淺析《老人與海》中強(qiáng)者的驗(yàn)證和精神的傳承

⊙田新柱［山東省嘉祥一中， 山東 嘉祥 272400］

淺析《老人與?！分袕?qiáng)者的驗(yàn)證和精神的傳承

⊙田新柱［山東省嘉祥一中， 山東 嘉祥 272400］

《老人與?！分詾槭廊怂矏凼且?yàn)樗沂玖巳祟愑篮愕脑掝}——強(qiáng)者在困境下顯示出來的堅(jiān)強(qiáng)毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。在亟待證明孰是強(qiáng)者的困境下，圣地亞哥證明了人類的尊嚴(yán)；曼諾林更是精神火把代代傳承的象征。

老人與海 寓意性 驗(yàn)證

一、《老人與?！返脑⒁庑?/h2>

《老人與?！烦删土藗髌嫒宋锖Ｃ魍?，它凝聚了海明威冰山創(chuàng)作原則，體現(xiàn)了一代人甚至人類永恒的理想追求。一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆萊特，不同的時(shí)代不同的種族不同的文化氛圍形成了不同的圣地亞哥和不同的魚?！独先伺c?！分燥L(fēng)靡全球，是因?yàn)槭サ貋喐缬脠?jiān)韌頑強(qiáng)的毅力去驗(yàn)證自己是強(qiáng)者。因此《老人與?！酚幸欢ǖ脑⒁庑?。根據(jù)弗洛伊德關(guān)于夢(mèng)的闡釋，一個(gè)人的夢(mèng)境反映的往往是他在潛意識(shí)里所處的真實(shí)心理狀態(tài)。或許我們可以從老人的夢(mèng)里尋找一些關(guān)于小說主題的線索。小說中，作者關(guān)于老人的夢(mèng)有一段描述，即那只像小貓一樣嬉戲的獅子。人們一般認(rèn)為老人夢(mèng)中的獅子代表的是永不言敗的英雄主義精神，對(duì)此，筆者不敢茍同。為什么出現(xiàn)在老人夢(mèng)里的獅子像小貓一樣嬉笑打鬧呢？實(shí)際上，海明威通過這個(gè)夢(mèng)在暗示讀者，究竟什么才是真正的英雄主義——英雄主義不僅僅是與敵人搏斗，達(dá)到打敗和征服對(duì)手的目的，而且更是用微笑去愛，用愛去征服敵意，從而擁有淡然的心境，實(shí)現(xiàn)心靈與社會(huì)的和諧。這才是真正的強(qiáng)者，這才是海明威的寓意所在。

海明威說：“《老人與海》是一首田園樂曲，好比荷馬的手筆行文，既沉著又激動(dòng)人心。海明威是一位真正的藝術(shù)家，任何一部真正的藝術(shù)品都散發(fā)出象征和寓意。這部短小但并不渺小的杰作《老人與?！芬嗳绱??！?/p>

二、《老人與?！分袕?qiáng)者的驗(yàn)證

《老人與?！分幸婚_始便把人（圣地亞哥和曼諾林）和社會(huì)（曼諾林雙親言行、其他漁夫?qū)先说膽B(tài)度、飯店老板馬丁和孩子佩德里科）納入讀者的視野：圣地亞哥八十四天沒捕到魚，人們認(rèn)為他倒了血霉，別的漁夫把他看成失敗者，曼諾林的父母逼迫曼諾林跟隨交好運(yùn)的船只。圣地亞哥消瘦而憔悴，手上又有很深的傷疤，沒錢買食物，靠孩子給他送來。在孩子眼里，圣地亞哥是一個(gè)擁有一雙海水般藍(lán)的眼睛，而眼力很好的老頭兒，曼諾林說：“你有一回八十七天釣不到一條魚，跟著有三個(gè)禮拜，每天都逮著魚”時(shí)，老人有了對(duì)抗厄運(yùn)的希望；當(dāng)曼諾林問：“你現(xiàn)在還有力氣對(duì)付一條真正大的魚嗎”時(shí)，似乎是對(duì)圣地亞哥力量和尊嚴(yán)的質(zhì)疑。圣地亞哥和愛自己的孩子欣慰而自信的對(duì)話后，決心捉一條自己對(duì)付了的大魚?？傊?，人與人、人與社會(huì)的種種關(guān)系，對(duì)圣地亞哥極為不利，為了證明自己是個(gè)好漁夫，對(duì)得起“漁夫”這個(gè)天職，為了證明自己是一個(gè)強(qiáng)者，并不是永遠(yuǎn)倒血霉的，為了孩子對(duì)自己的信任并且和自己一塊兒捕魚，圣地亞哥在各種力量的整合牽引下，把大自然（主指大海）作為開戰(zhàn)的“角斗場(chǎng)”，憑借“懂得不少竅門，而且有決心”向理想中的大魚開戰(zhàn)，從而證明自己不是一直背運(yùn)的老頭兒，驗(yàn)證自己是對(duì)得起天職的強(qiáng)者。

老人開始入海，圣地亞哥具體有多大年紀(jì)，文中并無(wú)詳述，只是使讀者從老人消瘦憔悴的脖頸上，很深的皺紋中去揣測(cè)老人的生理年齡極限。把一個(gè)老人置身于茫茫大海的小船中，小船上只有五個(gè)釣鉤，幾圈釣索，一副漁叉，一對(duì)漿，一把割繩子的刀子和一個(gè)斷舵柄，這幾乎是原始到了最簡(jiǎn)單的工具。圣地亞哥滿懷信心，向大海深處進(jìn)軍。在這里孤獨(dú)的船，孤獨(dú)的老人，簡(jiǎn)陋的工具和碧海藍(lán)天構(gòu)成一幅對(duì)比鮮明的畫面。越是環(huán)境惡劣，越有利于證明圣地亞哥是強(qiáng)者。

圣地亞哥用新鮮沙丁魚做的四個(gè)魚餌，下到不同深度的藍(lán)色海水里。老人有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，并把釣索保持上下筆直，停留在適當(dāng)?shù)乃咨钐帯Ｈ祟愒谇О倌甑纳罱?jīng)驗(yàn)承傳和創(chuàng)新下，開始鎖定更大的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)新的生命價(jià)值。

宇宙中萬(wàn)事萬(wàn)物都有其存在的方式和存在的價(jià)值，其價(jià)值在特定的時(shí)間和空間中實(shí)現(xiàn)。“軍艦鳥找到魚啦！”鳥兒俯沖下來扎進(jìn)在驚慌中被迫浮上海面的小魚群中。“這鳥真是個(gè)大幫手，”圣地亞哥說。這是圣地亞哥用曼哈林給的沙丁魚作餌釣到一條十磅重的長(zhǎng)鰭金槍魚，老人決定用這條長(zhǎng)鰭金槍魚作餌來釣更大的魚，證明自己沒有背運(yùn)，驗(yàn)證自己是個(gè)連曼諾林都堅(jiān)信的好漁夫，證明自己是個(gè)強(qiáng)者。在這里經(jīng)過一番搏斗，軍艦鳥見證了自己的理想，這是否暗示了老人圣地亞哥也要見證自己的理想和證明自己的尊嚴(yán)呢？軍艦鳥對(duì)金槍魚的追逐搏斗，是否暗示了圣地亞哥也要經(jīng)過頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的斗爭(zhēng)才能證明自己是個(gè)強(qiáng)者呢？強(qiáng)者亟待時(shí)間的考驗(yàn)。

三、角色的對(duì)抗

圣地亞哥和大馬林魚兩天的追逐顯示了兩個(gè)強(qiáng)者之間力量的對(duì)抗。大馬林魚如果受驚，憑借自己的力量完全會(huì)把釣索全部拖走并且崩斷，“魚出水了，水從它身上兩邊向兩邊直瀉……他的長(zhǎng)嘴像棒球棒那樣，逐漸變細(xì)，像一把輕劍……老人看見他那大鐮刀般的尾巴沒入水里?！边@條大魚有巨大的力量，他跳出水來是在向老人展示自己的力量，并試圖把左手抽筋右手割破的老人帶向新的空間，以持久的力量對(duì)抗老人的意志和智慧。老人想：“魚啊，你把我害死啦，不過你有權(quán)利這樣做。我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著、更崇高的東西，老弟來把我害死吧?！痹谶@里老人已不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)，圣地亞哥把魚和自己的兩只手看作兄弟，特別是在追逐大馬林魚中深深理解到雙方都是在絕對(duì)忠誠(chéng)地履行自己的職責(zé)，都為了自己鎖定的目標(biāo)和理想付出必須付出的代價(jià)。圣地亞哥憑借自己的意志和智慧暫時(shí)擊敗了有著巨大力量的馬林魚，并以追逐和殺戮的方式充實(shí)了宇宙萬(wàn)物不可逃避的關(guān)系：大馬林魚為了吃長(zhǎng)鰭金槍魚而被圣地亞哥追逐，最后以失敗而告終，為圣地亞哥創(chuàng)造了維護(hù)尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)。

四、用大馬林魚證明價(jià)值

圣地亞哥殺死了大馬林魚，大馬林魚驗(yàn)證了圣地亞哥的意志和智慧，在二者中，圣地亞哥是強(qiáng)者，在一定意義上，圣地亞哥的尊嚴(yán)和強(qiáng)者身份的驗(yàn)證只能通過大馬林魚來實(shí)現(xiàn)，因此必須把大馬林魚拖回去賣個(gè)好價(jià)錢來驗(yàn)證自己的尊嚴(yán)。在這里大馬林魚和圣地亞哥已經(jīng)合為一體，更確切說，大馬林魚已是圣地亞哥的一部分，因而在返回途中保護(hù)馬林魚也就是在保護(hù)自己的理想和尊嚴(yán)。因?yàn)樵隰~大而不能被裝進(jìn)船，只能把它綁在船邊，從而灑下馬林魚血腥的蹤跡，理所當(dāng)然地引來了鯊魚，先是三條灰鯖魚，然后是兩條鏟鼻鯊，接下來又來一條鏟鼻鯊，再有兩條鏟鼻鯊，最后一群鏟鼻鯊，不分晝夜地襲擊大馬林魚，垂死也要啃下一塊肉。圣地亞哥與馬林魚的追逐和擺脫是進(jìn)入二者強(qiáng)者角色的爭(zhēng)奪，那么圣地亞哥就得保衛(wèi)勝利的果實(shí)。灰鯖魚與鏟鼻鯊輪番來襲擊，把大馬林魚咬得只剩一副骨架；圣地亞哥把僅剩的舵把扎進(jìn)來襲的最后一條鯊魚后，才把死魚的殘骸拖回家鄉(xiāng)的港口。老人回到了自己的生存空間，回到了自己的窩棚，做夢(mèng)見獅子的夢(mèng)，夢(mèng)中的老人還在欣慰地欣賞自己是個(gè)強(qiáng)者，是個(gè)不背運(yùn)的還有價(jià)值的好漁夫，是個(gè)有著巨大力量和頑強(qiáng)意志的強(qiáng)者。在理想的夢(mèng)中，老人的尊嚴(yán)或許能更快地實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)者的驗(yàn)證或許更容易實(shí)現(xiàn)。

五、希望的火把仍在承傳

海明威在《老人與海》中增加了一個(gè)男孩子曼諾林，曼諾林五歲就開始跟圣地亞哥一起出海釣魚，因而與老人有著深厚的感情。小孩關(guān)心老人，理解老人，把圣地亞哥視為心目中的英雄，并夢(mèng)想著和老人一起追獵更大的魚。正如圣地亞哥一樣，在他心里也有奇跡般的英雄——迪馬尼奧，在釣魚時(shí)，迪馬尼能給予圣地亞哥一種永不服輸?shù)木窳α?。?dāng)然在三天三夜追逐馬林魚和保衛(wèi)馬林魚的過程中，馬諾林也給圣地亞哥以信心和力量。如文中多次提到的一樣：“但愿孩子在這兒就好了”“但愿那孩子在這里”“但愿那孩子在這兒，我手邊有點(diǎn)鹽”“我跟那孩子說過來著，我是個(gè)不同尋常的老頭。”在這里圣地亞哥已把曼諾林看成了跨越年齡界限的親密的戰(zhàn)友，是激發(fā)精神力量的親密的朋友。

曼諾林一看到疲憊得近乎喪命的心目中的英雄時(shí)，被老人的精神深深地折服。曼諾林要和老人一起釣魚并相信自己能給老人帶來好運(yùn)。這樣，老一輩和象征生命活力的新一輩又結(jié)成了穩(wěn)固的同盟并開始新的生活。圣地亞哥頑強(qiáng)的意志和永不服輸?shù)挠⑿蹥飧艦槿藲J佩，曼諾林是生命和尊嚴(yán)延續(xù)的象征。曼諾林會(huì)健康成長(zhǎng)，無(wú)論在意志、經(jīng)驗(yàn)還是在生命的延續(xù)上，將大放光彩。這或許是人們喜愛《老人與?！返恼嬲?，因此，《老人與?！方o人以震撼的是一種有節(jié)奏的悲劇美，人類在困境中永不言棄，用堅(jiān)韌頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，證明人類的偉大，證明了生命的頑強(qiáng)。

[1][美]海明威.老人與海[M].黃源深譯.南京：譯林出版社，2013.

[2] 董衡巽.海明威研究[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1980.

作 者：田新柱，山東師范大學(xué)中文研究生進(jìn)修班學(xué)員，教育部財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃2011”北京大學(xué)高中語(yǔ)文高級(jí)進(jìn)修班學(xué)員，中學(xué)高級(jí)教師，濟(jì)寧市特級(jí)教師，研究方向：高中教材中的中外現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

編 輯：曹曉花 E-mail:erbantou2008@163.com