班主任減負，學?？梢宰龅氖?/h1>
2015-03-26 07:41:09周莉
河南教育·基教版 2015年3期
周莉
這兩年一到開學，校領導就頭疼，因為好多班主任要求辭職。究其原因，大家都明白這個世界上最小的主任擔負著的責任一點也不小，工作職責可謂是無極限：既要鉆研學科教學，又要搞好班級管理和建設，還要配合學校組織書畫比賽、運動會、藝術節(jié)等繁多的活動……面對嚴重超載的班主任工作，學校應該做出一些改變，而不是一味地強調他們要愛學生、愛工作、無私奉獻，因為一個身心都處于亞健康狀態(tài)的班主任，不可能以飽滿的精神狀態(tài)去智慧地引導學生健康成長。筆者所在學校已經在嘗試為班主任的工作減負。
安全教育集體備課。班主任感到工作累的原因之一就是教學常規(guī)工作繁重：除了記學習筆記、聽課、寫教學論文、備課上課、批改作業(yè)和輔導潛能生，還要登記班主任工作手冊（包含工作計劃、學生信息、工作周記、學生操行、家訪記錄、與科任教師聯(lián)系等）、備安全教育課（每周一個主題），上完課回到辦公室就開始伏案疾書。這樣勢必造成班主任像陀螺一樣被這些常規(guī)工作抽打著高速運轉。所以，當教師提出安全教育集體備課的建議時，學校領導當即采納。因為全校每周的安全教育主題相同，讓每位老師各備一個課題，不如讓一兩位老師備好一個課題存入電子資源庫，這樣其他班級的班主任要用時，只要結合自己學生的情況進行微調即可?，F(xiàn)在一年下來，班主任都用上了安全教育集體備課的校本教材，減輕了工作負擔。
德育處負擔部分與家長的溝通工作。班主任的另一個煩惱是下班后不斷接到家長的電話，往往是剛和一個家長說完，另一個家長又打來電話。家長來電中有兩項占了很大的比例，一是詢問節(jié)假日放假安排，二是詢問家庭作業(yè)。為此，學校德育處將這部分工作承擔過來，通過印發(fā)《告家長書》，傳達節(jié)假日具體放假安排、春秋季作息時間變化和安全事故高發(fā)期預警及注意事項。針對家庭作業(yè)問題，每班選出一名學生擔任作業(yè)登記員，把各科教師布置的作業(yè)抄寫好之后送到德育處，再由專人用校訊通發(fā)給各班家長，為班主任減輕了一部分工作量。
學生活動分年級組織。學校為了實施素質教育或接受上級評估檢查，需要開展各種各樣的學生活動。一個學年下來有書畫比賽、跳繩比賽、手抄報比賽、藝術節(jié)、運動會……讓班主任感到應接不暇。后來學校經過統(tǒng)籌安排，對學生活動進行分級，如九月份第二周一年級新生入學典禮，第三周三、四年級組織歌唱童謠活動，第四周五、六年級舉辦“國慶”手抄報比賽。這樣，將學生活動由原來的“一刀切”轉為分年級梯度進行，使教育活動更有針對性、更具教育意義，班主任也從原來的要組織學生參加多項活動變?yōu)槊總€階段只準備一項活動，感覺輕松不少。
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周莉
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安全教育集體備課。班主任感到工作累的原因之一就是教學常規(guī)工作繁重：除了記學習筆記、聽課、寫教學論文、備課上課、批改作業(yè)和輔導潛能生，還要登記班主任工作手冊（包含工作計劃、學生信息、工作周記、學生操行、家訪記錄、與科任教師聯(lián)系等）、備安全教育課（每周一個主題），上完課回到辦公室就開始伏案疾書。這樣勢必造成班主任像陀螺一樣被這些常規(guī)工作抽打著高速運轉。所以，當教師提出安全教育集體備課的建議時，學校領導當即采納。因為全校每周的安全教育主題相同，讓每位老師各備一個課題，不如讓一兩位老師備好一個課題存入電子資源庫，這樣其他班級的班主任要用時，只要結合自己學生的情況進行微調即可?，F(xiàn)在一年下來，班主任都用上了安全教育集體備課的校本教材，減輕了工作負擔。
德育處負擔部分與家長的溝通工作。班主任的另一個煩惱是下班后不斷接到家長的電話，往往是剛和一個家長說完，另一個家長又打來電話。家長來電中有兩項占了很大的比例，一是詢問節(jié)假日放假安排，二是詢問家庭作業(yè)。為此，學校德育處將這部分工作承擔過來，通過印發(fā)《告家長書》，傳達節(jié)假日具體放假安排、春秋季作息時間變化和安全事故高發(fā)期預警及注意事項。針對家庭作業(yè)問題，每班選出一名學生擔任作業(yè)登記員，把各科教師布置的作業(yè)抄寫好之后送到德育處，再由專人用校訊通發(fā)給各班家長，為班主任減輕了一部分工作量。
學生活動分年級組織。學校為了實施素質教育或接受上級評估檢查，需要開展各種各樣的學生活動。一個學年下來有書畫比賽、跳繩比賽、手抄報比賽、藝術節(jié)、運動會……讓班主任感到應接不暇。后來學校經過統(tǒng)籌安排，對學生活動進行分級，如九月份第二周一年級新生入學典禮，第三周三、四年級組織歌唱童謠活動，第四周五、六年級舉辦“國慶”手抄報比賽。這樣，將學生活動由原來的“一刀切”轉為分年級梯度進行，使教育活動更有針對性、更具教育意義，班主任也從原來的要組織學生參加多項活動變?yōu)槊總€階段只準備一項活動，感覺輕松不少。
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