高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對策

陳曉璐

（陜西學(xué)前師范學(xué)院，陜西 西安 710100）

高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對策

陳曉璐

（陜西學(xué)前師范學(xué)院，陜西 西安 710100）

隨著時代的發(fā)展，近年來，越來越多的研究探索開始關(guān)注各個工作崗位的工作人員對職業(yè)的工作態(tài)度和對職業(yè)的倦怠程度，主要目的在于消除員工的職業(yè)倦怠，提高工作效率。高校輔導(dǎo)員對學(xué)生的教育對學(xué)生的影響很大，面對高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的狀況，本文對高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀進行了分析研究并提出了解決的辦法和建議。

高校輔導(dǎo)員 職業(yè)倦怠 解決對策

引言

高校輔導(dǎo)員在對大學(xué)生教育和培養(yǎng)的問題上發(fā)揮著重要的作用，而且高校輔導(dǎo)員是高等學(xué)校開展大學(xué)生思想政治教育的重要力量，不僅可以幫助大學(xué)生緩解來自學(xué)習(xí)、生活和來自各方面的壓力，還可以給大學(xué)生講授思想政治方面的知識和對高校的大學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，在大學(xué)生涯中發(fā)揮不可替代的作用。然而，由于高校輔導(dǎo)員職業(yè)要求的特殊性、職業(yè)任務(wù)的重要性和工作量巨大等各種因素，高校輔導(dǎo)員容易對職業(yè)產(chǎn)生倦怠，為緩解高校輔導(dǎo)員對職業(yè)的倦怠，更好地對大學(xué)生進行培養(yǎng)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們對高校輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀進行了分析研究，并且提出了解決的辦法和建議，以期改善我國高校輔導(dǎo)員對職業(yè)倦怠的情況。

一、高校輔導(dǎo)員對職業(yè)倦怠現(xiàn)狀

研究發(fā)現(xiàn)，某些高校輔導(dǎo)員存在對職業(yè)的倦怠。高校輔導(dǎo)員職業(yè)要求具有特殊性和任務(wù)的重要性，加上工作量巨大，某些高校輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠表現(xiàn)在生理問題上，他們會經(jīng)常感覺疲勞、身體虛弱、頭腦不清醒、食欲缺乏，還經(jīng)常會有失眠的現(xiàn)象發(fā)生。而且，這些高校輔導(dǎo)員對病毒的抵抗力日益下降，時常會生病。而有些高校輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠則表現(xiàn)在心理上，他們經(jīng)常感覺沒有精神，身體疲憊，而且在面對事情的時候無法集中自己的注意力，時常會有情緒大爆發(fā)，影響高校輔導(dǎo)員對高校學(xué)生的培養(yǎng)和教育。而且，這些對職業(yè)出現(xiàn)倦怠狀況的高校輔導(dǎo)員們對追求美好生活缺乏熱情，時常感到孤獨、無聊和寂寞。這些情況已嚴重影響高校輔導(dǎo)員對高校學(xué)生的培養(yǎng)和教育。在高校輔導(dǎo)員的日常工作方面，這些對職業(yè)倦怠的高校輔導(dǎo)員對工作缺乏熱情，缺乏積極性，經(jīng)常被動地工作，對工作反感，甚至不關(guān)心大學(xué)生，態(tài)度冷漠，缺乏愛心并且疏于管理，脾氣粗暴，還有一些高校輔導(dǎo)員對學(xué)校的管理和制度有許多意見。在對待學(xué)校的同事在處理人事關(guān)系方面，他們?nèi)萑潭鹊?，寬容、理解別人的能力弱，對他人漠不關(guān)心，言語過激，與工作伙伴相處困難，人際關(guān)系緊張。

二、高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠狀況的危害

高校輔導(dǎo)員，在職業(yè)上存在倦怠心理，如果得不到及時調(diào)節(jié)，就會對自己及對大學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)都會造成嚴重影響，主要表現(xiàn)在以下方面。

（一）高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠對自身的影響

高校輔導(dǎo)員產(chǎn)生職業(yè)倦怠心理，會嚴重影響自身的心理健康狀況，導(dǎo)致身體出現(xiàn)各種不良狀況，經(jīng)常感到自己疲勞、身體虛弱、頭腦不清醒、食欲不振還經(jīng)常會有失眠的現(xiàn)象發(fā)生。他們對病毒的抵抗能力日益下降，時常在生病狀態(tài)，還會經(jīng)常感覺到自己沒有精神，身體疲憊，而且在面對一件事情的時候無法集中自己的注意力，情緒低落，影響自身的心理和身體的健康。

（二）高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠對高校學(xué)生的影響

高校輔導(dǎo)員對職業(yè)的倦怠心理，對大學(xué)生教育會產(chǎn)生嚴重的危害。輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠、嚴重影響高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生的心理輔導(dǎo)能力，對別人寬容、理解的能力弱，對他人漠不關(guān)心，時常言語過激，處理人事關(guān)系缺乏方法，這些都會傳輸?shù)酱髮W(xué)生的心里，引起學(xué)生的煩悶思想，導(dǎo)致某些大學(xué)生出現(xiàn)更嚴重的心理健康問題。高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠對高校學(xué)生的影響不僅不及時解決他們的心理問題，提高他們的綜合素質(zhì)，還會加劇某些大學(xué)生的心理健康問題。

（三）高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠對學(xué)校的危害

高校輔導(dǎo)員對職業(yè)的倦怠心理，對各大高校的影響很嚴重。有職業(yè)倦怠心理的輔導(dǎo)員，在學(xué)校下發(fā)任務(wù)后，往往不能及時完成，對工作采取敷衍態(tài)度，不能很好地與他人合作，導(dǎo)致學(xué)校下發(fā)的任務(wù)不能很好地完成，從而對所在學(xué)校的工作造成嚴重的影響。

三、高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠問題的解決對策

（一）完善高校輔導(dǎo)員的評估機制

學(xué)校在面對有職業(yè)倦怠的輔導(dǎo)員時，應(yīng)加強和完善對輔導(dǎo)員的評估機制，緩解對職業(yè)倦怠的心理，提高他們工作的積極性，提高工作興趣和工作效率，學(xué)會對別人寬容，增強對相互理解的能力，提高處理人際關(guān)系方面問題的能力。定期安排學(xué)生對輔導(dǎo)員的工作態(tài)度及對大學(xué)生心理輔導(dǎo)能力進行評估，完善輔導(dǎo)員工作的評估機制。

（二）定期對高校輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)

緩解高校輔導(dǎo)員在職業(yè)倦怠方面的心理狀況時，最有效的辦法是加強對高校輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，通過對高校輔導(dǎo)員在心理方面的培訓(xùn)，對他們的心理對癥下藥，進行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，有效緩解他們對職業(yè)倦怠方面的問題。

（三）學(xué)校給輔導(dǎo)員們營造良好的工作氛圍

學(xué)校應(yīng)該積極地給輔導(dǎo)員營造良好的工作氛圍，使他們對自己的工作崗位有榮譽感和歸屬感，提高工作的積極性，增強團隊合作能力和在人際關(guān)系方面的處理能力。同時促使輔導(dǎo)員把對緩解大學(xué)生思想政治方面、心理輔導(dǎo)及對在學(xué)習(xí)生活方面的壓力當(dāng)做自己工作的樂趣。在高校輔導(dǎo)員之間營造良好的工作氛圍，有效緩解輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠方面心理的問題，增強了高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生的心理輔導(dǎo)的能力，促進高校大學(xué)生整體素質(zhì)的提高，強化學(xué)校的正常管理工作。

（四）增強高校輔導(dǎo)員的個人心理能力和適應(yīng)能力

學(xué)校應(yīng)提升輔導(dǎo)員自身的心理調(diào)控能力和對各種工作的適應(yīng)能力。首先，輔導(dǎo)員應(yīng)培養(yǎng)及時調(diào)節(jié)自己心情的能力，學(xué)會知足，并且快速適應(yīng)不同的工作環(huán)境，面對不同大學(xué)生的心理問題快速地觀察和判斷，對有心理問題的大學(xué)生對癥下藥地進行心理輔導(dǎo)。增強輔導(dǎo)員的個人心理能力和適應(yīng)能力可以緩解高校輔導(dǎo)員在工作和生活中的壓力，提高工作的積極性，促進大學(xué)生整體素質(zhì)的提高，降低學(xué)校管理的難度。最重要的是提升高校輔導(dǎo)員的個人心理調(diào)節(jié)能力和適應(yīng)能力，有效解決輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠心理方面的問題。

結(jié)語

目前，高校輔導(dǎo)員存在的職業(yè)倦怠心理，主要表現(xiàn)在高校輔導(dǎo)員在心理方面、生理方面和對工作的積極性及對學(xué)生的心理輔導(dǎo)方面。輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠心理，不僅會對自身的身體和心理健康造成嚴重的影響，還會導(dǎo)致某些大學(xué)生出現(xiàn)更嚴重的心理健康問題。輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠不僅不能及時解決某些學(xué)生的心理問題，反而會影響大學(xué)生心理方面的教育，影響大學(xué)生整體素質(zhì)的提高，進而對高校的管理造成嚴重的影響。因此，我們應(yīng)該從對存在職業(yè)倦怠心理問題的輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，完善輔導(dǎo)員的評估機制，營造良好的工作氛圍，提高高校輔導(dǎo)員的個人能力等，對高校輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠的思想進行緩解，以改善我國高校輔導(dǎo)員對職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀。

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