明確要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

明確要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

陳文明 （甘肅省永登縣河橋鎮(zhèn)河橋小學(xué) 730332）

教育學(xué)生的過(guò)程，就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的過(guò)程。在小學(xué)教育中，要特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣等。教師要統(tǒng)一習(xí)慣要求，并且通過(guò)班會(huì)、學(xué)校統(tǒng)一宣傳等方法，明確習(xí)慣要求，反復(fù)實(shí)踐，不斷矯正，從而切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣 預(yù)習(xí)聽課 復(fù)習(xí)

一、培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

1.預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，做好預(yù)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率。

2.預(yù)習(xí)可以分為整體預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。在新的一學(xué)期開始之前，如果有空閑時(shí)間，可以把教材通讀一遍。比如語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課程。假期里布置作業(yè)，教師既可以布置復(fù)習(xí)的作業(yè)，也可以布置預(yù)習(xí)的作業(yè)。預(yù)習(xí)的作業(yè)就是通讀新一學(xué)期的新教材。通讀教材是極其重要和高效的學(xué)習(xí)方法。

3.通讀教材的時(shí)候，比如語(yǔ)文和英語(yǔ)，可以在家長(zhǎng)的幫助下，或者借助現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段——網(wǎng)絡(luò)搜索到的課文朗讀音頻視頻資料等，背誦重點(diǎn)課文或段落，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不明白哪些是重點(diǎn)段落，那么就可以背誦課文中要求背誦的段落或者內(nèi)容。

4.認(rèn)真閱讀課本，反復(fù)學(xué)習(xí)，能懂多少算多少，暫且弄不懂，也要硬著頭皮來(lái)學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲。特點(diǎn)是語(yǔ)文英語(yǔ)類的課程，很多東西弄懂并不難，難的是熟練，課文有要求要背誦的段落，如果有時(shí)間，可以提前反復(fù)朗讀直到背會(huì)為止。

5.勾畫課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)預(yù)習(xí)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，試著找到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在課本上勾畫出來(lái)。比如語(yǔ)文中不懂的詞語(yǔ)和句子等。對(duì)于數(shù)學(xué)例題，可以自己試著做一遍，看到題目，把書本合上，做一遍，再與課本答案進(jìn)行核對(duì)。做得一致，就是大體會(huì)了，不一致，找出錯(cuò)在哪里，勾畫出來(lái)，作為聽課的重點(diǎn)。

二、培養(yǎng)上課的習(xí)慣

1.上課是學(xué)生獲得知識(shí)的最主要渠道，學(xué)生必須注意力集中，養(yǎng)成專門聽講的好習(xí)慣。

2.上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生必須坐到自己的座位上，擺放好課本和學(xué)具，安靜地等候老師來(lái)上課。

3.上課鈴聲響后，老師進(jìn)入教室，班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生脫帽立正，行鞠躬禮，待老師還禮后方可坐下。

4.上課專心聽講，積極思維，不說(shuō)閑話，不做小動(dòng)作，不做與本課無(wú)關(guān)的事。

5.發(fā)言要舉手，得到教師的允許后，起立發(fā)言，聲音洪亮，回答清楚，在得到老師允許后再坐下。

6.對(duì)于預(yù)習(xí)中勾畫的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如果老師講到了要認(rèn)真聽，如果老師沒(méi)有講到或者沒(méi)有聽明白，根據(jù)情況，在課堂答疑環(huán)節(jié)舉手向老師提問(wèn)。集中注意力聽課，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠當(dāng)堂聽懂、當(dāng)堂掌握、當(dāng)堂消化。

7.做好課堂筆記。對(duì)于課堂筆記，老師有要求按老師的要求做，老師沒(méi)有要求的，可以記在書本上，用紅筆做記號(hào)勾畫批注。課本上的勾畫批注，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是今后復(fù)習(xí)的資料，非常重要。

8.下課時(shí)全體起立，待到老師宣布下課，學(xué)生才能自由活動(dòng)。

三、培養(yǎng)自習(xí)的習(xí)慣

1.自習(xí)是學(xué)生進(jìn)行自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的自由時(shí)間。

2.早讀課、自習(xí)課要自覺(jué)坐到自己的座位上，做到老師在與不在一樣認(rèn)真，由班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)是朗讀背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)的課文、單詞，背誦數(shù)學(xué)公式概念，抄寫詞語(yǔ)等。自習(xí)課要與正式上課一樣同等對(duì)待，培養(yǎng)自學(xué)的習(xí)慣和能力。

3.教師指導(dǎo)早讀時(shí)，要認(rèn)真閱讀。課代表領(lǐng)讀時(shí)要認(rèn)真讀。

4.有問(wèn)題詢問(wèn)時(shí)應(yīng)先舉手后發(fā)問(wèn)。自習(xí)時(shí)不隨意出教室，不在教室內(nèi)亂串，不說(shuō)閑話，不吵鬧，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

四、培養(yǎng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

1.學(xué)習(xí)包括學(xué)和習(xí)，學(xué)是理解的過(guò)程、弄懂的過(guò)程；習(xí)是復(fù)習(xí)的過(guò)程、熟練的過(guò)程?！傲?xí)”和“學(xué)”同等重要，甚至更為重要。在課堂學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛辛死蠋煹闹v解，弄懂一般并不難，特別是小學(xué)初中的低年級(jí)階段，難的其實(shí)就是弄會(huì)的過(guò)程，所以說(shuō)課后復(fù)習(xí)是消化理解和鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，也是加深認(rèn)識(shí)的過(guò)程。

2.對(duì)講課的主要內(nèi)容應(yīng)全面復(fù)習(xí)，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真解決聽課時(shí)的疑難問(wèn)題。

3.復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容熟讀記牢，對(duì)基本概念和公式進(jìn)行掌握，能正確闡述。語(yǔ)文、英語(yǔ)等文科類課程的復(fù)習(xí)，要反復(fù)地讀和背重點(diǎn)的課文內(nèi)容。數(shù)學(xué)等課程的復(fù)習(xí)，可以把課本的習(xí)題內(nèi)容在書上批注做出來(lái)。書本上有很多空白的地方，可以把列版式及解題重點(diǎn)環(huán)節(jié)寫上去，

4.學(xué)習(xí)完一個(gè)單元或章節(jié)，要進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和總結(jié)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，以便加深理解和記憶。

五、培養(yǎng)作業(yè)的習(xí)慣

1.作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，是學(xué)習(xí)必不可少的一環(huán)。

2.認(rèn)真刻苦，獨(dú)立或合作完成作業(yè)，不抄襲，不馬虎，按時(shí)上交，及時(shí)訂正和改錯(cuò)，書寫工整、字體端正、作業(yè)格式合乎規(guī)范要求。

3.家庭作業(yè)，應(yīng)先復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上完成。

4.作業(yè)時(shí)要認(rèn)真思考，理清思路，找出解題的路子，不要亂套公式，硬湊答案，不認(rèn)真負(fù)責(zé)。

5.作業(yè)完成后，要總結(jié)思路、方法，力求逐步做到舉一反三，觸類旁通。

6.作業(yè)本要干凈整齊，按照要求填寫個(gè)人信息，一般要求填寫“語(yǔ)文筆記、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)本、周記本、作文本”等作業(yè)種類；“六（1）班、五（3）班”等班級(jí)信息和“張三、李四”等姓名信息。作業(yè)本封皮書寫要全班統(tǒng)一格式要求，字體工整規(guī)范，大小一致。不能在作業(yè)本上亂涂亂畫。

六、培養(yǎng)考試的習(xí)慣

1.考前認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不能猜題和押題，投機(jī)取巧。

2.考試時(shí)積極思考，細(xì)心答卷，書寫工整，字跡清楚，除小學(xué)一二年級(jí)外其他年級(jí)學(xué)生不得用鉛筆或紅筆。

3.考試答題前應(yīng)將自己的姓名和班級(jí)名稱填寫在試卷左邊的裝訂線內(nèi)，試卷上不得做任何特殊標(biāo)記。

4.考試中不得左顧右盼，交頭接耳，凡有作弊現(xiàn)象，將會(huì)受到老師的批評(píng)教育甚至學(xué)校的紀(jì)律處分。

5.試卷答完后仔細(xì)檢查，不到規(guī)定的時(shí)間，不經(jīng)監(jiān)考老師的允許，不得離開教室，交卷后不得在教室過(guò)道里大聲喧嘩，影響其他同學(xué)的考試。

6.考試后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（責(zé)編 齊真）