論高校聲樂學生應該如何規(guī)劃好大學四年

易可佳

（肇慶學院 廣東 肇慶 526061）

大學生剛步入校園時都是懷著一種對大學生活的向往和成為一名大學生的興奮勁兒踏進校園的。起初，對新鮮的學習環(huán)境、來自四面八方的同學以及全新的大學課程感到期待和好奇。但是，隨著時間的推移，新鮮勁兒過后就會感到失落，很多人開始懷念高中時期每天排得滿滿的生活，懷念那種在被“大人們”安排好的軌道上有條不紊地行進的路程，而步入大學之后，眼前的路突然變得寬廣，它沒有軌道，也沒有路標，好比站在一個空曠的草原中央，不知道該向哪個方向奔跑。生活沒有目標，正如帆船沒有方向，必然會迷失自我。大學提供給我們的只是一個場所，我們今后該發(fā)展如何，關鍵還是靠自己。因而如果對大學四年沒有一個明確的方向和規(guī)劃，很快就會對學習產生厭煩。以至于到大二開始松懈，大三開始懶散，最后到大四就不知道該干什么了。整個大學生涯就是逃課，借助網絡、游戲等娛樂活動來消磨光陰。那么我們應該如何規(guī)劃好大學的四年呢？本文將以聲樂學生為例進行規(guī)劃。

一、學會思考、明確方向

俗話說：“不要只會低頭拉車,還要學會抬頭看路”。在高三的暑假或者大一的上學期，我們的首要任務就是要思考自己的人生方向。我從哪兒來？要到哪兒去？然后要清楚明白自己自身的優(yōu)劣勢，對自己的能力有一個準確的認識。我現(xiàn)在能干什么？以后要干什么？又應該如何做到我心中所想的這些？最后要更加細致地規(guī)劃好首先做什么、其次做什么；大一做什么、大二做什么……有了這些明確的方向，我們在行進路上才能毫不畏懼地奮勇向前。

二、學習方法中存在的問題

態(tài)度決定命運，思路決定出路。美國成功學家拿破侖·希爾關于心態(tài)的重大作用講過這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗?！?好的心態(tài)才能給予我們好的學習狀態(tài)，但很多學生在學習的過程中往往心態(tài)不好，特別容易急功近利、心浮氣躁，而這樣是不利于學習的。我們應該要耐得住性子、沉得住氣。學習聲樂更是如此，簡單的事情重復做，重復的事情細心做，在擁有好心態(tài)的前提下再持之以恒，我們才能有所收獲。

著名畫家吳冠中曾說:“我拋棄浙江大學的工程學習，寧愿降班，轉入杭州藝專學習繪畫。我當然也顧慮自己的前程，但不幸而著魔，是神，是妖，他從此控制了我的生命，直至耄耋之年的今天。人生只能有一次選擇，我堅持向自己認定的方向摸索，遇歧途也不大哭而歸，錯到底，作為前車之鑒。”這是多么堅定的毅力！有一個男中音學生第一周來上課時，我教會他應該如何正確運用氣息歌唱以及做一些基本的發(fā)聲練習。而他第二周來上課時就問我：“老師，我按您的要求練了一個星期，怎么還是沒有進步呢？”學生的這種想法是不對的，聲樂學習是一輩子的事情，是每天都要堅持練習的事情，豈能一個星期就學有所成？還有一些學生每天在琴房用功，但是上課時，上節(jié)課同樣的錯誤這節(jié)課還是犯，甚至一學期結束的時候還沒有糾正過來。為什么會這樣呢？因為他們在練習的過程中走馬觀花，沒有真正用心練或是細心練，而是完成任務式的走過程。這樣的學習方法也是不得當的。

因此，結合以上這些情況，我提出個人的幾點建議：1.學習心態(tài)擺端正。把目光放長遠些，克服枯燥的學習過程，每天堅持練習。給自己制定詳細的學習任務，具體到每個學期要完成幾首中國歌以及幾首外國歌的計劃。一般情況每個學期至少要學習12首左右的新作品，其中包括不同時期的中國歌和外國歌。2.注意學習方法。一定要做到細心嚴謹。上課時記住老師提出的建議，用心思考老師說的問題，謹記老師說的解決方法。在課下自主學習時切忌“盡興而為”、隨心情胡亂演唱，一定要尊重譜面，尊重作曲家的意愿，盡可能地詮釋作品本身的內涵。學習歌曲的過程要放慢，一個音一個字慢慢地學，而且要熟記譜面上的每一個表情記號。比如，學習一首新歌，不能拿來就唱。要先從譜面開始學習，朗誦歌詞、查閱詞、曲作者的創(chuàng)作背景以及歌詞的含義。然后先用一個熟練的元音去唱旋律，在旋律上沒有負擔后才開始加入歌詞一句一句地練習。3.學習過程循序漸進。不急于求成，不好高騖遠。練習過程中不能盲目追求高音和音量。在選擇歌曲時應該從小作品開始著手，待基本功扎實后才可以演唱大作品。在練習演唱歌曲之前要做到先熟讀幾遍歌詞，古人云：“言不盡則歌”，唱歌一定是建立在說話的基礎上。在練習聲樂作品過程中若遇到高音困難的問題時，可先采取降調訓練。在選擇聲樂作品方面建議大一和大二的學生應該多唱意大利古典藝術歌曲和二十世紀初期中國藝術歌曲，例如《我親愛的》、《我不再感到青春火焰燃燒》、《恒河上的太陽》、《問》、《思鄉(xiāng)》、《我住長江頭》等；大三的時候可以演唱一些巴洛克時期的詠嘆調或者康塔塔，以及一些二十世紀七八十年代的中國作品；大四的時候再根據自己的能力，演唱一些莫扎特等作曲家的輕型、抒情的詠嘆調和德奧藝術歌曲以及中國作品。4.學習要與時俱進，擴大知識面。多聽！多看！多練！多想！在經濟條件允許的情況下去劇院觀賞名家音樂會以及經典歌劇劇目的表演。充分利用互聯(lián)網的便利，在網上搜羅各種類型的歌劇、音樂會、以及歌唱家的大師班等網絡視頻資料進行學習，尤其建議多聽20世紀早期意大利美聲唱法黃金時期的音頻資料。

三、聲樂學習過程中不可忽略的方面

歌唱藝術不是一門單一藝術，而是綜合性的多元藝術，與歌者的文化修養(yǎng)、人生閱歷等各個方面有著直接的關聯(lián)。很多音樂學生只重視技能的發(fā)展，對學校開設的其他理論基礎課，文化課不認真學習，就更不用說其他學院開設的公共課以及課外的文化知識了?？荚嚽熬团R時抱佛腳，只背考試范圍。這種應試性的記憶怎么能把知識牢記于腦中呢？又怎能適應現(xiàn)代社會的需要呢？實踐證明，沒有良好文化素養(yǎng)是成不了表演藝術家或藝術教育家的。所以，除了追求聲音的技巧以外還要重視以下方面:1.語言的掌握。語言是歌唱者情感表達最直接的方式，所以掌握好一門語言尤為重要。例如普通話、意大利語、德語、法語等，這些語言都有各自的特點，因而我們在學習過程中就必須針對每種語言進行研究和區(qū)分，掌握每種語言的特性特征。2.音樂理論。理論是實踐的基礎、是行動的先導。學校開設很多音樂理論知識的輔修課程，而這些理論課程是我們不可以忽略的，掌握這些學科知識對我們的音樂素養(yǎng)以及個人的綜合素養(yǎng)的提高具有很大的幫助。3.注重舞臺實踐。好的聲樂舞臺表演要求歌者不單單要有扎實的聲樂基本功，而且要有很好的舞臺駕馭能力、表現(xiàn)力，能夠很好地把握和掌控聲樂作品的靈魂和內涵，并通過聲音、生動的表演使所要演唱的作品更具生命力、更富有感染力，與觀眾形成共鳴，這些都是我們聲樂舞臺表演藝術中不可或缺的，也是我們的最終目的。因此，聲樂舞臺表演藝術中對歌者基本舞臺素養(yǎng)的培養(yǎng)，被視為是通向成功不可或缺的環(huán)節(jié)。好的臺風和好的舞臺心態(tài)會直接影響歌唱質量，因而要敢于實踐、勇于實踐，積累豐富的舞臺表演經驗。爭取和珍惜每一次上臺表演的機會。作為本科生以獨唱上臺表演的機會是很少的，所以要多參加合唱團、戲劇社、話劇團等，以集體的方式獲取更多登上舞臺的機會。4.鋼琴基礎和自彈自唱的能力。我們學習的樂譜不僅有旋律還有伴奏，旋律與伴奏的音樂處理是同步的。伴奏里包含更多的音程關系，即有更多的音樂素材，因而為了能更好地詮釋作品，我們必須要有較扎實的鋼琴基本功。比如，柱式和弦伴奏時，演唱多鏗鏘有力，強弱分明;分解和弦伴奏時，演唱多為氣韻連貫，行云流水；在長音處理上，如果伴奏織體是上行支撐，大都為漸強處理，反之亦然；如果伴奏出現(xiàn)了休止，這就為演唱提供了二度創(chuàng)作的空間，演唱者可以根據個人的情感訴求和藝術趣味進行相對靈活的藝術表達。此外，還有“緊打慢唱”的處理，聲樂旋律與伴奏的復調化處理，根據伴奏譜中不同的“節(jié)奏型”判斷出作品的演唱風格等等，這些都需要具體作品具體分析。仔細研究伴奏曲譜中的和聲關系以及音程走向是非常有必要的。5.自身的藝術及文化修養(yǎng)。沒有文化底蘊的作品，不可能深入人心，沒有文化底蘊的表演，也不可能打動人心。大學期間要多閱覽書籍，閱讀各方面不同類型的書籍，開闊眼界、提高知識面和思考的能力；多接觸其他的藝術形式，包括繪畫、書法、雕刻等等；要熱愛生活，善于觀察生活，要知道藝術來源于生活。

四、聲樂學習過程中最常見的誤區(qū)

在聲樂學習過程中，很多人認為聲樂學習者要保護嗓子，要少練、多睡覺、多喝水。我常常反駁道:“沒有哪個歌唱家是睡覺睡出來?！甭晿匪囆g是一門極其抽象的藝術，對于自己的發(fā)聲器官和聲音是看不見、摸不著的。所以，聲樂學習者要花費大量的時間去多練、多聽、多看、多比較?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币霌碛忻篮玫穆曇艋蛉〉貌环驳某删褪切枰粩嗟呐Α⑿逕?、克服一切困難才能達到的。另外一個常見的誤區(qū)就是“不用嗓子唱歌”。此話很容易讓人產生誤解。很多學生會誤解為不用聲帶發(fā)聲，而躲著聲帶歌唱，不敢在聲帶上使勁，認為歌唱時聲帶必須完全放松，否則就會出現(xiàn)聲帶疲勞。所以堅持上述方法的學生都會出現(xiàn)漏氣、氣息不足、聲音發(fā)虛的情況。聲帶就相當于鋼琴的鋼絲，如果鋼絲是松弛的，再好的鋼琴家也無法演奏出動聽的音色。所謂“不用嗓”是指要求學生要把聲音和氣息結合起來歌唱，運用科學的方法找到“用嗓卻不累嗓子”的科學方法。再著名的歌唱家也無法做到在演唱時嗓子絕對不疲勞。我們只能追求在積極的歌唱狀態(tài)下用科學的發(fā)聲方法把嗓子的消耗降到最低。

五、結語

大學四年是人生中最重要的四年，是儲備能量的黃金時期。我最喜歡的一句話是：“別在最應該吃苦的時候選擇了安逸。”學習聲樂一定要清心寡欲，要耐得住寂寞。生活要有規(guī)律、按時作息。不能吃辛辣的食物，不能酗酒、不能抽煙。很多時間都是一個人在一個小琴房里度過。要合理安排好自己的大學時光，為后面的人生打下堅實的基礎。