淺談企業(yè)員工如何實(shí)現(xiàn)自我綜合素質(zhì)的提高

黃仁杰

摘 要：新形勢(shì)下，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。一名企業(yè)員工自身綜合素質(zhì)的提高既需要企業(yè)提供平臺(tái)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，更需要員工自身的學(xué)習(xí)努力。本文簡(jiǎn)要談及了企業(yè)為員工實(shí)現(xiàn)自我綜合素質(zhì)提高所應(yīng)作出的努力，著重強(qiáng)調(diào)了員工個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高需要進(jìn)行的各方面的學(xué)習(xí)：1）培養(yǎng)積極的心態(tài);2）挖掘潛能，提高職業(yè)道德;3）學(xué)會(huì)自我管理;4）培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高專業(yè)技能;5）靈活運(yùn)用專業(yè)技能學(xué)習(xí)方法。

關(guān)鍵詞：企業(yè);員工;綜合素質(zhì);學(xué)習(xí);發(fā)展

1.引言

綜合素質(zhì)，是指一個(gè)人自身所具有的各種生理、心理狀態(tài)以及外部形態(tài)和內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱。它包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)以及專業(yè)素質(zhì)五方面。新形勢(shì)下，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，真正決定企業(yè)未來命運(yùn)的是員工勇于負(fù)責(zé)、全心為公的精神，是員工果敢決策、快速執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力。自身素質(zhì)越卓越的員工越加注重自身綜合素質(zhì)的提高，未來的發(fā)展道路越廣闊。那么身為一名企業(yè)員工，應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自我綜合素質(zhì)的提高呢？筆者認(rèn)為，需要從兩個(gè)方面付諸努力。首先，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工的個(gè)性特點(diǎn)、基本素質(zhì)，提供有效的平臺(tái)，因材施教，幫助員工發(fā)展成長(zhǎng);但是，最重要的還是員工個(gè)人需要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地抓住機(jī)遇，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。

2.企業(yè)提供平臺(tái)，培育人才

企業(yè)是員工生長(zhǎng)發(fā)芽的土壤，優(yōu)秀的企業(yè)懂得培育員工，懂得以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)員工，同樣，員工也會(huì)以高質(zhì)量的成果回饋企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)的快速的進(jìn)步。

2.1 因材施教，合適的人放在合適的崗位

由于受到各種因素的干擾，人們往往不能正確的認(rèn)識(shí)自己，不能準(zhǔn)確的評(píng)估自己的實(shí)踐能力。因此，這就要求企業(yè)的人力資源部門對(duì)員工做全面的考核，通過知識(shí)技能、群眾影響力、品格測(cè)試等因素綜合評(píng)判，再量才用人，適才定崗，為人才的培養(yǎng)提供條件。另外，優(yōu)秀的人才必須及時(shí)使用，將優(yōu)秀的人才放到關(guān)鍵的、一定層次的崗位上，使他們更好地發(fā)揮作用[1]。

2.2 實(shí)施人才培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)

企業(yè)培訓(xùn)，為員工的自我提升提供了平臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)去提升自身的綜合素質(zhì)。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)分為兩種形式：一種是社會(huì)培訓(xùn)，員工可以自行選擇參加培訓(xùn)的項(xiàng)目，企業(yè)報(bào)銷費(fèi)用。或者同某些機(jī)構(gòu)合作，組織員工集體參加;另一種是企業(yè)外聘專業(yè)水平高的培訓(xùn)師，到企業(yè)內(nèi)部為員工講授專業(yè)技能。企業(yè)的培訓(xùn)是提高員工專業(yè)技能最直接的方式，培訓(xùn)的目的不僅要提高員工的專業(yè)知識(shí)水平，更重要的是培員工的創(chuàng)新意識(shí)，提高員工的學(xué)以致用、觸類旁通的精神，更好地為企業(yè)服務(wù)。

3.員工自主學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

當(dāng)然，企業(yè)為員工提供的各種服務(wù)屬于提高員工綜合素質(zhì)的外界條件，員工自身的努力才是主觀因素，是決定自身素質(zhì)能否提高的關(guān)鍵。員工的自主學(xué)習(xí)是多方面，不僅要從心態(tài)的磨練、道德的提高等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，還要從自我管理、專業(yè)技能的提高方面提高自己，這樣才能全面的發(fā)展自己，提高自身的綜合素質(zhì)。

3.1 培養(yǎng)積極的心態(tài)

員工提高自身的綜合素質(zhì)，首要的是心態(tài)的建設(shè)。智慧的員工懂得培養(yǎng)自己的積極心態(tài)，對(duì)從事的事業(yè)充滿激情。擁有積極心態(tài)的員工時(shí)刻保持樂觀的心情，無(wú)論在工作中遇到多大挫折，他們總是能想到好的方面，時(shí)刻進(jìn)行自我激勵(lì)，對(duì)自己的未來充滿自信。另外，還要注重提高自身的情商和逆商。在這個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)交織的社會(huì)中，僅僅憑借智商不能很好地為提高自身素質(zhì)搭建平臺(tái)，高情商、高逆商的人才才能更好地適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，越挫越勇，積極樂觀，為事業(yè)的成功鋪平道路。

3.2 挖掘潛能，提高職業(yè)道德

企業(yè)員工只有學(xué)會(huì)充分的挖掘自身的潛能，才能不斷地開發(fā)自己，提高自信心與自身的綜合素質(zhì)。員工自身可以參與一些有趣的工作，在一個(gè)輕松的環(huán)境中更有利于自身潛能的釋放;其次，員工在參與工作的過程中，對(duì)于自己所承擔(dān)的工作要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成，在獨(dú)立思考的過程中有利于深入挖掘自身的潛能;最后，在工作的最終決策中，要敢于發(fā)言，積極參與決策，工作的歸屬感能夠讓員工更易接受新的方式和改變。除此之外，員工自身的職業(yè)道德素質(zhì)也是影響員工綜合素質(zhì)的關(guān)鍵因素。職業(yè)道德的基本原則是向社會(huì)負(fù)責(zé)、忠于職守[2]，員工必須清醒地認(rèn)識(shí)到只有樹立良好的職業(yè)道德，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展。

3.3 學(xué)會(huì)自我管理

自我管理，就是個(gè)體對(duì)自身的目標(biāo)、思想、心理和行為等表現(xiàn)，進(jìn)行自我約束、自我調(diào)節(jié)，最終完成自我奮斗目標(biāo)的過程。企業(yè)員工培養(yǎng)自我管理的意識(shí)，最首要的是真誠(chéng)熱愛自身企業(yè)的文化理念，樹立與企業(yè)相近的價(jià)值觀，這樣在進(jìn)行自我管理時(shí)才會(huì)得到企業(yè)的尊重和認(rèn)同。員工的自我管理不僅要求員工具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念、服從服務(wù)意識(shí)，學(xué)會(huì)控制自己的行為，還要學(xué)會(huì)自我規(guī)范，懂得客戶的情緒將如何影響自己或他人，并能動(dòng)性地將不良情緒轉(zhuǎn)換為更有建設(shè)性的事，推動(dòng)任務(wù)的向前進(jìn)展。

3.4 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高專業(yè)技能

學(xué)習(xí)是每個(gè)員工義不容辭的責(zé)任，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能提高自身的專業(yè)技能，增強(qiáng)自身的實(shí)力。但是，在信息高速發(fā)展的新時(shí)代，僅僅知識(shí)的積累不能滿足時(shí)代要求，更要求創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。員工要提高自身的自學(xué)能力，學(xué)會(huì)吐故納新，學(xué)以致用。另外，員工要培養(yǎng)自己敢為天下先的精神，在專業(yè)領(lǐng)域潛心研究，持續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己觸類旁通的能力，讓創(chuàng)新的思想轉(zhuǎn)化為實(shí)在的價(jià)值。

3.5 靈活運(yùn)用專業(yè)技能學(xué)習(xí)方法

專業(yè)技能的掌握程度是衡量一個(gè)員工實(shí)力強(qiáng)弱的重要因素，每一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的員工都有一套屬于自己的專業(yè)技能學(xué)習(xí)方法。盡管每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，但基本上都包含了下述方法：首先，員工要掌握自主學(xué)習(xí)的途徑，可以查看相關(guān)操作規(guī)程、相關(guān)記錄、相關(guān)培訓(xùn)資料，也可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí);同時(shí)，也要虛心向?qū)I(yè)方面的老師、師傅請(qǐng)教，不懂就問，排除盲點(diǎn);另外，提高專業(yè)技能最重要的方法就是實(shí)踐，要認(rèn)真把握企業(yè)提供給員工的實(shí)操機(jī)會(huì)，積極鍛煉自己。同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)也要認(rèn)真觀察他人作業(yè)步驟，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，避免他人的錯(cuò)誤，從細(xì)節(jié)處完善自己的實(shí)操技術(shù);最后，不能忽視的就是要善于學(xué)會(huì)總結(jié)，要學(xué)會(huì)將前期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)操經(jīng)驗(yàn)以及各個(gè)細(xì)節(jié)的注意事項(xiàng)進(jìn)行綜合總結(jié)，然后定期回顧、提煉升華。只有持之以恒、靈活地運(yùn)用這些方法，才能快速地提升自身的專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。

4.結(jié)語(yǔ)

員工是企業(yè)的力量，員工綜合素質(zhì)的提高是企業(yè)快速發(fā)展的法寶。抓好員工隊(duì)伍建設(shè)固然是企業(yè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，但是員工自身的自主學(xué)習(xí)、自我綜合素質(zhì)的提高才是企業(yè)源源不斷發(fā)展的動(dòng)力。企業(yè)員工必須努力地加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高，這樣企業(yè)的建設(shè)才能上一個(gè)新臺(tái)階，員工的發(fā)展前景才會(huì)更廣闊。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂奎.淺談注重企業(yè)技能人才培養(yǎng)以提高企業(yè)員工綜合素質(zhì)[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)， 2012， 06：188-189.

[2]劉軍. 淺析如何提高企業(yè)員工的素質(zhì)[J]. 才智，2008，15：272.