新媒體環(huán)境下團(tuán)學(xué)工作的研究

滕菲

（江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇無錫214000）

新媒體環(huán)境下團(tuán)學(xué)工作的研究

滕菲

（江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇無錫214000）

【摘要】文章首先介紹了新媒體在團(tuán)學(xué)工作中的具體應(yīng)用，接著論述了新媒體環(huán)境下團(tuán)學(xué)工作存在的主要問題，最后具體闡述了新媒體環(huán)境下團(tuán)學(xué)工作的發(fā)展方向，以促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作的長久發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新媒體；團(tuán)學(xué)；策略

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體已被廣泛應(yīng)用于高校團(tuán)學(xué)工作。各高校應(yīng)不斷探索、創(chuàng)新新媒體，并利用新媒體手段加強(qiáng)高校團(tuán)學(xué)工作，以推動(dòng)高校團(tuán)學(xué)工作朝向高效化、數(shù)字化的方向發(fā)展。

1　新媒體在團(tuán)學(xué)工作中的具體應(yīng)用

1.1建設(shè)網(wǎng)絡(luò)新陣地，積極獲取網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)

國家相關(guān)規(guī)定指出，各高校應(yīng)大力建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)及其思想政治教育隊(duì)伍，以促使網(wǎng)絡(luò)成為開展大學(xué)生思想政治教育工作的主要手段，進(jìn)而形成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作體系，并掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。因此，各高校團(tuán)學(xué)組織應(yīng)充分發(fā)揮新媒體的重要作用，加大宣傳力度，努力開辟網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地，以促使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)、認(rèn)同基于社會(huì)主義前提下的核心價(jià)值體系。團(tuán)學(xué)組織可在專屬的網(wǎng)站中，開設(shè)熱點(diǎn)專題、動(dòng)態(tài)信息及思想建設(shè)等欄目，以宣傳貼近學(xué)生生活及學(xué)習(xí)的內(nèi)容，來提高內(nèi)容的有效性及針對(duì)性。此外，團(tuán)學(xué)工作還可充分利用新媒體，作為服務(wù)學(xué)生、與學(xué)生交流及關(guān)注學(xué)生的平臺(tái)。在加大網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的建設(shè)力度的同時(shí)，還要善于捕捉網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)暴露的問題，并加以正確引導(dǎo)。培養(yǎng)教師主動(dòng)介入、適時(shí)引導(dǎo)、增強(qiáng)遇見的能力，利用好新媒體，使其成為加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)學(xué)工作的新工具、新方法，用新的視角、新的理念、新的思路不斷探索和改進(jìn)新形勢下團(tuán)學(xué)工作的策略和方法。

2　強(qiáng)化新媒體素質(zhì)教育，并引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展

新媒體的廣泛應(yīng)用和快速發(fā)展，為團(tuán)學(xué)工作帶來機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了一些挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生的自身發(fā)展和身心健康既有利又有弊。各團(tuán)學(xué)組織不僅要加強(qiáng)、重視新媒體管理，還要重視正面引導(dǎo)和教育，因勢利導(dǎo)，趨利去弊，有效利用手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等新媒體平臺(tái)，與學(xué)生進(jìn)行平等對(duì)話，掌握其思想動(dòng)態(tài)，還可運(yùn)用流行的網(wǎng)絡(luò)語言拉近與學(xué)生的距離，順勢傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀等正面信息，有效促進(jìn)大學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)的形成。強(qiáng)化新媒體素質(zhì)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用新媒體的自律能力和責(zé)任意識(shí)，提高其對(duì)新媒體的

適應(yīng)能力和理性辯解能力，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)相關(guān)規(guī)范，自覺抵制消極或不良信息。

3　新媒體環(huán)境下團(tuán)學(xué)工作存在的主要問題

目前，新媒體環(huán)境下的團(tuán)學(xué)工作主要存在以下問題：

第一，言論過于自由，監(jiān)管難度偏大。雖然各高校團(tuán)學(xué)組織都有專屬網(wǎng)站及微信等宣傳工具，且能對(duì)其進(jìn)行有效控制，但學(xué)生數(shù)量眾多，在網(wǎng)絡(luò)中可以不用顧忌身份和地位暢所欲言，最大限度地釋放自己的欲望和想法，如果不能及時(shí)進(jìn)行信息的審核和篩選，極易造成與利用新媒體開展團(tuán)學(xué)工作初衷背道而馳的結(jié)果。

第二，內(nèi)容顯枯燥，說教性較強(qiáng)。新媒體環(huán)境下的團(tuán)學(xué)工作中，無論是公共網(wǎng)頁，還是微博信息，很多內(nèi)容都十分枯燥，常常是活動(dòng)通知或具有政治色彩的各種新聞，以致學(xué)生沒有興趣瀏覽這些內(nèi)容，更不會(huì)主動(dòng)去了解這些信息，那么就無法達(dá)到內(nèi)容的宣傳效果及目的。團(tuán)學(xué)組織網(wǎng)站可為學(xué)生提供一些他們喜愛的時(shí)事熱點(diǎn)，且學(xué)生也喜歡利用新媒體交流諸如心理、感情等他們較為關(guān)注的問題。

第三，宣傳隊(duì)伍不完整，宣傳質(zhì)量較低。各高校團(tuán)學(xué)組織缺少完善的宣傳隊(duì)伍，從點(diǎn)到面、自上而下的宣傳體系尚未形成。由于高校的思政團(tuán)隊(duì)利用新媒體開展工作尚屬于起步階段，因此，各高校團(tuán)學(xué)組織的網(wǎng)站、微信等新媒體平臺(tái)大多沒有專門的管理人員，而是由相關(guān)輔導(dǎo)員或團(tuán)委書記兼替新媒體運(yùn)營工作。由于團(tuán)學(xué)工作涉及的方面多，許多工作不得不占用老師的業(yè)余時(shí)間，而新媒體的運(yùn)營和監(jiān)管也需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，因此容易造成這些兼職教師的疲憊，使得團(tuán)學(xué)工作和利用新媒體開展團(tuán)學(xué)工作的質(zhì)量不高。

4　新媒體環(huán)境下團(tuán)學(xué)工作的發(fā)展方向

4.1加強(qiáng)新媒體隊(duì)伍建設(shè)

若要確保新媒體環(huán)境下團(tuán)學(xué)工作的良好運(yùn)營，各高校團(tuán)學(xué)組織應(yīng)加大新媒體隊(duì)伍的建設(shè)力度。一方面要加大對(duì)思政團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)和培育，使他們認(rèn)識(shí)到在當(dāng)代新媒體背景下，能夠利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢來開展思政教育工作是推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育水平的有效途徑，也是其工作的重要手段之一，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)思政隊(duì)伍的技術(shù)培訓(xùn)力度，讓他們掌握基本的網(wǎng)頁制作、信息發(fā)布、遠(yuǎn)程咨詢等技術(shù)手段，為更好地開展思想政治教育工作提供有效技術(shù)支持；另一方面還要設(shè)立專人管理、全員操作的工作制度，讓廣大思政教育者全員參與，由專人負(fù)責(zé)技術(shù)上的支持和方向上的引導(dǎo)，這樣不僅不會(huì)使兼職管理新媒體平臺(tái)的教師感到過分疲憊，又可以真正地將新媒體普及運(yùn)用到廣大思政教育工作者中，推動(dòng)各項(xiàng)思想政治教育工作的健康開展。

另外，各院校還可利用各級(jí)團(tuán)學(xué)組織，組建包括班級(jí)黨員、班委及學(xué)生干部在內(nèi)且服務(wù)于新媒體的聯(lián)絡(luò)員和突擊隊(duì)，以便及時(shí)提供學(xué)生中的關(guān)注點(diǎn)和打擊網(wǎng)絡(luò)中的不文明行為，并和新媒體隊(duì)伍有機(jī)結(jié)合，以較強(qiáng)的影響力將更多的個(gè)人及組織凝聚在一起，使得新媒體平臺(tái)通過共同的努力得以更好的維護(hù)。

4.2加強(qiáng)新媒體運(yùn)營平臺(tái)的制度管理

高校新媒體運(yùn)營平臺(tái)需強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)的有關(guān)制度化建設(shè)，并合理設(shè)置各部門機(jī)構(gòu)，以確保信息平臺(tái)的各部門統(tǒng)籌合作、協(xié)調(diào)一致。打造堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)根基，以形成強(qiáng)勁的宣傳陣地，促使高校師生及團(tuán)學(xué)組織緊密圍繞在其周圍，并響應(yīng)相關(guān)信息號(hào)召，以體現(xiàn)群體效應(yīng)及規(guī)模效應(yīng)。此外，還需加強(qiáng)師生之間及團(tuán)學(xué)組織之間的相關(guān)聯(lián)動(dòng)響應(yīng)，全體輔導(dǎo)員都應(yīng)利用這一平臺(tái)開展宣傳教育工作，確保平臺(tái)的交互功能得以充分發(fā)揮。

4.3進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向

新媒體運(yùn)行平臺(tái)發(fā)布信息時(shí)，要確保推送端口輸出的內(nèi)容具有安全性、程序性以及準(zhǔn)確性等特征，杜絕發(fā)生低級(jí)錯(cuò)誤，要源頭控制信息的質(zhì)量，以保證發(fā)布的信息精準(zhǔn)無誤。同時(shí)，確定發(fā)布信息的相關(guān)原則，發(fā)布積極、正面的信息，亦可將服務(wù)信息作為輔助，嚴(yán)禁發(fā)布負(fù)面消息。信息的發(fā)布者要遵守組織的相關(guān)紀(jì)律，并具備較高的新媒體媒介方面的素質(zhì)，且要慎重發(fā)布有爭議性的信息。在正確引導(dǎo)高校師生輿論的基礎(chǔ)上，需盡量增加相關(guān)新媒體形式的創(chuàng)新性、活潑性以及內(nèi)容的趣味性、價(jià)值性，以為師生提供更好的服務(wù)。

4.4樹立融媒體的發(fā)展理念，并順應(yīng)新媒體及時(shí)代的發(fā)展潮流

樹立融媒體的發(fā)展理念需高度重視團(tuán)學(xué)線下師生互動(dòng)、交流以及線上媒體。加強(qiáng)線下師生的互動(dòng)交流，把握線上的輸出信息端口，有效實(shí)現(xiàn)信息傳輸，確保線下及線上信息秩序的一致性，重視雙向機(jī)制上下的聯(lián)動(dòng)性，最終形成覆蓋面廣、層次多樣的信息傳導(dǎo)體系。

此外，團(tuán)學(xué)工作者還要緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，利用新興的諸如網(wǎng)站、微博、微信等信息交互平臺(tái)有效開展相關(guān)團(tuán)學(xué)工作，不斷提高團(tuán)學(xué)組織的契合度，以利于團(tuán)學(xué)工作建立穩(wěn)固的溝通、交流平臺(tái)。另外，各團(tuán)學(xué)組織還可利用學(xué)生們比較鐘愛的新媒體工具來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生團(tuán)體的創(chuàng)新及自我管理。由于各高校不斷完善自身的內(nèi)涵建設(shè)，使得團(tuán)學(xué)工作更加適應(yīng)時(shí)代潮流，并朝著

信息化的方向快速發(fā)展。同時(shí)，各高校還需引入先進(jìn)的理念，及創(chuàng)造管理媒體宣傳的硬件環(huán)境，為促進(jìn)高校團(tuán)學(xué)工作的發(fā)展提供有利條件。

5　結(jié)語

綜上所述，新媒體為高校團(tuán)學(xué)工作提供了有利的技術(shù)條件，并為團(tuán)學(xué)工作者提供了傳導(dǎo)信息的穩(wěn)固平臺(tái)，進(jìn)而促進(jìn)了團(tuán)學(xué)工作的新發(fā)展。此外，針對(duì)新媒體帶來的巨大挑戰(zhàn)，團(tuán)學(xué)工作者要不斷加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作與新媒體的有機(jī)融合，不斷探索和改進(jìn)新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的策略和方法，充分實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作與新媒體“共融”的互促局面。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]孫凈宇,李雨澈,李澈等.應(yīng)用新媒體傳播手段開展高校團(tuán)學(xué)工作的SWOT分析[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）,2014(6):258-260.

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League work under the new media environment

TENG Fei
(Jiangsu Vocational College of Information Technology, Wuxi, Jiangsu, China 214000)

Abstract：This paper first introduces the application of new media in the league work, and then discusses the existing problems. In the end, it expounds the development direction of league work under the new media environment so as to promote long-term development of the league work.

Keywords：new media; league work; strategy

[作者簡介]滕菲（1983-），女，江蘇無錫人，講師，碩士，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)、思政教育。

[收稿日期]2015-09-24

【中圖分類號(hào)】D297

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-7661（2015）04-0106-03

【doi:10.3969/j.issn.2095-7661.2015.04.029】