周亞婷
(蘇州大學(xué) 體育學(xué)院,江蘇 蘇州 215021)
中國自古以“禮儀之邦”著稱,“禮”貫穿人的一生,是一個人之所以為人的重要標(biāo)志,所謂“凡人之所以為人者,禮義也。”[1]“禮”是國家的命運所在,“人之命在天,國之命在禮?!薄岸Y”也是確定親疏、辨別是非的標(biāo)準(zhǔn),“夫禮者,所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也。”[1]可見,“要了解中國的文化,必須站到更高來看到中國之心。中國的核心思想就是‘禮’”[2]。先秦射禮文化,是以射箭為載體,試圖將中國古代宗法血親的禮制精神和內(nèi)涵注入其中的特殊體育文化現(xiàn)象,與古希臘城邦公民法制的奧林匹克文化有著根本區(qū)別。先秦射禮文化怎樣從肇始走向成熟并最終衰落?研究這一變遷的歷史過程,能為我們認識中國人的體育文化精神提供一定的幫助。
所謂原始禮俗,當(dāng)包括民風(fēng)、民俗兩個方面。研究證明,一切民風(fēng)都起源于人群應(yīng)付生活條件的努力。如果某種應(yīng)付方法顯得有效,就會被其他社會成員自然而然地采用,成為公眾行為,從而變成民風(fēng);等到民風(fēng)形成為群眾的自覺,大家認為那是有關(guān)全體成員之福利的時候,它就變成民俗。這說明禮在誕生之初,就與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),具有明確的功能和意義[3]。先秦射禮文化,也是在原始民風(fēng)、民俗的影響下而逐漸形成的特殊體育文化現(xiàn)象。
傳說在唐堯時代,天上出現(xiàn)了十個太陽,地上的樹木莊稼都曬死了,老百姓連吃的東西都沒有,堯讓羿用弓箭去射太陽,于是羿使出渾身解數(shù),射掉了天上的九個太陽。這一則“羿射九日”的神話傳說,使得人們把羿射太陽的光輝形象作為一種頂禮膜拜的對象,并逐漸形成一種向往——成為神射手。這一現(xiàn)象的產(chǎn)生充分表達了當(dāng)時人們試圖借助羿的形象去征服自然的一種內(nèi)心傾向。
馬克思說,神話是“已經(jīng)通過人民的幻想用一種不自覺的藝術(shù)加工過的自然界和社會形式本身。”“任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以想象化?!保?]由于原始社會的弓箭是狩獵和維護自身安全的重要工具,它改善了人類的生存壞境,在人類的心中激起了如果想生活得平靜和幸福,就要成為神射手的內(nèi)心傾向。這一內(nèi)心傾向通過羿表現(xiàn)出來并使之成為百姓信服的具體對象,由此引導(dǎo)著民眾的向往,逐漸變成了一種社會風(fēng)氣。這就是人人都想成為神射手的“民風(fēng)”。
人類進入到階級社會以后,弓箭不僅是生產(chǎn)生活的主要工具,還是戰(zhàn)爭的重要武器。人類逐漸地想把成為神射手的“理想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實”。因為成為一名神射手,就可以捕獲食物、維護生命安全,甚至戰(zhàn)場立功以獲得獎勵等。而這些關(guān)乎每個人的切身利益,所以人人都想借助天地神的力量祈禱成為神射手。由此出現(xiàn)了以下畫面:生下男孩,要用桑木做的弓、蓬梗做的矢,分別射向天地和四方,以象征該男孩有征服天地四方的志向,這就是所謂的“子生,男子設(shè)弧于門左”[1]。這便是人類早期對想象事物的具體行動,久而久之也就成為了一種“民俗”。
從射箭民風(fēng)的出現(xiàn)到射箭民俗的產(chǎn)生,人類的射箭活動經(jīng)歷了從無意識的內(nèi)心傾向到有意識的共同遵守,從心中的頂禮膜拜到現(xiàn)實生活中的具體實施。至此,先秦時期的射禮文化提供了一個孕育的土壤。
與民風(fēng)民俗中的射禮認同不同,當(dāng)射禮文化一旦成為某種社會制度的時候,它便有了社會強制性而要求社會成員普遍遵守。所以當(dāng)射箭成為“男子之事”并得到極大的推崇和贊賞之后,這種具有一定群眾基礎(chǔ)的射箭禮俗,經(jīng)過提煉和規(guī)范,加之被統(tǒng)治者用來作為強化教育的措施以維護階級統(tǒng)治,便形成了關(guān)乎射箭的一系列禮儀和典章制度。這使得先秦射禮文化在西周時期進入到了國家層面的“禮制”階段。
西周射禮文化是奴隸社會時期統(tǒng)治階級運用強制性手段,以程序化的射箭儀式為形式,通過“禮以道其志,樂以和其聲”[1]的完美結(jié)合而形成的尊卑貴賤、遠近親疏一目了然的射禮制度。這種制度的典型表現(xiàn)是按照不同的等級和名分排定,將射禮分為大射、賓射、燕射和鄉(xiāng)射四種。
所謂大射之禮,專為周天子而設(shè)。凡舉行盛大祭祀之前,都要在射宮舉行大射禮,以射術(shù)的優(yōu)劣來選定諸侯貢士中可以參加祭祀的人[5]。然而需要指出的是,除周天子以外,諸侯和卿大夫亦可行大射禮。只不過他們所用的器物、用具均有著嚴格的等級劃分。據(jù)《周禮·天官·司裘》記載:“王大射,則共虎侯、熊侯、豹侯,設(shè)其鵠?!保?]是說周天子大射用三侯,虎侯為周天子自射用,諸侯用熊侯,卿大夫以下用豹侯。
若是諸侯組織的大射禮,則只允許用二侯,且畿內(nèi)和畿外諸侯還有嚴格的區(qū)分?!吨芏Y·天官·司裘》:“諸侯,則共熊侯、豹侯。”[6]熊侯為諸侯自射時用,豹侯為群臣所用。如果是卿大夫舉行大射禮時,則只能用一侯,就是以麋鹿為飾的麋侯[6]。
但對于畿外諸侯來說,由于是遠尊,所以在他們組織大射禮時,又可用三侯。不過在名稱上(大侯、參侯、豻侯)和所飾之皮上,則要求和周天子不同。周天子大射時所用的虎侯、熊侯、豹侯都是以布為之,其側(cè)飾以虎、熊、豹之皮。而畿外諸侯所用的,如大侯是以熊皮為靶心,參侯是以豹皮為靶心,豻侯是以豻皮為靶心等。
除大射外,賓射是諸侯來朝時所舉行的天子與諸侯同射之禮;燕射是天子與群臣宴飲、娛樂時所行射禮;鄉(xiāng)射是在鄉(xiāng)飲酒時舉行的一種射禮。但無論何種射禮,其實質(zhì)內(nèi)容只有一個,即統(tǒng)治者如何依托射禮這樣的禮樂盛典而實現(xiàn)禮制建設(shè)。所以《禮記·射義》說禮制,“是以天子制之,而諸侯務(wù)焉,此天子之所以養(yǎng)諸侯而兵不用,諸侯自為正之具也”。[1]
值得注意的是,對于先秦的大射禮,如果從體育學(xué)的角度考察,它又是發(fā)生在我國早期的一種大型體育盛會,與現(xiàn)在的體育運動會有著驚人的相似之處而不禁讓人們嘆為觀止。例如,有賽前準(zhǔn)備,包括人員的通知,射具、樂器、行酒禮器的配備,席位的設(shè)置;有賽中程序,包括裁判和比賽相關(guān)人員入席,以及宣布比賽規(guī)則,開始正式比賽的三番競射等過程;有賽后慶典,包括飲酒慶祝和人員返回。這是一套制定縝密、嚴格有序的射箭程序,是全面有效完成比賽過程所必備的運行機制,也是一條有著明顯等級差別、時刻提醒人們要恪守“君君,臣臣,父父,子子”的社會法則。
例如,從較為外顯的射具布置和比賽規(guī)則來看,無不體現(xiàn)出整個大射禮都要區(qū)分等級來確定序列。它通過直接的方式告訴人們在射禮中應(yīng)遵循的秩序。“司馬命令量人,量侯道,與所設(shè)乏,以貍步:大侯九十,參七十,干五十。”[7]統(tǒng)治者通過這種直觀的方式,以強調(diào)不同身份等級的人不僅用的靶子不同,就是射手與靶間的距離要求也不一樣。
先秦的大射禮對不同等級的人群有著顯著的規(guī)則上的差異。如第二番射比賽前,司射會命令大史說,如果矢射著侯的躬、舌或綱繩,或者矢先射著了別的東西又揚起而著于侯上,抑或矢射著了侯又彈回而落到地上,凡此種種如果是天子,就算射中;若為其他眾耦,則不算射中。又如在射的過程中,天子身后有專業(yè)人員指導(dǎo),及時幫助天子進行校正。如果射箭過低,就說“留”;如果射箭過高,就說“揚”。而其他參賽者則沒有這樣的待遇。再如天子射時,不論射中三侯中的哪一侯,都算射中;其他人則不行。還有到了第三番射需要配樂時,規(guī)則規(guī)定,射出的箭如果不能和音樂的節(jié)奏相應(yīng),則不算射中;但天子則可以不按照規(guī)定的鼓樂節(jié)奏,只要射中就算數(shù)。
從大射禮的儀式過程看,有些等級制度的建立是外顯的,但也有一些是內(nèi)隱的,它巧妙地給等級制度披上了一襲華麗的外衣。如射箭比賽之前,不管是三耦,還是諸侯,乃至天子射箭,都需要到次(更衣室)中換上相應(yīng)的服裝。雖是同場競技,但在服飾和顏色配備上卻閃爍著等級的光芒。如司射命令三耦的上下射去輪流取矢,于是三耦都脫去左臂的外衣袖,右手拇指套上決,左臂套上遂,拿起弓,用右手拇指鉤住,即“皆袒、決、遂、執(zhí)弓”。對大夫和諸公卿的要求也是這樣。但是到了天子準(zhǔn)備射箭時則不同:“小射正奉決拾以笥,大射正執(zhí)弓,皆以從于物。小射正坐,奠笥于物南,遂拂以巾,取決,興;贊設(shè)決、朱極三。小臣正贊袒,公袒朱襦?!保?]
正是這些滲透在射禮活動中的細小的差異,使“被統(tǒng)治的人們是在一步一個臺階的逐步的舒緩的降級之后,在改一種稱謂、減一道禮儀,換一種服飾等看起來并無多大利害的區(qū)別之后,不知不覺地墜入被統(tǒng)治的深淵?!彼孕爝M先生說:“禮用車馬服飾等生活小節(jié)上的差異,不僅調(diào)整好了統(tǒng)治階級內(nèi)部的關(guān)系,而且也掩蓋了階級對立,確定了有利于統(tǒng)治階級的社會秩序?!保?]
中國古代之“禮”不僅包括簡單的禮儀規(guī)范、道德約束等,還包括非常重要的典章制度。它是一個國家政府在一定時期內(nèi)用來強制性約束民眾行為規(guī)范,使社會秩序有效運行的基本準(zhǔn)則。射禮典章制度是政治功能的突出表現(xiàn),是射禮的核心部分,亦是統(tǒng)治者治國安邦的重要手段?!抖Y記·禮運》:“治國不以禮,猶無耜而耕也?!保?]《左傳》:“禮,經(jīng)國家,定社稷,治國安邦?!保?]這些都表現(xiàn)了想要維護社會的穩(wěn)定就必須有禮,因為“禮也者,猶體也。體不備,君子謂之不成人。”[1]這說明通過射禮典章制度來支撐射禮的具體實施,就成為了國家射禮制度建設(shè)的又一重要表現(xiàn)。
張紫晨在《中國民俗學(xué)史》中曾說:“一部《周禮》,與其說是周代的禮制禮法,不如說是周代民俗的禮制化和官制化?!笨梢姟啊吨芏Y》的重大意義既在于它在各種官職之下,對其所司掌的習(xí)俗事項的具體記述與展示,更在于它將周代習(xí)俗用于宮廷禮制化以后,所發(fā)生的重大和深遠的影響。”[10]所以《周禮》中有專門管理射箭活動的官職52 個,且有具體不同層次和方面的分工。如有的掌管各級各種禮射,有的掌管學(xué)校射箭教育,有的掌管田獵中的射箭,有的專管射具制作和保管,等等。西周從而形成了一個龐大的管理射箭活動的官制體系[11]。
春秋時期,隨著諸侯國的紛紛崛起和周王朝的權(quán)威弱化,原有的社會秩序和道德規(guī)范被打亂,出現(xiàn)了人們所說的“禮崩樂壞”。周公制禮的時代已漸漸遠去,新的統(tǒng)治者需要打破原有的社會秩序,才能維護自己的利益。正如楊寬先生所說:“代表地主階級的卿大夫這樣‘僭禮’,實質(zhì)上就是奪取政治權(quán)利的一種表現(xiàn)。這對奴隸主貴族來說,是‘禮崩樂壞’,而對新興地主階級來說,就是大興禮樂來鞏固封建統(tǒng)治?!保?2]
面對這一危機的出現(xiàn),一些思想家從理論上對禮的本質(zhì)、功能及意義進行了思考和探索,努力從日益崩潰的禮儀典制中拯救出禮的價值內(nèi)核。其中孔子應(yīng)是禮文化乃至整個中國文化的主要奠基人之一。他的最大貢獻是將仁納入禮中,使禮不僅有了外在的社會政治功能,也有了內(nèi)在的精神道德,并提出了“克己復(fù)禮為仁”的思想。在先秦射禮文化的建設(shè)中,孔子強調(diào),要通過射箭的活動過程,普遍培養(yǎng)人的道德,從而最終達到治理國家的目的。子曰:“射不主皮,為力不同科,古之道也?!保?3]指出射箭不一定要穿透靶心,因為射箭的力量有不同的等級,是古時候的規(guī)矩??鬃咏璐烁嬖V,在射箭過程中要根據(jù)自身射箭的力道,來時刻提醒自己所扮演的角色,從而達到用自省來進行道德建設(shè)的目的??梢?,“射不主皮”完全符合孔子的“仁”的觀點,即通過約束自身使言行合乎禮。
當(dāng)社會動蕩帶來禮之變遷的同時,春秋時的射禮文化發(fā)生了變化,它不再是西周射禮那些繁縟的等級程序,也不再是《周禮》中強制性的條例,而是被孔子注入了新鮮血液后更符合時代要求的“注重德行”的射禮文化。
“孔子射于矍相之圃,蓋觀者如堵墻。射至于司馬,使子路執(zhí)弓矢,出延射曰:‘賁軍之將,亡國之大夫,與為人后者不入?!保?]這種射禮已不只是比試射箭的技藝,更重要的是從比賽開始就強調(diào)道德的標(biāo)準(zhǔn),即不管你是將軍、大夫亦或是嫡子、庶子,只要你做了違反道德的事,就不能參加射箭,從而將禮儀道德規(guī)范落實到社會的各個階層,使禮有了普遍適用性原則。在普遍適用性的原則之上,孔子還向社會提出了更高層次的射禮道德要求:將孝義和好學(xué)等一些精神素養(yǎng)作為能參加射禮的前提,將人的一生都附加在禮義上。所以他說:“射者何以射?何以聽?循聲而發(fā),發(fā)而不失正鵠者,其唯賢者乎!若夫不肖之人,則彼將安能以中?”[1]這就好似層層遞進的運動員選拔,想要參加射箭比賽,首先須具備遵守道德的條件,才能被允許參加;然后則有相應(yīng)的更高要求,且建立有道德教化體系網(wǎng),使人們能在潛移默化中服從和遵守這些射禮規(guī)則。這一切都說明,作為一種具有彌散性的文化侵入,射禮以符合人的情感和道德意識的方式作用于日常生活的一言一行、一舉一動,從而使人內(nèi)心接受禮的精神、外表踐行禮的規(guī)范,最終遵守著禮的契約。
春秋時期,西周的大射禮逐漸淡出歷史舞臺,取而代之的是更強調(diào)道德建設(shè)的射禮活動。所謂“君子無所爭,必也射乎!”[13]從禮“制”到禮“治”,折射在射禮中的這一字之差,最終使先秦射禮文化從外在的制度強迫走向了內(nèi)省的道德審視。“故射者,進退周還必中禮,內(nèi)志正,外體直,然后持弓矢審固;持弓矢審固,然后可以言中。此可以觀德行矣?!保?]春秋射禮被賦予了新的內(nèi)涵。它通過內(nèi)外兼修的形式使人們信服,對內(nèi)要求心靈端正,對外要求身體正直,從而凸顯出射禮中的道德教育,無形之中為社會群體定制了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而這一道德標(biāo)準(zhǔn)又是和當(dāng)時的射禮發(fā)展相輔相成的。這種把德灌入到禮中,又使人們必須符合禮義的治理方法,無疑成為先秦時期射禮文化的突出特征。
經(jīng)過春秋時期的無數(shù)次兼并戰(zhàn)爭,到公元前475年,進入先秦的戰(zhàn)國時期。由于郡縣制度的加強,以獲取土地、財富和人口的戰(zhàn)爭不斷,諸侯國的數(shù)量大大減少,到戰(zhàn)國時只留下實力最強的七個諸侯國,史稱“戰(zhàn)國七雄”。戰(zhàn)國時期的文武分途,使得原有的士大夫一族不僅身份等級出現(xiàn)了巨大裂變,而且體育的價值觀念也發(fā)生了深刻變化。人們對于射禮的關(guān)注,更多的不是注重它的等級序列和精神內(nèi)涵,而是開始向著娛樂休閑的方向發(fā)展?!抖Y記·投壺》鄭玄注:“投壺,射之細也。射,謂燕射?!保?]可見,投壺是由西周射禮演變而來。只不過,清人孫希旦認為:“射禮重而投壺禮輕,射禮繁而投壺禮簡”。所以唐人孔穎達說:“投壺禮輕,主于歡樂故也”。[1]
投壺相對于射禮,將靶換成了壺,將射轉(zhuǎn)化為投,將射禮時需要穿透箭靶的要求改變?yōu)橥度雺刂屑纯?。這在外在形式上就已經(jīng)削弱了人們對射箭能力的基本要求。所以源于春秋末年、盛于戰(zhàn)國時期的投壺,一旦登上歷史的舞臺,便意味著先秦射禮文化走向衰落。因為它再不像西周射禮、特別是大射禮那樣有固定的舉辦時間,有特定的參與人群,有嚴格的等級座次,有繁雜的活動程序;它只是象征原有射禮文化的一種休閑娛樂,即如《禮記·投壺》所云:“某有枉矢、哨壺,請以樂賓。”[1]
投壺減少了對射箭武藝的要求,提高了對射箭技巧的運用;簡化了射禮的繁文縟節(jié),走向了娛樂化發(fā)展道路;擴充了參與的人群,最終成為先秦文人雅士生活的一部分。如果說它還有著先秦射禮文化的映像,那也只不過是“燕飲有射以樂賓,以習(xí)容而講藝也。”[1]當(dāng)一種射禮制度和規(guī)范隨著社會背景、政治因素演變?yōu)橐豁椥蓍e娛樂活動時,它再也不是通過禮儀規(guī)范來賦予權(quán)力的象征,它最初所擁有的以禮為中心的價值作用,無疑走向了衰落。
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