣，實現(xiàn)微博同步

微刊不同于傳統(tǒng)的紙媒或是網(wǎng)站，它的對外性遠大于紙媒，社會主義核心價值觀的思想精髓可以被創(chuàng)建微刊，將《人民日報》、《河南日報》、《中國青年報》等傳統(tǒng)紙媒的電子版及時導(dǎo)入微刊之中，擴大價值觀念影響力與滲透力，跳出“誰寫誰看，寫誰誰看”的框框。建立強大的微博矩陣，第一類為《人民日報》、央視等官方微博、其他高校推進社會主義核心價值觀的微博，第二類微博為積極踐行者、最美榜樣等模范人物的微博，這些微博足以形成一個強大的微博矩陣有機體，互相關(guān)聯(lián)的微博會同時對大學(xué)生的思想政治水平起到促進的作用。

4.健全新媒體監(jiān)管機制，力建社會主義核心價值觀教育的有力保障

將社會主義核心價值觀教育與思想政治工作相結(jié)合必須建立安全有效的四級網(wǎng)絡(luò)巡視員制度，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾偏，防范新媒體弱勢顯現(xiàn)。具體包含四層架構(gòu)：學(xué)校層面，思政工作對口部門負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信等新媒體平臺正常維護和巡視；院系層面，由院系主抓學(xué)生工作統(tǒng)籌院系網(wǎng)站建設(shè)的專業(yè)教師，負責(zé)院系網(wǎng)站、教師微信群、教師微博等多媒體平臺的巡視和維護；班級層面，由輔導(dǎo)員統(tǒng)籌各班班長、微信群主、微博博主在內(nèi)，負責(zé)班級微信圈的維護和巡視；學(xué)生層面，由各班宣傳委員負責(zé)學(xué)生個人網(wǎng)站、微博、微信的巡視。通過各個層面互交巡視，可基本篩查和過濾新媒體載體上不利于社會主義核心價值觀教育傳播的不良信息。

新媒體時代的到來，拉近了社會主義核心價值觀傳播方式與大學(xué)生的距離，能夠讓大學(xué)生走出思想桎梏，摸清社會時代脈搏，厘清人生發(fā)展思路。新媒體載體對社會主義核心價值觀教育傳播而言是一個零成本的對外平臺，利用好這個平臺大學(xué)生思想政治教育工作會生輝。無論新媒體時代怎樣迅速變化，大學(xué)生思想政治教育培育只有不忘初衷，“誠于心，而形之于外”，才能在紛擾與寧靜中、在現(xiàn)實與虛擬中奏好思想教育的雙重奏，讓微博、微信等窗口盡顯社會主義核心價值觀和諧微文化的柔性魅力，讓新媒體這個網(wǎng)絡(luò)平臺凝聚來自于高校內(nèi)外的微力量。

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3.楊美勤.新媒體視域下大學(xué)生社會主義核心價值觀教育[J].教育界，2014(2)

作者單位：（鄭州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系）

基金項目：新媒體平臺在高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作中的角色轉(zhuǎn)變重點課題（項目編號:2014-11A-11）