從"功能對等"看英語電影中詞匯修辭的翻譯

趙亮

（南陽理工學(xué)院 河南南陽 473000）

從"功能對等"看英語電影中詞匯修辭的翻譯

趙亮

（南陽理工學(xué)院 河南南陽 473000）

本文對英語電影進行了簡要分析，闡述了詞匯修辭手法對英語電影翻譯的影響因素，針對譯者對英語翻譯準(zhǔn)確性的問題進行研究。筆者通過自身多年的從業(yè)經(jīng)驗，提出了詞匯修辭中一語雙關(guān)及習(xí)語的翻譯方式，希望國內(nèi)的觀眾能夠從翻譯中感受英語電影中最原始的情緒與思想感情。

功能對等 英語電影 詞匯修辭 翻譯

隨著我國社會的不斷進步，改革政策愈發(fā)開放，使越來越多的英語電影進入我國。英語電影成為了我國對英語文化進行交流的豬油工具，可以像我們展現(xiàn)國外的世界、人文思想等。為了使我國的觀眾能夠享受外國影片，尤其是英語影片，我國對其進行翻譯，主要的翻譯類型為配音翻譯和使用原聲對字幕進行翻譯這兩種形式。字幕翻譯能讓觀眾更好的欣賞由原片所帶來的視覺與聽覺上的享受，使觀眾能欣賞源語言英語影片。

“功能對等”有稱為“動態(tài)對等”是由尤金？A？奈達提出的，他指出。翻譯不僅要對等的譯出詞匯原意，還需要將文體、語句的涵義及風(fēng)格進行對等。詞匯修辭翻譯有一語雙關(guān)及習(xí)語兩種方式。在對英語電影進行翻譯時，需要譯者了解影片的故事背景及情節(jié)，只有了解影片內(nèi)容，才能更加準(zhǔn)確的對其進行翻譯。

一、英語電影中語言的特點

能對理解電影的內(nèi)容，就像源語言所描述的一樣，是觀眾觀看影片時最想要的。語言中包含了口語與潛臺詞，是影片中的精華部分，臺詞可以代表角色們的人物特點、行為，還能透露懸疑劇中的線索或是為另一個事件做鋪墊。因此，需要翻譯出的每個詞都恰到好處，沒有絲毫多余的詞匯

二、英語電影中詞匯修辭的翻譯

詞匯修辭分為雙關(guān)與習(xí)語兩種翻譯方式。雙關(guān)是在某種特定的語言環(huán)境里，一個詞語能表達多種修辭效果。如雨果曾一句形象生動又不失幽默的語句，對雙關(guān)語做出了精辟的解釋，他說“飛舞著靈魂的產(chǎn)物”就是雙關(guān)語。

1.雙關(guān)語的翻譯

由于雙關(guān)語的語言特征較強，因此，翻譯起來有一定的難度。譯者只能盡可能的將英語電影中的詞匯、語句翻譯的貼近愿原意，翻譯不可能完全對等，必會存在不對應(yīng)的翻譯，因此，譯者需要靈活運用翻譯方法對英語影片中的內(nèi)容進行翻譯，讓觀眾等到完整的信息與影片中的畫面進行完美的結(jié)合，盡最大的努力實現(xiàn)功能對等。

通常，譯者在對影片內(nèi)容進行雙關(guān)語翻譯時，是利用視角轉(zhuǎn)換、逐字翻譯后加入注釋和釋義三種方法。逐字翻譯后加入注釋，主要是為了讓翻譯出來的文字與原句中意思達到功能對等的目的。不但要利用雙關(guān)語對原句進行逐字翻譯，還需根據(jù)影片中的環(huán)境做出一些整改，并在譯文后方進行注注釋；釋義是為了方便觀眾在觀看影片時能完全理解雙關(guān)語的翻譯內(nèi)涵及影片中隱喻的地方，雖然這種方式在形式上與功能對等毫無關(guān)系，但從雙關(guān)與的角度來看，能精準(zhǔn)的表明雙關(guān)語在句子中的含義；視角轉(zhuǎn)換主要在對源文的形式進行調(diào)整后，能夠使雙關(guān)語不失幽默，從另外一個角度將信息中蘊含的意思表達出來。

對英語電影中的詞匯運用雙關(guān)語進行修辭，可使譯文顯得更加自然，且保留其靈動性，譯者也能對影片中的信息與文化較好的進行中英轉(zhuǎn)換。

1.1 釋義法

如《成長的煩惱》中有一段場景，杰生家新請來的保姆由于年輕美貌，其妻梅琪因此而吃醋。原文是這樣的：

Jason：I truly believe you haven't given her a fair sharke.

Maggie：I truly hope you haven't.

梅琪說的一段話是省略句，省略的是given her，是一種典型的諧音雙關(guān)，為了體現(xiàn)雙關(guān)語的修辭手法，可以翻譯成：

杰生：我還沒能給她嘗試的機會。

梅琪：但愿你還沒試過她。

根據(jù)其表面意思可譯為“我真希望你沒有”，但利用雙管語翻譯，更加的生動。

1.2 視角轉(zhuǎn)換法

雙關(guān)語的修辭手法是為了娛樂觀眾或是為另一部分的內(nèi)容做出補償，可用此法。如《老友記》中的一段，原文是這樣的：

Ross：Rachel，did you proofread these？

Rachel：Uh……yeah，why？

Ross：Uh，nothing.I'm sure they'll be impressed with your excellent compuper skills.

可譯為羅斯：瑞秋，這些你都校對過了嗎？

瑞秋：對，有問題嗎？

羅斯：沒事，我想他們對你的電腦技巧定會印象深刻。

瑞秋將“computer”拼為“compuper”，這種錯誤的詞語，卻給原文一種雙關(guān)效果，譯者無法在原文中找到雙關(guān)詞匯達到幽默的效果，因此，轉(zhuǎn)移目標(biāo)，將“skill”變?yōu)殡p關(guān)語，譯為“技巧”，這種翻譯方式雖未能體現(xiàn)原文的意思，但在此展現(xiàn)了原片幽默感。

1.3 逐字翻譯后加注釋法

這種翻譯方式較為常見，為保留英語電影中的文化風(fēng)格，可利用該法讓觀眾能理解影片中的文化背景。由于字幕的瞬間性，加釋的內(nèi)容需要簡潔、明了?，F(xiàn)今，我們生活在網(wǎng)絡(luò)化時代，我國對英語學(xué)習(xí)較為重視，使得大部分英語愛好者與學(xué)習(xí)者，用英語電影來提高自己的英語口語，學(xué)習(xí)英、美國家的文化，在遇到看不懂的地方，會反復(fù)進行觀看，對其意思進行揣摩。因此，逐字翻譯后加注釋法非常關(guān)鍵，如《飆風(fēng)戰(zhàn)警》中，男主在宴會上遇見了對手，表面上兩人相互恭敬，暗地里卻含槍帶棒的諷刺對方身體上存在缺陷或是膚色問題。原文是這樣的：

Dr.Loveless：……you were expectin'to see General McGerath here.Well，I knew him years ago，but I have‘t seen him in a COON's age！”根據(jù)其表面意思應(yīng)將“a COON's age！”譯為“一個瓦熊德年齡”，因為“COON”是“raccoons”浣熊的縮寫。但是在西方的俚語里，“raccoons”帶有歧視黑人的意思，因此，將此處譯為“好久”未見到這位將軍。

2.習(xí)語的翻譯

習(xí)語是一種仿擬修辭手法，它可以將成語、俚語、諺語等根據(jù)劇情的發(fā)展形勢進行再創(chuàng)造，使語言具有嘲諷、生動或幽默的特點，通常，習(xí)語帶有隱含的意思，不可采用對詞匯使用逐字翻譯的方式對影片內(nèi)容進行翻譯。習(xí)語翻譯較為困難，如果譯者未能對語境與原文的語言文化進行了解，會加大翻譯難度。從功能對等可將英語電影中詞匯的習(xí)語修辭利用意譯、直譯、代替三種方式進行翻譯。

其中最重要的就是直譯法，與逐字翻譯不同的是，它利用最接近原意的語言對影片中的原句進行翻譯，這種方法不僅能夠保有原意并將其蘊含的意義表達出來，還可展現(xiàn)源語言國家的民族文化與民俗且不缺失語言風(fēng)格；直譯法已不能明確的表達出影片的意思是，可采用意譯法。意譯法能夠向中國觀眾傳達出英語習(xí)語的涵義，但是需要改變原文的修辭手段與句式，這需要譯者能深入了解英語習(xí)語的真正含義，才能根據(jù)影片的環(huán)境對其進行翻譯，卻不失去原意。如募捐passing the hat。

代替法從廣義上說，是實現(xiàn)影片內(nèi)的目標(biāo)語言與其風(fēng)格的功能對等，對原文進行改寫、調(diào)動。中因為兩種完全不同的語言，但英語的某些習(xí)語與中國的某些俚語在表達方式、內(nèi)容形式、意義、風(fēng)格或是比喻的形象，總會有相似的地方。如愛財如命lovemoney as one love one s'life當(dāng)譯者遇到這種英語習(xí)語時，可利用代替法直接進行套用。代替翻譯法，讓譯者翻譯的內(nèi)容更加接近功能對等。

2.1 意譯法

英語大部分的習(xí)語都來自于《圣經(jīng)》，如在《冰血暴》這部電影中，杰瑞與卡爾在酒吧內(nèi)對綁架妻子的步驟進行策劃時說的：

Carl：You want your own wife kidnapped？

Jerry：Yeah.

Carl：you，my point is，you pay the ranson，what，eighty thousand bucks？……robbing Peter to pay Paul，it done't make any sense.

Jerry：Okay，see，it's.It's mot me paying……Now，I'm in a bit of trouble.

皮特與保羅皆是基督教內(nèi)耶穌的使者，當(dāng)時的人們稱皮特為他們的保護神，保羅為保護圣徒。能使為修建皮特的大教堂，挪用了圣彼得教堂內(nèi)的不少財物。因此，不少人用“rob Peter to pay Paul”來形容這類做法，后被用來比喻“潛在還錢”等，習(xí)語可以看出英、美國家的發(fā)展歷史，對這類詞匯進行翻譯時，必須要譯者了解影片的內(nèi)容與創(chuàng)作背景；或是《保鏢》中有一段雷切爾與福蘭克保鏢初見時說的一段話，原文是：

Rachel：Hello.

Frank：Hi.

Rachel：Well，You don't look like abodyguard.

Frank：Who'd you expect？

Raehel：Well，I don't know，maybe atough guy.

Frank：This is my disguise.

如果將“Who'd you expect”譯為“你所期待的人是怎樣的？”會讓觀眾產(chǎn)生莫名其妙的感覺，因此，譯為“你覺得保鏢應(yīng)該是什么樣子？”不僅便于觀眾理解且自然，還能體現(xiàn)出福蘭克的幽默感，與人物形象和場景都較為接近，實現(xiàn)了習(xí)語的功能對等。

2.2 直譯法

如果電影的片名與其講述的內(nèi)容相一致時或是帶有文化底蘊，加大了翻譯難度時，我們可以使用直譯法對片名進行翻譯。如《沉默的羔羊》，原標(biāo)題為The Silence of the Lambs，這部電影帶有《圣經(jīng)》文化?！恶R太福音》中有講述一個故事：如果一個人養(yǎng)了100頭羊，走對了一頭，你們會怎樣處理？難道要對剩下的99頭置之不理，去尋找那丟失的一頭嗎？“迷途羔羊”說如果不信任上帝，將會迷失自己方向，離世人越來越遠(yuǎn)，而羊是指的世間所有的人們，所以直譯成《沉默的羔羊》是可以的。

2.3 代替法

代替法從某種角度上來講，已經(jīng)超出了翻譯的范疇，已是用來交流文化間差異的一種重要手段，它結(jié)合了加譯法，對影片的文化進行備注。如某影片中的一句話：“when Dover and Calais meet”如果之間翻譯為”多佛與加萊相會是絕對不可能的，觀眾很難以影片中的情景相結(jié)合，因為他們不了解歐洲的地理環(huán)境。只能通過加注，說明多佛與加萊是英、法兩國間隔著的多佛海峽，才能讓觀眾理解其中的意思。

三、結(jié)束語

對英語電影對詞匯進行修辭翻譯時，采用最多的是意譯法，根據(jù)影片中的情節(jié)，需靈活改變營養(yǎng)的變大形式，但臺詞的翻譯內(nèi)容不能與源于相差太大。譯者在對片名進行翻譯時，有很大的難度，因為不同的文化背景、表達方式、語言習(xí)俗都不一樣，因此在翻譯時需要了解影片的內(nèi)容、題材的背景、任務(wù)形象、英美國家的文化背景，才能使譯文更貼近原文，符合影片的情景，使觀眾能體會到影片中的情緒、含義，因此注重的不是臺詞該怎樣表達，而是如何貼近源文，讓中國的觀眾與源語言觀眾所感受的影片內(nèi)容，盡可能的等同，實現(xiàn)功能對等的目的。

應(yīng)對不同的影片可以使用不同的修辭手法，修辭手法分為兩大類：一種是雙關(guān)語的翻譯；另一種是習(xí)語的翻譯。雙關(guān)語又分為視角轉(zhuǎn)換、逐字翻譯后加入注釋和釋義三種方法；習(xí)語分為直譯、意譯與代替法三種。

譯者想要將一部電影進行完美的翻譯，需要配音演員、譯者與導(dǎo)演之間相互合作，共同努力。同時，還需努力構(gòu)建一個與電影翻譯相關(guān)的健全理論條件。是英語電影的翻譯工作受到關(guān)注，讓更多優(yōu)秀的譯者投身于電影翻譯中，還可為中國的觀眾們帶來更多優(yōu)秀的英語電影作品，在影片中更充分地了解國外文化。

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