李龍梅：尋找干凈的內(nèi)心

◇ 文/本刊記者 李仕羽

13年來，她一直秉承這樣的目標(biāo)：讓盲童自食其力，不成為社會的負(fù)擔(dān)。

13年里，她一直朝這個目標(biāo)努力。

她叫李龍梅，重慶市特殊教育中心校長。

2001年，37歲的李龍梅來到了重慶市特殊教育中心的前身重慶市盲人學(xué)校，擔(dān)任校長。揪心的一幕至今難忘：從學(xué)生到老師到學(xué)校，毫無生氣。

也是在那一刻，她發(fā)誓“一定要讓孩子們重新找回屬于他們的青春”。

“上帝關(guān)上了一扇門，必然會打開另一扇窗?！苯?jīng)過一段時間摸底教學(xué)，李龍梅更堅定自己的判斷：每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛能，需要教育工作者去發(fā)掘，為他們創(chuàng)造發(fā)揮潛能的良好平臺。

2010年歲末的一天，李龍梅帶著全校師生到人民大禮堂聽了一場交響音樂會，孩子們表現(xiàn)出來的對音樂的熱愛、對西洋樂器的好奇與渴求，深深觸動了李龍梅。

她要為孩子們圓這個音樂夢。

三個月后，第一批采購的樂器回來了。但是，盲孩子們不能讀樂譜，無法看指揮，與專業(yè)老師溝通也不暢通。為了克服這些困難，李龍梅又大膽提出讓學(xué)校老師加入樂團、與盲孩子一起學(xué)習(xí)管樂的設(shè)想。

就這樣，在她的積極籌劃下，一個由35名盲孩子、35名老師組成的特殊管樂團成立了，取名“揚帆”。

接下來的三年多時間里，這個特殊的管樂團先后兩次參加上海之春國際管樂節(jié)的演出，首開盲人登上國際舞臺的先河。在中國第八屆非職業(yè)優(yōu)秀管樂團展演中，“揚帆”管樂團與來自全國各地普通中學(xué)的10支管樂團同臺競技，獲得銀獎。

為他們打開心靈之窗，并非李龍梅意愿的全部。

在李龍梅倡導(dǎo)下，學(xué)校大力開展“陽光體育”運動，針對盲孩子的特點，創(chuàng)造性地開設(shè)了多項趣味體育活動，激發(fā)盲孩子參與體育鍛煉的積極性，塑造健康體魄。學(xué)校盲人乒乓球、門球、跳繩、田徑等項目，也多次參加全國比賽并取得優(yōu)異成績。

走進(jìn)重慶市特殊教育中心的美工教室，盲孩子們制作的一件件精致的手工作品更是令人贊嘆不已：立體紙雕凝聚著團體的智慧，串珠工藝閃耀著創(chuàng)造的光輝，陶土制作的塑像惟妙惟肖，色彩斑斕的繪畫作品充滿想象力……

為了讓更多盲孩子享受到高質(zhì)量教育，在李龍梅的積極努力下，學(xué)校與國內(nèi)視障教育高等學(xué)府——長春大學(xué)特殊教育學(xué)院實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)。自此，重慶盲人高中教育正式起步，開始源源不斷地為高等院校輸送優(yōu)秀人才。

在時光的轉(zhuǎn)換中，所有的變化就像一場永不停息的春雨，隨風(fēng)潛入夜。

教室里破舊的桌椅更換了，孩子們有了寬敞平整的盲人門球場，有了儲藏豐富的盲文圖書館；校址也從南坪搬到南山上，從重慶市盲校更名為重慶市特殊教育中心，孩子們擁有了更為完善的教學(xué)和住宿設(shè)施。

特殊教育是一項寂寞的職業(yè)，但李龍梅決定繼續(xù)堅守?！案@些孩子在一起，我覺得內(nèi)心特別干凈，特別容易滿足。外面的世界再精彩我也不羨慕?！?/p>

站在操場邊，看著孩子們臉上燦爛的笑容，看著孩子們充滿自信的身影，李龍梅發(fā)自內(nèi)心地感到欣慰。