十八大精神下的高校思想政治工作創(chuàng)新

高中橋

(海南醫(yī)學院學生工作部，海南?？?71199)

在2012年11月，中國共產(chǎn)黨利用12個詞語來體現(xiàn)思想政治工作精神所在，并在十八大報告中指出:創(chuàng)新思想政治工作、發(fā)展社會主義核心價值觀體系才是我國興國之魂、強國之徑，這是符合我國社會主義發(fā)展實際的正確方向，全國、全黨都需要開展思想政治體系學習教育活動，以思想政治精神來引領(lǐng)社會思潮，凝聚出社會共識。作為擔負著特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者以及可靠接班人培養(yǎng)重責的高校就應(yīng)該對思想政治工作有全面理解與把握，能夠牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)地位，能夠通過合理手段對思想政治教育工作加以指導(dǎo)，以正確導(dǎo)向不斷地壯大主流思想輿論，如此才有利于高校思想政治工作創(chuàng)新。

一 我國高校思想政治教育現(xiàn)狀

(一)我國高校思想政治教育手段和教育內(nèi)容及模式

在現(xiàn)實學習生活中，高校思想政治教育內(nèi)容在一定程度上是停滯不前的，在判斷高校思想政治教育主體對象心理與傳輸?shù)暮芏嗬砟钌先耘f存在一定差距。如果還是用原來的教育方式將知識單方面灌輸給受教育者，不僅不會有積極教育作用，還會導(dǎo)致受教育者思維更加混亂甚至越來越疑惑。就思想政治教育效果方面來看，社會上道德問題從未停息，還有很多不誠信、腐敗現(xiàn)象屢禁不止。這些現(xiàn)象同時也致使人們更加不相信思想政治教育。從認識論方面看，傳統(tǒng)模式既是一種主觀意愿與客觀實際互相脫離現(xiàn)象，也是一種主客觀不一致現(xiàn)象，從而導(dǎo)致思想政治教育達不到預(yù)定目標，反而適得其反，引起受教育者對思想政治教育產(chǎn)生抵觸心理。

(二)多元化文化價值觀影響我國高校思想政治教育

各國文化的相互滲透極大影響了我國的傳統(tǒng)文化。全球化的不斷發(fā)展嚴重影響了人們的思想觀念，在全球化發(fā)展過程中，文化滲透不僅造成人們思想觀念的改變，更導(dǎo)致人們生活方式的改變，很多外來觀念和工具已經(jīng)為人們所接受，如通訊工具和娛樂方式等，已經(jīng)改變了人們傳統(tǒng)的生活方式和思想觀念。經(jīng)濟全球化的發(fā)展不斷刺激著人們的消費觀，如肯德基和可口可樂等產(chǎn)品改變了人們飲食習慣和消費方式，人們在日益增多的外來文化理念沖擊下已經(jīng)逐漸失去了對既有傳統(tǒng)文化的贊同和認可。我們在保護民族文化的同時還要對其他國家優(yōu)秀文化進行吸收和借鑒，這就需要社會、學校以及家庭各方面共同努力，其中學校方面的影響力與指導(dǎo)力最為重要，只有確保學校起到一個良好引導(dǎo)作用，才能確保青少年擁有正確的人生觀和價值觀［1］。

二 以十八大精神，創(chuàng)新高校思想政治教育工作

(一)學習十八大精神，明確高校學生思想政治工作方向

在十八大報告中，選擇科學發(fā)展觀作為思想政治工作創(chuàng)新的指導(dǎo)風向標，將高校學生思想政治工作理論體系進一步完善。十八大報告明確提出:科學發(fā)展觀不僅是最新的特色社會主義理論體系研究成果，同時也是中國共產(chǎn)黨的智慧結(jié)晶，已經(jīng)成為開展一切工作必備的思想武器。因此，科學發(fā)展觀也是我黨必須堅持的指導(dǎo)思想之一［2］。作為高校思想政治工作者，只有將這一要義牢牢把握，才能做好高校學生思想政治工作改進與創(chuàng)新。此外，十八大報告還提出了社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、弘揚時代新風、弘揚傳統(tǒng)美德;講正氣、知榮辱、作奉獻;加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)、唱響網(wǎng)絡(luò)主旋律等一系列內(nèi)容，也希望通過這樣的方式進一步明確高校學生思想政治工作方向，為今后高校學生思想政治工作創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

(二)提升高校思想政治工作隊伍綜合素質(zhì)，利用先進理論武裝學生頭腦

十八大報告明確提出:要在我們的腦海中、要在課堂教學中融入中國特色社會主義理論體系內(nèi)容;積極開展理想方面教育，確保廣大人民群眾都能夠團結(jié)在特色社會主義旗幟下;能夠弘揚時代精神與民族精神，通過社會主義教育、集體主義教育以及愛國主義教育的開展，做到教育全社會人、豐富人民精神生活目的，真正促使人民的精神力量得到提高［3］。大學生是當今社會最寶貴的人才資源，我們只有積極開展大學生思想政治教育工作并始終堅持創(chuàng)新，才能確保大學生思想政治素質(zhì)得到整體提升，確保每一位大學生都能夠成為一名合格的社會主義建設(shè)者與接班人，這對開創(chuàng)特色社會主義事業(yè)新局面、建設(shè)全面小康社會都有著極為深遠的意義。能夠利用馬克思主義來武裝當代大學生是高校思想政治工作創(chuàng)新不可推卸的職責。

高校思想政治理論學習并非是簡單的念念文件、讀讀報紙就行，簡單說教、照本宣科是無法取得滿意結(jié)果的。高校思想政治教育工作者們也應(yīng)該清楚認識到這一點。所以，高校應(yīng)不斷推進思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，推進輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，確保他們都能夠成為十八大精神的學習“專家”。在思想政治理論課教學中融入十八大精神，在十八大精神全面準確理解基礎(chǔ)上通過學生愿意接受、樂意接受方式，將十八大精神核心部分、基礎(chǔ)部分講清楚、講實在、講透徹，讓學生聽明白、記得住，完全內(nèi)化為自己的知識。引導(dǎo)大學生在十八大報告精神學習過程中堅定信念，通過社會責任感的強化，不斷提升現(xiàn)代文明素質(zhì)與自身素質(zhì)，從而成為社會優(yōu)秀的接班人。

(三)以社會主義核心價值觀指導(dǎo)思想政治教育工作有序開展

十八大報告中進一步強調(diào)社會主義核心價值體系對現(xiàn)實社會的重要意義，并且對社會主義核心價值觀進行了全面概括。就高校而言，在社會主義核心價值觀指導(dǎo)下，應(yīng)著重從下述幾方面加以強調(diào)。

1.切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

對高校而言，利用社會主義核心價值觀來指導(dǎo)高校思想政治工作開展是高校不可推卸的職責。但是否能取得實效，關(guān)鍵在于黨委重視度如何，怎樣去抓。具體而言，通過一把手親手抓，由分級領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門形成一股合力，在長效機制形成上狠下功夫。高校應(yīng)結(jié)合自身特色，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，從體制、機制方面明確教學、宣傳、后勤服務(wù)等相關(guān)部門職責，這樣才能讓高校工作局面能夠真正落實到全員、全程、全方位育人工作之上。思想政治工作隊伍建設(shè)需要以社會主義核心價值觀踐行作為隊伍建設(shè)宗旨。在思想政治理論課教學中要有機地融入社會主義核心價值觀具體要求，不斷增強思想政治教師責任感與榮譽感，才能將原本教學體系逐漸轉(zhuǎn)化為信仰體系，將教育教學模式創(chuàng)新，從準、清、實、透，將外在價值觀需求真正內(nèi)化為學生心理需求，才能實現(xiàn)真學、真懂、真信、真用功效。

2.大力宣傳社會主義核心價值觀

認知是一切工作得以順利開展前提，但認同才是開展的關(guān)鍵所在，一個人想要擁有正確的思想，往往離不開外在的宣傳與灌輸。作為多元化價值觀的傳播者，高校各級領(lǐng)導(dǎo)干部與思想政治宣傳工作者應(yīng)密切關(guān)注當前社會思想文化潮流對高校會產(chǎn)生怎樣影響，為積極開展意識形態(tài)領(lǐng)域方面工作奠定基礎(chǔ)，從而樹立鮮明的旗幟、堅持正確導(dǎo)向，毫不含糊地提倡一切對社會主義核心價值觀樹立與實現(xiàn)有利的行為與思想。在高校師生間深入開展核心價值觀普及與宣傳活動，利用廣播、學校宣傳欄、校園網(wǎng)、校報?？容d體，積極宣傳社會主義核心價值觀構(gòu)建的重要意義，從而引導(dǎo)廣大師生對社會主義核心價值觀的認識［4］。同時，結(jié)合學校實際，通過形勢報告、專題講座、文藝表演、演講比賽等形勢更深層次地開展宣傳與普及活動，這樣對提升師生社會主義核心價值觀的認知度也會有所幫助。

3.在校園文化建設(shè)中融入社會主義核心價值觀

一直以來，校園文化都有一種“隨風潛入夜”作用，對師生思想觀念、道德情操以及價值判斷都有著深深的影響，這也是最主要的社會主義核心價值觀的載體。在高校內(nèi)部，要樹立起高度的文化自信心與自覺性，通過社會主義核心價值觀來引導(dǎo)文化思潮，讓師生將社會主義核心價值觀內(nèi)化成自身行動的有利支撐。在高校校園文化建設(shè)中要融入社會主義核心價值觀，建設(shè)優(yōu)良的學校風氣，樹立校園文化品牌，同時加強網(wǎng)絡(luò)文化方面建設(shè)，確保所推出的內(nèi)容能夠與大學生生理特點、成長規(guī)律以及心理需求相互適應(yīng)，能夠用科學、正確、健康的思想文化信息去占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)。在日常節(jié)假日中，也可以通過組織各種校園社團活動、黨團活動、主題班會等教育宣傳活動讓每位師生心靈深處都刻上社會主義核心價值觀烙印。通過“做文明人、行文明事、創(chuàng)文明風”實踐活動，確保在精神文明建設(shè)全過程中都能夠融入社會主義核心價值觀，確保其能夠落實到大學生培養(yǎng)各個方面，切實提高大學生文明素養(yǎng)，以文化建設(shè)推動學生全面發(fā)展。

三 校園內(nèi)思想政治工作延續(xù)

十八大報告指出:加強和改進思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性6平和、積極向上社會心態(tài)。這一重要論述充分體現(xiàn)了科學發(fā)展觀核心和建設(shè)社會主義文化強國戰(zhàn)略思想，彰顯了我們黨以人為本執(zhí)政理念，為新形勢下思想政治工作創(chuàng)新指明了方向。將其縮小到高校具體表現(xiàn)上，就可以從以下幾方面實際內(nèi)容來體現(xiàn)高校思想政治工作創(chuàng)新。

(一)以細心服務(wù)新生，當好學生貼心人

在迎來新生的第一天，高校就可以將深切的人文關(guān)懷體現(xiàn)出來。高校很多學生都是從外地前往高校就讀，很多學生甚至生平還是第一次坐火車，離開屬于自己的家和自己熟悉的家鄉(xiāng)，來到對他們來說相對陌生的地方，在生活上、身體上都存在諸多不適，進入學校的第一天很容易出現(xiàn)各種癥狀，無法適應(yīng)學校實際生活。所以，針對這些來自外地的學生，我們可以讓擁有豐富經(jīng)驗的教師和輔導(dǎo)員來引導(dǎo)，幫助學生更快地適應(yīng)異地生活飲食等。如學生為藏族學生，就可以通過開設(shè)藏餐廳讓學生慢慢從習慣的飲食逐漸過渡到當?shù)仫嬍成先?。當然，也要懂得充分尊重學生飲食習慣，能夠從生活細微之處來關(guān)愛每一個學生，這樣才能將思想政治工作效用發(fā)揮到極致。

由于剛進大學緊隨第一個酷暑時節(jié)，對于大一學生來說，酷熱的夏天是對他們身體與心理的雙重考驗，蚊子、中暑配合異地學習身體上、心理上的不適應(yīng)，使學生很難去應(yīng)對這個陌生環(huán)境。所以，作為一名輔導(dǎo)員，在與學生打交道的時候，就應(yīng)該憑借自身思想政治素質(zhì)，從點滴之處開始，給學生最真切的幫助，并且告訴其必要的應(yīng)對常識，再配合思想方面引導(dǎo)，如此才能夠讓那些背井離鄉(xiāng)的學生感受到高校的溫暖及濃烈的校園人文關(guān)懷。

(二)慎重處理違紀學生，開展思想政治教育，當好學生領(lǐng)路人

對待學生違紀方面，赤列旺杰曾說過這樣的話:每一個家庭培養(yǎng)出一個大學生都不容易，所以我們在管理學生方面要嚴格，但是在處理違紀學生方面必須要慎重。對違紀學生著重于引導(dǎo)教育，通過對學生所犯錯誤的冷靜分析，找準處理問題切入點，避免武斷粗暴和簡單隨意處理，慎重處理每一起違紀事件，為學生前途負責，為家庭負責，為社會負責。

如學校曾處理過一個違紀學生，如按照當時情況，該學生犯下的錯誤完全可以被開除，但是，本著對學生負責態(tài)度，在了解了學生家庭情況之后，從學生自己誠懇認錯的態(tài)度考慮，最終繼續(xù)保留了他接受教育的機會。通過一年多的努力，該學生參與學生會干部的競聘，還擔任了學生會重要部門負責人，成為一名真正能夠在“綠茵場上”馳騁的戰(zhàn)士。

(三)重視心理問題學生，當好學生心理醫(yī)生

注重學生心理疏導(dǎo)是高校思想政治工作的必然選擇。尤其是目前，我們面對的絕大部分學生都是90后青年，他們個性張揚，獨生子的成長背景造就了他們性格中另一個側(cè)面，即脆弱、自我、冷漠。輔導(dǎo)員接觸到的學生心理問題大致表現(xiàn)為性格怪癖、情感脆弱、冷漠孤傲、性情抑郁、頑固偏執(zhí)等，因此實施心理疏導(dǎo)時必須對癥下藥，關(guān)鍵時刻必須求助心理咨詢專家。而作為學生管理工作者，學習心理咨詢專業(yè)知識是不可避免的。

所以思想政治工作創(chuàng)新并不是要求一定要將思想政治教育內(nèi)容倒背如流，而是要將思想政治精神真正落實到工作中，將十八大精神用到對學生教育和培養(yǎng)之上，讓學生感受到思想政治工作對自己有多大幫助。

四 總結(jié)

時代的進步、社會的發(fā)展讓高校一直都處于順應(yīng)時代發(fā)展、追趕時代潮流位置上。懂得強化思想政治工作、將十八大報告精神融入到日常高校思想政治工作當中才是高校取得進步的基礎(chǔ)與前提。所以，在十八大報告精神背景下，落實并貫徹思想政治工作，才是高校核心競爭力得到增強的有力保障，也是高校綜合實力得以提高的根本。只有緊緊圍繞十八大精神，才能不斷增強高校本身凝聚力，推動高校各項工作和諧、順利地開展下去。

［1］ 周志強.以十八大精神為指導(dǎo)強化思想政治工作［J］.東方企業(yè)文化，2015(3).

［2］ 劉國建.學習貫徹十八大精神做好思想政治工作［A］.江蘇省南通市委、南通市人民政府.經(jīng)濟生活——2012商會經(jīng)濟研討會論文集(下)［C］.北京:科技與企業(yè)，2012.

［3］ 孫永建.以黨的十八大精神創(chuàng)新思想政治教育工作內(nèi)容［J］.理論研究，2013(6).

［4］ 孫俊杰.十八大精神下學生思想政治工作的策略探討［J］.才智，2014(5).