黃淮學院

入選理由 牢牢把握應用型辦學定位、積極建設合作發(fā)展聯(lián)盟、構(gòu)建“雙主體”育人的人才培養(yǎng)模式，走出一條地方高校轉(zhuǎn)型提升的特色辦學之路。

亮 點 近年來，黃淮學院強力實施“人才強校、質(zhì)量立校、專業(yè)集群、項目帶動、開放辦學”五大發(fā)展戰(zhàn)略，與企業(yè)開展全方位、深層次、多形式的深度務實合作，推進教育、科研、服務一體化協(xié)同創(chuàng)新。學校把構(gòu)建組織有力、協(xié)調(diào)有道、功能完善的黃淮學院合作發(fā)展聯(lián)盟作為推進校企深度合作的重要保障。

學校先后與165家企業(yè)行業(yè)單位共同組建了合作發(fā)展聯(lián)盟。在聯(lián)盟發(fā)展的基礎上，學校把產(chǎn)教結(jié)合作為應用技術人才培養(yǎng)模式改革的重要著力點，以此帶動培養(yǎng)方案的建設與調(diào)整，引導課程設置、教學內(nèi)容和教法改革，構(gòu)建了“雙主體”育人的人才培養(yǎng)模式。企業(yè)行業(yè)全程參與學校人才培養(yǎng)方案和計劃的調(diào)整、優(yōu)化，參與專業(yè)課程的研究與開發(fā)。在專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂過程中，學校先后調(diào)研了200多家企業(yè)，邀請了96家聯(lián)盟單位參與方案的修訂，使人才培養(yǎng)方案更加契合企業(yè)的需求。校企合力推進教學模式改革。根據(jù)應用技術人才培養(yǎng)規(guī)格，學校重組課程體系，讓企業(yè)全面介入教學模式改革。在教學內(nèi)容上，及時引入企業(yè)行業(yè)領域的新知識、新技能、新工藝，實現(xiàn)教學內(nèi)容與社會需求的有效銜接；在教學方法上，運用團隊學習、案例分析、模擬訓練等方法，做到“教、學、做、評”一體化，注重培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力，實現(xiàn)技能訓練與崗位要求相銜接。建立校企協(xié)同發(fā)展機制。圍繞地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)化轉(zhuǎn)型升級和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，學校依托重點學科專業(yè)，與企業(yè)、行業(yè)共建科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務平臺。學校先后與30多家大中型企業(yè)集團合作共建了“橋梁隧道無損檢測工程技術研究中心”、“新型功能材料重點實驗室”等26個省市級工程技術研究中心、重點實驗室和18個校級研究所。學校還把工程技術研究中心、重點實驗室、研究所等向?qū)W生開放，讓學生全程深度參與各類項目設計、研發(fā)和制作。

校企協(xié)同創(chuàng)新使學校對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐、助推、服務和輻射能力得到顯著提升，成為區(qū)域創(chuàng)新體系中的重要力量。2013年，黃淮學院被教育部確定為應用技術大學改革戰(zhàn)略研究試點院校，并入選中國應用技術大學聯(lián)盟，成為副理事長單位。