我與文學(xué)有個約定

忽國旗

我喜歡文學(xué)，多彩的故事，優(yōu)美的文字，細(xì)膩的描繪，文學(xué)作品的魅力，已經(jīng)深深沉入到我的夢里。

雖然我從未到過邊城，可在心底里一直向往著它，曾在心里無數(shù)次愛撫過它。而這一切，都是沈從文先生告訴過我的，令我的思緒穿越，把我的夢帶去那里。因?yàn)椋谀切┳匀淮緲愕漠嬅胬铮兄液臀膶W(xué)的一個約定，寫自然，寫自然中的人，寫自然生活中的人的故事，把最自然淳樸的人性、人情世故、人的悲歡離合展現(xiàn)出來，寫在如涓涓溪流般的文字里，任灑脫迤邐的脈脈清流托舉著歲月的金黃，一起一伏地奔向遠(yuǎn)方。

讓我更加堅定與文學(xué)有約的，是今年六月在江西南昌參加的中國電建文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班。這一次參加的文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班，和我早年參加過的陜西省水利廳文學(xué)培訓(xùn)班已不一樣。上一次算是啟迪，而這一次卻讓我有了如夢初醒般的感受，哦，原來文學(xué)是這個樣子的，它的敘事層次、結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，它的每一處自然無雕飾的紋理和褶皺，甚至是每一次意味深長的笑意和惆悵，都讓我有了新的思考、探尋和咀嚼回味的期求。

原來文學(xué)可以這樣“暢走心行”。江西省民間文藝家協(xié)會駐會主席、作家李曉君把開啟文學(xué)靈性的“走”寓之為“文學(xué)的行走”、“靈魂的行走”。在“走路”中沉吟思考，在“行走”中體會歌吟，一草一木，一人一物，一磚一墻，萬物入我心，萬般皆境界，平凡中見偉大，自然中顯人性，入眼微塵如巨石，登山俯瞰攬一懷。登山情滿于山，觀海則情溢于海。貌似明白了，文學(xué)的本意就是用心“行走”在世俗生活中，觀察入微，從小處著眼，看斑斕世界萬象更生。在認(rèn)真聆聽李曉君先生授課的同時，我的思緒穿墻而過，遙想著我作為驢友曾攀登過的高山，我在山頂上看見過的云彩，還有云彩下一幅幅、一幕幕，心酸的、開懷的、感沛的人生際遇，都還在行走的路上。

原來文學(xué)可以這樣“華美尋?！薄＝魇∽骷覅f(xié)會副主席、作家阿袁灑脫無忌、會心暢意的笑，讓我感到了文學(xué)不是人生苦旅的自我傾述，而是攜帶著千絲萬縷的歷史文化記憶，打開華人文學(xué)的思想寶庫，展現(xiàn)出更豐富、更人文、更極具張力的蕓蕓眾生、世俗生活中的一面。阿袁老師把中國文學(xué)中的“喻”用到了她親眼得見的人和事，讓人有一種清新綺麗的享受。電建集團(tuán)是我們賴以生存的土地，我們將為其付出一生的努力，會有多少故事需要我們?nèi)鴮?，不僅僅是歌頌，而是把普通職工的生活寫出來，寫出行業(yè)文學(xué)的本來面目。我想，在這個寫作的過程中，也是對我們自己心靈的一次次審閱。用我們的筆去寫出電建文學(xué)的“另一種職工華美”，一定更有人情味，更有陳釀飄香的意義。

原來文學(xué)可以這樣“詩我皆心”。在授課的過程中，詩人江子老師不像是一個詩人，而是始終帶著對社會人生的幽思，傳遞著詩歌的悲情和力量。回來后，讀了江子老師給朋友文集寫的序。他這樣寫到，“假如中國沒有詩人屈原陶淵明李白杜甫岑參高適歐陽修蘇東坡辛棄疾楊萬里，沒有了《詩經(jīng)》《楚辭》以及唐詩宋詞元曲，沒有何其芳艾青馮至北島顧城食指海子西川，含蓄的中國文化，就會少了韻腳和美感，漢語的微妙之境，就無從體會，中華民族的文化認(rèn)同感，就會少了許多依托”，“假如沒有詩歌，這世界就只是一片打樁、爆破的聲音，這撫州就會失去赤子的吟唱和先知的思索。一座沒有抒情歌手的城市是荒涼的，不管她有怎樣漂亮的市花、怎樣豐沛的歷史和多么繁華的街道”。看到了江子老師如泣如訴般對詩歌的傾述，我亦無需解釋了，江子的詩心、詩魂了然若現(xiàn)。我想，也許這就足夠了，足以讓詩歌去為我們點(diǎn)亮一盞心燈。

原來文學(xué)可以這樣“民業(yè)工俗”。文學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師、作家李洪華老師和中國民間文藝家協(xié)會副主席、作家劉華老師，為我們展示了江西民間風(fēng)情的一幅幅畫面，為我們推出了工業(yè)文學(xué)創(chuàng)作的精品。它們都是在民間、車間，歷經(jīng)歲月磨練、磨礪而出的人間工藝、人間訴說、人間追求，接地氣，牽心海、牽心靈，讓我們深切體會到了，那些傳接千古的文化里的鄉(xiāng)情，那些一線經(jīng)理人、一線工人愛廠如家的情誼和血性，更讓我們看到了電建文學(xué)的熱土上，早已是一片蔥蘢，會有多少歲月的沉吟需要我們?nèi)ンw味、去抒寫啊。我記住了，那些民俗的畫面和《喬廠長上任記》里一行行樸實(shí)無華的鉛字，以及那些畫面和文字背后的隱痛、期待和思索。

原來文學(xué)可以這樣“思論評考”。江西省文聯(lián)副主席賴大仁是一位高產(chǎn)的中國文學(xué)評論家。在他的面前，我們的作品或許是不值一提的。但賴?yán)蠋煕]有絲毫輕視，而是把我們當(dāng)作學(xué)校文學(xué)系的學(xué)生一樣，為我們傾情闡述現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)評論的發(fā)展，解讀各類文學(xué)獎項獲獎作品的產(chǎn)生經(jīng)過，讓我們看到了文學(xué)高山的邊界、層次，加深了對讀經(jīng)典文學(xué)的認(rèn)識。經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽人家說，“我正在重讀，而不是我正在讀的書”。年輕時讀和年長些讀不一樣，泛讀和精讀也不一樣。今后，我們是否也要反復(fù)做一個重讀者呢，也許會讀出心香一瓣、彩云一朵呢。也許只有這樣，才會讓我們的作品最終能夠走進(jìn)評論家的視野。大家相互鼓勵一下吧。

愛文學(xué)，不是一件輕而易舉的事情。源于熱愛，讀書是不需要什么理由的。愛文學(xué)，對自己來說，是一件早已出發(fā)的事情了，可知道了文學(xué)的稟賦，還是在參加了中國電建文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班之后，有了更深的省悟。所以，每當(dāng)拿起書來讀的時候，總會想起今年盛夏里我們曾經(jīng)的那座文學(xué)殿堂，想起南昌的溽熱和細(xì)雨，想起和我一起學(xué)習(xí)的真誠同事和俊男靚女、友人才子。作為學(xué)員，我為能有幸參加這樣一次培訓(xùn)而衷心地感謝培訓(xùn)授課的諸位老師和工作人員，正是有了他們的相助支持和這些知名學(xué)者和作家的親身講解，才讓我與文學(xué)殿堂有了進(jìn)一步的親近，有了目光的交集，有了心靈的交融，有了相約相隨的渴求。

責(zé)任編輯：楊澗葦