豐澤社區(qū)：打造“家文化”品牌

◎文/吳非 Text by Wu Fei

遼寧省委副書記、沈陽市委書記曾維在豐澤社區(qū)考察

在沈陽市和平區(qū)砂陽路北側(cè)，靜靜地坐落著一片并不起眼的住宅區(qū)。這里就是新華街道豐澤社區(qū)。與近年來雨后春筍般崛起的高檔社區(qū)相比，這里的硬件設(shè)施很難稱得上一流，但是，走進(jìn)豐澤社區(qū)，卻能明顯地感覺到一種別樣的氣息。

正是午后時(shí)分，明媚的陽光投射到院落里，在地上留下斑駁的樹影。院落中央的小花園中，鄰居們正三三兩兩坐在一起納涼，有的在下棋，有的聊家常，不時(shí)傳來陣陣歡快的笑聲。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小孩子正跑來跑去玩得起勁兒。整個(gè)社區(qū)，籠罩在一種和諧、溫馨的氛圍中。

說起這一切，社區(qū)書記兼居委會(huì)主任張秀蘭感慨地告訴記者，這都得益于社區(qū)開展的“家文化”品牌創(chuàng)建活動(dòng)。

小小一個(gè)家，做出大文章

家教家風(fēng)宣講活動(dòng)

樓道宣傳板

張秀蘭告訴記者，以前的豐澤社區(qū)可不是這樣。豐澤社區(qū)是2007年由三個(gè)社區(qū)合并而成的。合并之初有四片棚戶區(qū)，400多戶居民，大多是外來撿拾垃圾、打零工的人員。除了棚戶區(qū)，其他小區(qū)都是老舊棄管小區(qū)，環(huán)境臟亂差，道路坑洼不平。家庭關(guān)系不和睦，鄰里關(guān)系不和諧，甚至打架斗毆的事情時(shí)有發(fā)生。諸多問題導(dǎo)致很多居民都想搬離這里。

針對(duì)老舊小區(qū)存在的問題，社區(qū)主動(dòng)與小區(qū)辦、房產(chǎn)局等部門聯(lián)系，平整道路、加強(qiáng)保潔、種植花草樹木，從整體上改善了基礎(chǔ)設(shè)施，美化了環(huán)境。

僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。恰在此時(shí)，沈陽市和平區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“弘揚(yáng)家教家風(fēng)，樹立家國(guó)情懷”活動(dòng)。張秀蘭和社區(qū)工作人員意識(shí)到，這是一個(gè)非常好的契機(jī)，以家庭為載體，通過弘揚(yáng)家教家風(fēng)提升居民的文明素質(zhì)，應(yīng)該是一個(gè)好途徑。于是，一場(chǎng)“家文化”品牌創(chuàng)作活動(dòng)在豐澤社區(qū)轟轟烈烈地開展起來。

社區(qū)首先在轄區(qū)樓院設(shè)立了一批“弟子規(guī)”傳統(tǒng)家文化宣傳板，內(nèi)容通俗易懂，蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化精髓；在3 0個(gè)樓道內(nèi)設(shè)立了“孝”“仁”等小型文化解讀板，詮釋傳統(tǒng)家庭美德；通過社區(qū)微信平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，向社區(qū)居民及時(shí)宣傳優(yōu)秀的家教家風(fēng)故事。工作人員還邀請(qǐng)大學(xué)教授、國(guó)學(xué)名家走進(jìn)社區(qū)為居民講國(guó)學(xué)、講傳統(tǒng)文化，并且成立了由社區(qū)優(yōu)秀家教家風(fēng)典型、社區(qū)書記組成的“草根講解團(tuán)”。社區(qū)優(yōu)秀家教家風(fēng)建設(shè)典型，講述自己的事跡和做法，介紹經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。社區(qū)書記每次利用社區(qū)居民活動(dòng)前十分鐘，講解一條傳統(tǒng)文化著作中的經(jīng)典語句。專家講大道，草根講小理，互補(bǔ)互促，相得益彰，深受社區(qū)居民歡迎。

同時(shí)，通過居民推薦和家庭自薦的方式，積極挖掘、選樹典型，評(píng)選“最美家庭”。先后遴選出了一批家教家風(fēng)良好的典型家庭，分別冠以“樂于奉獻(xiàn)”“崇文重教”“孝老愛親”“夫妻和睦”“鄰里和諧”等榮譽(yù)稱號(hào)，并收集整理這些家庭背后的故事，召開座談會(huì)請(qǐng)這些家庭介紹經(jīng)驗(yàn)，以榜樣的力量帶動(dòng)全社區(qū)家教家風(fēng)的提升。

社區(qū)還在轄區(qū)內(nèi)舉辦了家訓(xùn)征集活動(dòng)。通過長(zhǎng)輩口述、家人共議的形式，挖掘整理出一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時(shí)代精神、貼近生活實(shí)際的格言、家規(guī)、家訓(xùn)，在社區(qū)服務(wù)大廳、小區(qū)宣傳櫥窗、社區(qū)科普畫廊、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)展示，受到居民的歡迎和好評(píng)。

豐澤社區(qū)一角

從“小家庭”到“大家庭”

通過上述一系列活動(dòng)，豐澤社區(qū)的一個(gè)個(gè)小家庭悄然間發(fā)生了變化，夫妻吵架的少了，老人和子女之間鬧矛盾的少了，甚至每到深夜噼里啪啦打麻將的聲音也少了。這種變化讓社區(qū)工作人員心里美滋滋的，于是，他們又抓住時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，讓“家”的概念從“小家庭”一點(diǎn)點(diǎn)向“大家庭”拓展延伸。因?yàn)樵趶埿闾m他們看來，社區(qū)就應(yīng)該是一個(gè)大家庭，不但每個(gè)小家要幸福和諧，這個(gè)大家庭也應(yīng)該溫馨團(tuán)結(jié)。

豐澤社區(qū)轄區(qū)內(nèi)低保戶多、殘疾人多、弱勢(shì)群體多。許多人有了困難卻求助無門，或者不好意思開口。針對(duì)這種狀況，社區(qū)工作人員非常有創(chuàng)意地在社區(qū)服務(wù)大廳立起了一棵“心愿樹”。哪家有困難，寫一張心愿卡掛在樹上，誰有能力滿足這個(gè)心愿，就把心愿卡認(rèn)領(lǐng)走。這個(gè)小小的創(chuàng)舉，一經(jīng)推出就收到良好的效果。

社區(qū)雙殘家庭居民毛連崎患上了直腸癌，他非?？只牛Ｍ茏鰝€(gè)全面體檢。通過心愿樹，一位企業(yè)負(fù)責(zé)人為他提供了體檢卡，圓了他的心愿。低保戶金陽肢體殘疾，語言也有障礙，但是頭腦清楚，他從報(bào)紙上看到省科技館開館的消息后，十分想去看看，但是他的身體狀況讓他無法長(zhǎng)時(shí)間乘坐公共交通工具，也是通過心愿樹，他最終心滿意足。社區(qū)的困難戶唐桂珍的孩子要上初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)，需要一輛自行車。8月21日，唐桂珍悄悄地將這個(gè)心愿寫成卡片掛在了心愿樹上，讓她沒想到的是，當(dāng)天下午一輛嶄新的自行車就送到了她面前。面對(duì)記者，唐桂珍激動(dòng)地說，“雖然我在這里居無定所，只是暫時(shí)租房子住，但我哪都不愿意去，就想留在這里，這里有家的感覺啊。”

如今，在豐澤社區(qū)，鄰里間互幫互助已經(jīng)蔚然成風(fēng)。誰家有個(gè)大事小情，鄰居幫著搭把手已經(jīng)是稀松平常的事。那棵心愿樹影響越來越大，不但社區(qū)居民有事沒事就到樹前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看能幫鄰居個(gè)什么忙，一些社區(qū)外的人士也加入其中。更重要的是，居民們都說，現(xiàn)在的社區(qū)真正像一個(gè)大家庭了。

社區(qū)辦事大廳

社區(qū)家教家風(fēng)活動(dòng)為未成年人贈(zèng)送《弟子規(guī)》

“‘家文化’這張牌，我們要持續(xù)地打下去！”

漫步在豐澤社區(qū)，幾乎每一處都彌漫著家的味道。園區(qū)道路旁的石碑上刻著“家”字，樓道里的宣傳欄上張貼著家庭美德宣傳畫，小廣場(chǎng)的立柱上展示著最美家庭的風(fēng)采……

社區(qū)合唱團(tuán)、健身舞蹈團(tuán)辦起來了，參與者越來越多，一些身體有缺陷的居民也加入了合唱團(tuán)與大家一起放聲歌唱。社區(qū)科普大學(xué)是傳播科學(xué)知識(shí)、提升科學(xué)素養(yǎng)的好地方，居民從中學(xué)到了健康的生活方式，學(xué)到了各種生活小技巧。社區(qū)還與東北大學(xué)志愿者一起，為低保戶、殘疾人、單親家庭的孩子補(bǔ)習(xí)功課，和他們一起玩耍，給特殊群體家庭帶來精神上的關(guān)懷。居民在娛樂的同時(shí)也增進(jìn)了相互之間的了解交流，社區(qū)與居民的關(guān)系也越來越近。

事實(shí)上，豐澤社區(qū)的“家文化”品牌創(chuàng)建活動(dòng)，只是和平區(qū)“弘揚(yáng)家教家風(fēng)，樹立家國(guó)情懷”主題宣教活動(dòng)的一個(gè)縮影。說到下一步的打算，新華街道黨工委書記趙永明介紹說：“2015年8月4日，遼寧省委副書記、沈陽市委書記曾維來到豐澤社區(qū)，對(duì)豐澤社區(qū)加強(qiáng)文化建設(shè)，營(yíng)造環(huán)境和美、百姓和樂、鄰里和諧的人居氛圍給予充分肯定。下一步，我們要在區(qū)文明辦的指導(dǎo)下，把這項(xiàng)活動(dòng)推向深入。我們還有一些更具體、更具參與度的計(jì)劃。比如，我們打算在社區(qū)推出家庭公約行動(dòng)，每個(gè)家庭制訂近期目標(biāo)，例如爸爸的戒煙計(jì)劃、媽媽的減肥計(jì)劃、孩子的成績(jī)提升計(jì)劃，每個(gè)家庭都將近期目標(biāo)公布出來，家庭成員之間、鄰里之間對(duì)目標(biāo)完成情況互相評(píng)議、互相監(jiān)督。通過類似的活動(dòng)，讓每個(gè)家庭都參與進(jìn)來、融入進(jìn)來，讓社區(qū)的面貌、居民的文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升?！椅幕@張牌，我們要持續(xù)地打下去！”