文化產業(yè)英語人才培養(yǎng)與城市文化軟實力發(fā)展

李 真，王 靜，鐘 潔，毛 英

（四川文化產業(yè)職業(yè)學院，四川 成都 610000）

文化產業(yè)英語人才培養(yǎng)與城市文化軟實力發(fā)展

李 真，王 靜，鐘 潔，毛 英

（四川文化產業(yè)職業(yè)學院，四川 成都 610000）

經濟全球化和國際文化競爭，對文化經營管理人才提出了新的挑戰(zhàn)。要促進文化大發(fā)展大繁榮，培養(yǎng)和造就一批有文化素養(yǎng)、懂科學、能經營、會英語的高素養(yǎng)的特殊專門人才勢在必行。文章通過闡述文化產業(yè)英語人才的培育特征和加強文化產業(yè)英語人才建設的重大意義，凸顯加強文化產業(yè)英語人才建設，有利于促進城市文化軟實力的發(fā)展。

文化產業(yè)；英語人才；城市；文化軟實力

文化產業(yè)是為社會公眾提供文化、娛樂產品和服務的活動，是促進城市經濟社會發(fā)展、提升城市品位、增強城市軟實力的重要手段［1］。經濟全球化背景下，文化產業(yè)迅速發(fā)展。文化產業(yè)和城市文化軟實力相輔相成，文化產業(yè)依托于城市的發(fā)展，并以之為發(fā)揮和施展的空間和平臺，城市文化軟實力是構筑文化強國的重要組成部分。然而，文化產業(yè)發(fā)展的關鍵在于人才的建設，隨著經濟全球化和國際文化競爭的雙重挑戰(zhàn)，市場對文化經營管理人才的要求提高，文化人才的培養(yǎng)模式也凸顯重要。加強文化產業(yè)英語人才培育的重大意義，只有培養(yǎng)和造就一批有文化素養(yǎng)、懂科學、能經營、會英語的高素養(yǎng)的特殊專門人才，才能為文化大發(fā)展大繁榮提供人才支撐，才能促進都市城市文化軟實力的發(fā)展。

1 文化產業(yè)英語人才培育特征

1.1 時代性

隨著全球經濟化、信息化，整個世界進入高度發(fā)展的高科技時代。就文化產業(yè)來講，也借助于高端科學技術，對文化資源進行打造和創(chuàng)新，通過文化資源的開發(fā)和運用，進行文化創(chuàng)意，將科技力量和文化資源結合起來，創(chuàng)造出對文化資源再創(chuàng)造提升價值的產品，在這樣的資源背景下，要管理服務好聚科技和文化于一體的文化產業(yè)事業(yè)，就需造就于時代相匹配的人才隊伍，這才能反映時代的特征和實用價值。

1.2 文化性

文化及相關產業(yè)是為社會公眾提供文化娛樂產品和服務的活動，以及與這些活動相關聯(lián)的活動的整合［2］。文化產業(yè)是對文化資源實行相應或創(chuàng)造性的開發(fā)，這就要求產業(yè)人才自身對文化知識有所涉獵，能了解文化資源開發(fā)對象相關知識的獲取渠道和來源，就跨文化交流中的文化人才來說，英語語言的掌握是不可缺的，而且語言本身就是文化的載體，因此，文化產業(yè)英語人才需具備較高的文化素養(yǎng)。

1.3 專業(yè)性

從教育培養(yǎng)角度來講，沒有專業(yè)的人才是空洞的。當今的文化產業(yè)呈現(xiàn)出不同專業(yè)的特征，需要科技與文化的結合，一旦有文化的創(chuàng)意出現(xiàn)，就需要一定的專業(yè)技術與之銜接；而人才教育和通識教育是相輔相成的，人才教育需以通識教育為基礎，通識教育培養(yǎng)人才的文化素養(yǎng)，專業(yè)教育培養(yǎng)人才的專業(yè)技能，文化素養(yǎng)是基礎，專業(yè)是強有力的保障。因此，就文化人才而言，需要具備相應的文化類專業(yè)知識，才能為文化產業(yè)人才提供扎實的專業(yè)保障。

2 加強文化產業(yè)英語人才建設的意義

2.1 培育文化科技時代人才培養(yǎng)模式的必然趨勢

科學技術是不斷提升文化產品的創(chuàng)作力、感染力和文化的重要元素。當今全球信息化時代，通過運用數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術和信息技術等，大大提升了文化服務水平和服務品質，通過拓展文化服務空間，也增強了文化服務效果，有效推動了優(yōu)秀文化產品數(shù)字化、網(wǎng)絡化的傳播。其結果推動了富有時代氣息、民族特色、反映中國文化原創(chuàng)性的文化產品走出國門、走向世界［3］。在強烈的時代背景下，也對文化產業(yè)的人才提出了更高的要求，要有效推進文化與科技的融合，提升城市文化的軟實力，加強文化產業(yè)英語人才建設勢在必行，只有在同時代造就同時代的人才隊伍，即培養(yǎng)既懂文化，又懂市場和英語、外向型、創(chuàng)新型和復合型的人才隊伍，才能承擔現(xiàn)代文化產業(yè)建設的重任，當好我國文化國際傳播者。

2.2 提高文化產業(yè)人才隊伍綜合素養(yǎng)的客觀要求

根據(jù)2005年、2007年成都文化產業(yè)發(fā)展報告對文化產業(yè)人才的綜述可知，文化產業(yè)人才隊伍的綜合素養(yǎng)是指文化產業(yè)人才管理者和文化經營者所具有相應的文化素養(yǎng)、傳媒知識、創(chuàng)新能力、市場運作能力及管理能力等。其中文化素養(yǎng)無疑是支撐文化產業(yè)的精髓和根本，文化產業(yè)人才的文化素養(yǎng)高低則直接影響產業(yè)發(fā)展的可持續(xù)能力。另外，隨著都市如成都新一輪的發(fā)展定位，需從全球的視角及國際化的背景出發(fā)，打造國際化的田園城市，因此，城市在經濟、政治、交通、科技、文化和教育的某一方面或多方面在世界范圍需占有突出的地位。這預示著要使文化產業(yè)人才具有跨文化交際能力，就需具備語言交流的能力，成為有國際競爭力的文化產業(yè)人才，為此，學習英語語言和文化知識，培養(yǎng)文化產業(yè)英語人才，是提高文化產業(yè)人才隊伍綜合素養(yǎng)的內在和客觀要求。

2.3 發(fā)展文化產業(yè)所需人力資本和能力支持的有力保障

隨著我國不斷融入現(xiàn)代世界體系，國內文化市場與國際文化市場將融為一體。這將是中國文化“走出去”，參與國際交流與競爭不可逆轉的步伐。發(fā)展文化產業(yè)，形成產業(yè)經濟，不僅需要不斷提高文化產業(yè)人才的質量，更重要的是要輸送更多的文化產業(yè)人才，而人力資本是體現(xiàn)在勞動者身上的以勞動者的數(shù)量和質量表示的資本，勞動者的知識、技術水平、勞動技能的高低不同，決定了人力資本對經濟的生產性作用的不同。 隨著文化產業(yè)步入國際文化市場，英語將在大多數(shù)場合責無旁貸地充當交流的媒介和工具，就文化產業(yè)所需專業(yè)人才而言，其所需具備的知識素養(yǎng)將盡可能多的包括國際文化市場的相關內容，如國際慣例、國際法規(guī)等，甚至是可供中國文化產業(yè)填補的國際缺陷。但是，如果其中缺少相關的英語知識和英語交流的能力，無疑將嚴重削弱甚至損害職業(yè)交流的效果，阻礙我國文化和文化產業(yè)向世界進軍的步伐。因此，要推出中國文化，迎接外國文化，就需在憑借國際經驗對中國文化進行改造創(chuàng)新的基礎上推出中國文化，文化產業(yè)國際性的人才才會起重要的作用，人才是人力資本和能力的直接發(fā)揮者，文化產業(yè)的英語人才是發(fā)展文化產業(yè)所需人力資本強有力的保障。

2.4 實施文化產業(yè)特色人才戰(zhàn)略的有效途徑

文化產業(yè)具有多層次、多學科、跨領域的特性，文化產業(yè)與高技術等相關專業(yè)高度相關聯(lián)，它對具有專門人才知識與能力結構的文化人才提出了較高的要求。要實現(xiàn)其文化產業(yè)的快速持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，從根本上就要培養(yǎng)出一批高素質、復合型的專門人才，要實施文化產業(yè)特殊人才戰(zhàn)略。文化產業(yè)類英語作為面向職業(yè)目的的英語分支，是基礎英語與文化產業(yè)相關行業(yè)結合而成的特色英語［4］。除了基礎性，它更多地表現(xiàn)出行業(yè)和職業(yè)的實用性，具有行業(yè)用語的功能。通過英語基礎知識和有關文化產業(yè)類行業(yè)英語的學習，旨在培養(yǎng)既掌握專業(yè)知識，又具有職業(yè)英語能力的復合型人才，這樣的人才不僅能夠快速適應文化產業(yè)的職業(yè)崗位，更能夠以英語為媒介而有效地融入到國外文化與社會經濟環(huán)境中。在我國文化產業(yè)不斷走出國門尋求世界認同的必然進程中，文化產業(yè)英語人才的對外文化傳播能力將成為有效宣傳和推廣我國文化的有力保障和可靠支撐。因此，注重培育文化產業(yè)英語人才可以提升文化產業(yè)人才的綜合素養(yǎng)，有效滿足文化產業(yè)英語人才的特殊用途。加強本地人才培養(yǎng)與國外先進文化產業(yè)機構的交流與合作，拓展其國際視野，打造其職業(yè)和行業(yè)能力的世界級水準，這已成為有效實施文化產業(yè)專門人才戰(zhàn)略的有效途徑。

3 加強文化產業(yè)英語人才建設，促進城市文化軟實力發(fā)展

加強文化產業(yè)人才的建設是提升文化軟實力的重要方面，針對此，學者都從培養(yǎng)城市精神、完善優(yōu)化公共文化服務體系、提升城市對外的吸引力、如何打造文化精品及加速文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展等方面進行闡述［5］。而就如何加強文化產業(yè)英語人才建設來講，措施對策如下：

3.1 增強文化產業(yè)人才綜合素養(yǎng)的意識

樹立現(xiàn)代的人才觀首先要從思想上打破傳統(tǒng)的人才概念，人才在推動經濟和社會發(fā)展上具有不可估量的重大作用。發(fā)展文化產業(yè)，提升文化軟實力，人才建設是基礎和關鍵。提升城市軟實力不但要注重以文化產業(yè)的發(fā)展為根本，為公眾提供文化、娛樂產品和服務活動，而且在發(fā)展文化產業(yè)的具體實踐中，要注重文化產業(yè)經營人才的成長培育，經營人才的重要意義就在于能將一座城市的文化資源優(yōu)勢轉化為產業(yè)優(yōu)勢，文化人才在提升國家文化軟實力的過程中具有不可替代的時代價值。隨著經濟全球化趨勢，國際化視野下的人才建設又提出新的課題，打造城市為國際化大都市，離不開熟悉掌握本專業(yè)知識、強烈的創(chuàng)新意識、精通國際慣例和外語、較強的跨文化溝通能力、獨立的國際活動能力，甚至還要能經受多元文化的沖擊。如何構筑實施科學的文化人才戰(zhàn)略觀，只有在思想意識上把如何有效地培養(yǎng)文化產業(yè)英語人才，恰當?shù)匾M文化產業(yè)英語人才，合理地使用文化產業(yè)英語人才作為一個完整的系統(tǒng)，才能真正構建起文化產業(yè)英語人才輸送高地，為增強城市文化軟實力提供有效的人才資源陣地。

3.2 改革人事制度，構建文化產業(yè)特色人才培養(yǎng)體系

選對人才，用好人才，管理好人才，建立行之有效的人才用人機制是構建文化產業(yè)人才培養(yǎng)高地的關鍵［5］。在機制上，要建立不同結構、多層次的文化產業(yè)英語人才引進、培訓和獎勵制度；在政策上，能有效地整合全市各項人才引進政策資源，可以引進掌握文化產業(yè)核心技術且具有國際交流能力的團隊和高端人才，政策上涉及能激勵文化企業(yè)引進國內外高層次的管理人才、創(chuàng)意人才和營銷經紀人才等相關政策；在特色上，突出加強本土人才的培養(yǎng)，依托相應的文化產業(yè)園區(qū)、大型文化項目和骨干企業(yè)，建立一支既懂文化經營又精通英語的人才實訓基地，通過實訓基地，培養(yǎng)本土人才，同時也支持和激勵優(yōu)秀拔尖人才脫穎而出；在發(fā)展上，加強科技與文化的結合?？萍嫉陌l(fā)展介入文化產業(yè)的發(fā)展，是當今文化有序發(fā)展的主流，文化中引入科技，為文化產業(yè)提供了科技支撐，尤其是當今高端技術。如從2009年成都市文化產業(yè)發(fā)展統(tǒng)計分析報告可知：四川大學、四川師范大學、成都理工大學等高校設有音樂美術電影專業(yè)，一批批文化產業(yè)校園區(qū)正在醞釀形成中，這可造就一批電影電視動漫文化創(chuàng)作人才隊伍。

3.3 加強高校特色文化人才建設，為社會輸送復合型人才

所謂高校特色文化人才是指高校響應產學結合，促進行業(yè)英語建設宗旨而培養(yǎng)文化產業(yè)類的復合型人才，實質是將行業(yè)需求和英語學習融為一體，培養(yǎng)學生在不同職場中的英語交際能力，體現(xiàn)英語的職業(yè)性和實用性。為此，高校首先要確定正確的培養(yǎng)目標，應從原來對人才基本技能的能力培養(yǎng)轉向以全面素質和綜合職業(yè)能力為目標，把培養(yǎng)目標定位于大專層次和高職院校學生，培養(yǎng)學生不僅要了解有關文化產業(yè)專業(yè)知識和文化市場營銷策略，而且要具有良好的溝通能力和國際交際能力，最終成為生產及市場第一線的高等復合型專門人才。因此，具體就要：一是高等院校、職業(yè)院?？梢耘c文化企業(yè)聯(lián)手建立文化產業(yè)英語人才培養(yǎng)輸送基地，加速培養(yǎng)、培訓文化經營特色專門人才的速度，通過高校培養(yǎng)多層次的文化產業(yè)人才，并使文化產業(yè)人才達到一定的規(guī)模；二是鼓勵高等院校和企業(yè)開展文化產業(yè)人才的國內與國際交流與合作，定期、分批派出高層次、有潛力的文化產業(yè)人才出國學習或進行國內高級研修，培養(yǎng)具有世界水準的特色專門人才；三是挖掘培養(yǎng)高校創(chuàng)新型人才?？傊?，一個城市想要發(fā)展得更快、更好、更具有建設性，大量引進高校的創(chuàng)新型人才是很重要的，這些人才思維活躍、大膽創(chuàng)新、充滿激情，是創(chuàng)造新城市的主力軍。

3.4 注重人才培養(yǎng)的區(qū)位對接，特色取勝和文化人才建設的可持續(xù)發(fā)展

人才是城市發(fā)展的命脈，人才流動也是不可避免的，城市的發(fā)展延續(xù)需要擁有一支相對穩(wěn)定的人才隊伍，留住人才，激發(fā)人才潛力成為人才后續(xù)發(fā)展的關鍵。如何建立一支穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的人才隊伍，是維系一個城市發(fā)展必須思考攻克的一個難關［6］。一要不斷持續(xù)引進各類文化產業(yè)事業(yè)相關的專業(yè)技術人才。首先做到人才的引進應具有前瞻性、科學性和適用性。根據(jù)人力資源在數(shù)量和質量不同時期的需求關系，制定相應的人力資源規(guī)劃，盡量使完善的、具有實效性的人力資源管理系統(tǒng)傾向日常化和正規(guī)化；另外，還要做到預測將來人才需求的準備，以組織目標規(guī)劃為依據(jù)，結合其他部門規(guī)劃進行綜合制定。二要制定策略留住現(xiàn)有人才，認真培養(yǎng)所到的人才。通過建立機制實施“評估”發(fā)現(xiàn)人才，對人才綜合素質進行合理的評估，采用普升鼓舞人才，督促人才不斷成長，使優(yōu)秀人才有更多發(fā)展的機會，同時起到示范、表率作用來激發(fā)工作的積極性。三要組織培訓工作。創(chuàng)立“文化產業(yè)人才培訓工程”，不斷培養(yǎng)具有知識型、智慧型、實用型和國際型的專門人才隊伍，尤其在經濟全球化的背景下，造就一批熟知國際國內文化市場、復合型的文化經營管理人才；打造城市高校多層次培訓和學歷教育的平臺，強化在職教育和崗位培訓，提高文化產業(yè)從業(yè)人員的業(yè)務素質和綜合素養(yǎng)；創(chuàng)設文化產業(yè)高端人才和緊缺人才的培訓機構，加快出省、出國學習考察和進行文化交流的步伐。

總之，要有效促進城市文化軟實力發(fā)展，就要實施人才發(fā)展戰(zhàn)略，有力發(fā)展文化產業(yè)英語人才戰(zhàn)略，形成特色的育人模式，培養(yǎng)和造就一批有文化素養(yǎng)、懂科學、會管理、具有國際交流能力的高素養(yǎng)的特殊專門人才，為文化大發(fā)展大繁榮提供有力的人才支撐。

［1］成都文化產業(yè)發(fā)展報告編委會.2005年成都文化產業(yè)發(fā)展報告［M］.成都：四川人民出版社，2005 （9）.

［2］劉善虎，戴剛書.以推進成都文化產業(yè)發(fā)展為抓手增強成都城市文化軟實力［J］.電子科技大學學報，2012（3）.

［3］2009中國城市軟實力報告［J］.瞭望東方周刊，2009 （27）.

［4］成都文化產業(yè)發(fā)展報告編委會.2007年成都文化產業(yè)發(fā)展報告［M］.成都：四川人民出版社，2007：11.

［4］2009年成都市文化產業(yè)發(fā)展統(tǒng)計分析報告［M］.成都：四川人民出版社，2010（7）.

［5］蹇莉.提升成都文化軟實力的現(xiàn)實途徑［J］.中共四川省委省級機關黨校學報，2011（4）.

［6］吳忠.提升城市文化軟實力的意義與途徑選擇［J］.學術界，2011（5）.

責任編輯 劉志明

G127

A

1674-5787（2015）04-0017-04

10.13887/j.cnki.jccee.2015（4）.6

2015-04-22

本文系四川網(wǎng)絡文化研究中心課題“外媒網(wǎng)絡語境下語言的掌握與網(wǎng)絡輿情管理的研究”（項目編號：WLWH14-38）研究成果。

李真（1969—），碩士，教授，研究方向：英語教育和跨文化交際；王靜（1981—），大學本科，講師，研究方向：英語教育；鐘潔（1985—），碩士，講師，研究方向：英語教育；毛英（1985—），碩士，講師，研