戴建民
(惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 惠州516025)
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量對(duì)師生的影響
戴建民
(惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 惠州516025)
闡述實(shí)驗(yàn)室有毒有害氣體對(duì)人體健康的影響,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量的因素進(jìn)行分析,對(duì)如何做好防護(hù)措施、營(yíng)造安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、保證實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量,確保師生身體健康提出幾點(diǎn)建議。
實(shí)驗(yàn)室;空氣質(zhì)量;身體健康
如今,空氣質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響、對(duì)人體健康的影響越來(lái)越受到人們重視。正常的空氣是保證人體生理功能和健康的必要條件,因此,被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接影響。師生在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,不可避免地接觸或使用到一些有毒有害物品,而這往往不被人們所重視或重視不夠。例如部分學(xué)生進(jìn)入人體解剖室或病理標(biāo)本室出現(xiàn)頭暈、胸悶、惡心、嘔吐現(xiàn)象,常被認(rèn)為是學(xué)生對(duì)人體器官標(biāo)本的恐懼心理造成的,而忽視了甲醛的毒副作用;又如化學(xué)實(shí)驗(yàn)課產(chǎn)生的大量有毒有害氣體,使整棟實(shí)驗(yàn)樓彌漫著難聞的刺激氣味,空氣中的有毒有害物質(zhì)反復(fù)刺激呼吸道,容易誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病??諝馕廴緦?duì)人體健康的危害,主要表現(xiàn)為污染物質(zhì)在低濃度、長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)作用于人體后,出現(xiàn)患病率升高現(xiàn)象。如果長(zhǎng)時(shí)間在有毒有害氣體存在的環(huán)境中工作,有毒物質(zhì)就會(huì)在人體中不斷積累,從而對(duì)人體造成很大的潛在危害,也許經(jīng)過(guò)幾年后,這些危害才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。因此,空氣污染已經(jīng)成為影響人們身心健康的重要因素。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量直接影響師生身體健康。醫(yī)學(xué)院校及化工院校眾多的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室需要使用各種化學(xué)試劑,如人體解剖室、病理標(biāo)本室需要使用甲醛做固定液,這些有毒有害物質(zhì)及產(chǎn)生的有毒有害氣體對(duì)環(huán)境和空氣造成污染,特別是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中空氣污染尤為嚴(yán)重,任課教師及學(xué)生長(zhǎng)期在這種環(huán)境中工作和學(xué)習(xí),必將嚴(yán)重影響身體健康。
主要表現(xiàn)為呼吸道疾病與生理機(jī)能障礙,以及眼、鼻等黏膜組織因受到刺激而患病。在高濃度污染物的突然作用下可造成急性中毒,長(zhǎng)期接觸低濃度污染物可引起慢性中毒,甚至引發(fā)癌癥。
1.1 甲醛
甲醛對(duì)人體健康的影響包括嗅覺(jué)異常、刺激、過(guò)敏、肺功能異常、肝功能異常、免疫功能異常、中樞神經(jīng)受影響,以及損傷細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),是可疑致癌物;長(zhǎng)期接觸低劑量甲醛,可引起慢性呼吸道疾病,鼻咽癌、結(jié)腸癌、腦瘤、月經(jīng)紊亂、細(xì)胞核基因突變、妊娠綜合征,也可引起新生兒染色體異常、白血病,還可導(dǎo)致青少年記憶力和智力下降。
1.2 芳香類(lèi)化合物
如苯、甲苯、二甲苯、苯乙稀,人體在與其接觸后會(huì)引起頭痛、惡心、嘔吐、抽搐、呼吸急促等,反復(fù)接觸可引起過(guò)敏反應(yīng),如哮喘、過(guò)敏性鼻炎和皮炎等,長(zhǎng)期接觸會(huì)導(dǎo)致癌癥(肺癌、白血病)或流產(chǎn)、胎兒畸形和生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。
1.3 二氧化硫
可聞到嗅味,吸入可引起心悸、胸悶、呼吸困難等呼吸道炎癥與心肺疾病,重者可引起反射性聲帶痙攣,喉頭水腫以致窒息。
1.4 硫化氫
惡臭難聞,會(huì)引起惡心、嘔吐,影響人體呼吸、血液循環(huán)、內(nèi)分泌、消化和神經(jīng)系統(tǒng),可引起昏迷,中毒死亡。
1.5 氮氧化物
有異味,可引起支氣管炎、肺水腫、肺氣腫、呼吸困難,甚至死亡。
1.6 碳?xì)浠衔?/p>
可導(dǎo)致皮膚和肝臟損害,致癌。
1.7 一氧化碳
會(huì)引起頭暈、頭痛、貧血、心肌損傷、中樞神經(jīng)麻痹、呼吸困難,嚴(yán)重者可在1小時(shí)內(nèi)死亡。
1.8 氯氣和氯化氫
會(huì)刺激眼睛、上呼吸道,嚴(yán)重時(shí)可引起中毒性肺水腫,肺內(nèi)化學(xué)性燒傷而迅速死亡。
2.1 重視不夠
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和空氣質(zhì)量對(duì)師生健康的影響缺乏足夠認(rèn)識(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)空氣質(zhì)量安全問(wèn)題重視不夠,缺乏科學(xué)規(guī)劃和合理設(shè)計(jì);學(xué)生安全意識(shí)淡薄,缺乏自我保護(hù)意識(shí);實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度落實(shí)不到位。
2.2 實(shí)驗(yàn)室環(huán)境差,規(guī)劃和設(shè)計(jì)不合理
通風(fēng)采光條件直接影響實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量,若實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地選擇不當(dāng)、通風(fēng)采光不良,會(huì)使實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的有害氣體難以散發(fā)。例如現(xiàn)在很多學(xué)校依山而建,實(shí)驗(yàn)室靠近山體依山而建,擋土墻高達(dá)20米,與實(shí)驗(yàn)樓平行,間距不足2米,實(shí)驗(yàn)樓走廊的設(shè)計(jì)又是內(nèi)廊型(兩邊為教室,中間為走廊),而不是外廊型(一邊為教室,教室門(mén)前就是向外的走廊),既影響采光,又影響通風(fēng),不利于空氣的對(duì)流及有害氣體的擴(kuò)散,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的有毒有害氣體直接對(duì)師生造成影響。有些實(shí)驗(yàn)室建在實(shí)驗(yàn)樓底層,類(lèi)似地下室的地方,缺乏通風(fēng)采光條件,如人體解剖室、病理標(biāo)本室,陰暗潮濕,無(wú)對(duì)流的通風(fēng)窗口,常帶有霉味及刺鼻氣體。
2.3 缺乏良好的通風(fēng)設(shè)備及專用的排污管道
(1)實(shí)驗(yàn)室安裝的通風(fēng)設(shè)備無(wú)法滿足通風(fēng)排氣要求,實(shí)驗(yàn)室常有濃重的化學(xué)試劑所散發(fā)的異味,且缺少足夠的通風(fēng)窗口,從而使空氣不流動(dòng),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量差。
(2)缺乏專用的排污管道,造成實(shí)驗(yàn)室有毒有害液體外溢,在排放、揮發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生和釋放有毒有害氣體。
2.4 實(shí)驗(yàn)室來(lái)源的空氣污染源
2.4.1 標(biāo)本對(duì)空氣質(zhì)量的影響 在實(shí)驗(yàn)室人體器官標(biāo)本存放過(guò)程中,因防護(hù)措施不當(dāng)或標(biāo)本管理不善,導(dǎo)致標(biāo)本瓶瓶口密封不好或出現(xiàn)裂痕,造成甲醛固定液外溢?;瘜W(xué)試劑儲(chǔ)存不良也會(huì)造成空氣污染。
2.4.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的有毒有害氣體 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的有毒有害氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量造成影響,例如進(jìn)行無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的各種有毒有害氣體。
2.5 實(shí)驗(yàn)室使用不當(dāng)
上課前未及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),造成實(shí)驗(yàn)室空氣流動(dòng)不暢,有毒有害氣體濃度超標(biāo)。
3.1 領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)重視
應(yīng)提高驗(yàn)室環(huán)境和空氣質(zhì)量對(duì)師生健康影響的認(rèn)識(shí),重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè);在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初期做到科學(xué)規(guī)劃和合理設(shè)計(jì),確保建設(shè)的科學(xué)性、合理性、前瞻性、和規(guī)范性。
3.2 保證樓距、采光和通風(fēng)
實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境、場(chǎng)地選擇要合理,實(shí)驗(yàn)樓走廊應(yīng)設(shè)計(jì)為外廊型,保證樓距、采光和通風(fēng),便于空氣對(duì)流及有害氣體擴(kuò)散。
3.3 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理
(1)制定操作規(guī)程,健全相關(guān)規(guī)章制度及實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度,并落實(shí)到位,嚴(yán)格執(zhí)行。(2)做好實(shí)驗(yàn)室空氣污染及對(duì)環(huán)境影響的預(yù)防措施,做好易揮發(fā)性有毒有害化學(xué)試劑的儲(chǔ)存和保管,防止有毒有害氣體的產(chǎn)生、釋放和擴(kuò)散,使實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量保持在最佳狀態(tài)。(3)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度教育、安全科學(xué)理論教育,使學(xué)生了解有毒有害氣體和物品對(duì)人體危害的嚴(yán)重性,提高安全意識(shí),引導(dǎo)其在思想上重視安全,自覺(jué)遵守操作規(guī)程,消滅安全隱患。(4)做好對(duì)學(xué)生的防護(hù)措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生除實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo),使學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)安全操作,注意回收化學(xué)試劑,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
3.4 改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和條件
實(shí)驗(yàn)室宜采用自然通風(fēng)措施,配合采用強(qiáng)制置換室內(nèi)污染空氣的措施。完善實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)送風(fēng)排氣設(shè)備,保證其正常使用,保證實(shí)驗(yàn)室空氣對(duì)流。
3.5 完善實(shí)驗(yàn)室廢水、廢氣、廢物處理系統(tǒng)
完善實(shí)驗(yàn)室廢水、廢氣、廢物排放和回收處理系統(tǒng),防止有毒有害液體的外溢、排放、揮發(fā),減少對(duì)周?chē)h(huán)境的影響和破壞。
3.6 防止固定液外溢
定期檢查標(biāo)本瓶瓶口,及時(shí)修復(fù)標(biāo)本瓶封口的裂痕,防止固定液外溢。
3.7 實(shí)驗(yàn)員增強(qiáng)安全意識(shí)
實(shí)驗(yàn)室定期開(kāi)窗通風(fēng),開(kāi)啟通風(fēng)抽風(fēng)排氣設(shè)備,排出有毒有害氣體;特別在上課前半小時(shí),保持實(shí)驗(yàn)室通風(fēng),空氣對(duì)流。
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