論觀察生活對于演員創(chuàng)造角色的重要性

王金迪

（中央戲劇學(xué)院，北京 100710）

論觀察生活對于演員創(chuàng)造角色的重要性

王金迪

（中央戲劇學(xué)院，北京 100710）

本文主要闡述的是觀察生活與演員創(chuàng)作角色的關(guān)系，目的是在于告訴我們觀察生活對演員在創(chuàng)造角色時的重要性與二者的關(guān)系，說明生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，觀察生活是演員塑造人物必備的給養(yǎng)。

戲??；演員；角色；觀察生活

生活是藝術(shù)創(chuàng)作的唯一源泉。所有藝術(shù)家均從生活真實中來，那么作為演員就必須懂得如何觀察生活。我認(rèn)為，戲劇創(chuàng)作本身就是觀察的藝術(shù)。劇作家通過觀察生活寫出了反映社會生活中沖突的劇本，而表演的藝術(shù)是依據(jù)劇本進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)，自然也需要通過觀察生活來創(chuàng)作劇本中的人物形象，還原劇本所反映的社會生活中的沖突。

一、什么是觀察生活

首先，“觀察是一種有目的、有計劃、比較持久地借助各種感覺器官接受外部特征的心理活動，目的是看清事物具體屬性。生活則是人（或生物）為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動?！笨梢?，觀察生活即是觀察人，是有目的、有計劃、比較持久地觀察生活中的各種各樣的人。表演創(chuàng)作要求演員觀察的重點(diǎn)在于事物的特性即具體屬性，而不是共性也就是總體屬性，當(dāng)抓住了具體屬性后，那么這一事物特性也就表露出來，作為演員，我們觀察的重點(diǎn)是人的個性。觀察生活要細(xì)致入微地透過表面現(xiàn)象把握思想情感和精神面貌。

二、觀察生活的目的

《中國大百科全書·戲劇卷》中有一段張仁里老師關(guān)于“人物觀察與摹擬”的談?wù)摚骸叭宋镉^察與摹擬是訓(xùn)練演員基本技巧的方法。即讓演員對生活中的各種各樣人物進(jìn)行觀察并運(yùn)用自己的身心將其模仿、再現(xiàn)出來。演員必須善于并且習(xí)慣對自己遇到的、見到的、聽到的生活進(jìn)行觀察、分析和研究，并且善于從生活中尋找和記錄表演素材。演員一輩子都在飾演著各種各樣的人物，演員的使命就是創(chuàng)造人物形象。那么觀察生活、在生活中尋找創(chuàng)作素材就成為了演員的必修課之一。觀察生活的目的就是為了訓(xùn)練演員學(xué)會觀察人物的方法，并且提高演員準(zhǔn)確捕捉人物形象的能力和模仿能力。

三、觀察生活對于演員創(chuàng)造角色的作用與意義

（1）觀察生活是演員擺脫匠藝表演的重要途徑。何為匠藝？匠藝就是演員不去體驗情感和感受，單一模式、公式、刻板的表演。匠藝的表演是一成不變的，用一樣的腔調(diào)，甚至是聲調(diào)去扮演各個階層、各種各樣的人。匠藝的表演還是一般化的，缺乏想象力和創(chuàng)造力，不同的演員演同樣的角色，所表達(dá)出來的形象應(yīng)該是不同的，而匠藝式的演員，無論飾演什么角色都是一成不變的。匠藝是死板的模式的，而真正的表演藝術(shù)是“活生生”的，演員是“活生生”的，演員所創(chuàng)造出來的角色是“活生生”的，看演員表演的人也是“活生生”的，正如著名的話劇演員李默然曾歸納：“活人演活人給活人看。”所有的藝術(shù)作品中所反映的都是人的豐富、復(fù)雜的精神世界和我們賴以生存的社會，作為藝術(shù)表演的創(chuàng)作者，無論飾演任何角色，都應(yīng)該深入的體驗角色、生活和社會，從生活當(dāng)中尋找靈感，進(jìn)而創(chuàng)作出“活生生”的角色。

（2）觀察生活是激活想象力，使表演進(jìn)入最佳狀態(tài)的重要手段。演員在舞臺上需要樹立很強(qiáng)的信念感，進(jìn)入一種正確的人物自我感覺中。信念是打開演員想象空間的第一步，給演員的藝術(shù)創(chuàng)作帶來了更寬闊的空間。經(jīng)由實踐，證明了人們豐富的想象力是與人所經(jīng)歷的生活經(jīng)歷相輔相成的。在藝術(shù)表演的創(chuàng)作中，演員要在自己熟悉、感受和積累的生活素材的基礎(chǔ)上，進(jìn)入藝術(shù)形象創(chuàng)作的構(gòu)思中，產(chǎn)生豐富的想象，在想象中激發(fā)演員內(nèi)在的靈感，解放自我，使演員積極地進(jìn)入劇本所描寫的事件當(dāng)中去，與對手產(chǎn)生真正的交流。塑造角色需要演員從自我出發(fā)，從自己身上尋找與角色相似的感受、狀態(tài)和情緒記憶。斯坦尼斯拉夫斯基曾說：“在角色找到自己（哪怕是部分的），在自己心中部分的找到角色?！币簿褪亲晕蚁蚪巧繑n，角色像自我靠攏的一個雙向的過程。沒有豐富的生活經(jīng)驗，演員無法體現(xiàn)活生生的角色，在演員不了解人物的生活環(huán)境的時候，就會不自信、不知所措、無從表現(xiàn)。反之演員從通過觀察生活間接獲得的生活經(jīng)驗中，找到符合人物生活環(huán)境的間接感受，從而準(zhǔn)確地找到正確的人物性格，這時演員就會表現(xiàn)得非常自信，不會縮手縮腳，可以對角色進(jìn)行充分的藝術(shù)創(chuàng)作。讓角色和演員本身融合一體，包括形體、感情。這個過程是自然而然形成的，“只有在這種狀態(tài)下，我們心靈的隱秘深處才會完全敞開?！彼固鼓崴估蛩够凇秳?chuàng)造角色》中說到：“要學(xué)習(xí)、傾聽、觀看、熱愛生活，要學(xué)習(xí)把生活轉(zhuǎn)化為藝術(shù)，用它來充實你們的形象角色，一個真正的演員不僅要知道大城市里發(fā)生的事情，而且要知道在外省、在鄉(xiāng)村、在工廠里、在世界文化中心所發(fā)生的事情，演員必須觀察和研究國內(nèi)外一切人的生活。”

四、結(jié)語

觀察生活使演員在創(chuàng)造角色時能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物塑造生動的典型。表演的形式是以生活經(jīng)驗作為藝術(shù)語言的，表演是根據(jù)作家在劇本中描述的任務(wù)進(jìn)行創(chuàng)造的。演員能否把文字刻畫的人物形象，進(jìn)行二次加工——再創(chuàng)造，在舞臺和熒幕上體現(xiàn)出活生生的、有血有肉的、真實的藝術(shù)形象，都取決于演員對于生活和人物的熟悉和理解程度有多深，從而真正體現(xiàn)藝術(shù)來源于生活，又高于生活。演員需要扮演不同階層、國籍、時代、身份、職業(yè)和性格的各種類型的人物，這就需要演員有深厚的生活、知識的儲備與廣博的社會經(jīng)驗，這些都是需要不斷地通過社會實踐和認(rèn)真地學(xué)習(xí)獲得的，真正做到生命不息學(xué)習(xí)不止。演員直接與間接地觀察生活是情感積累的來源之一，是演員創(chuàng)造角色必不可少的基礎(chǔ)?？傊^察生活是演員最重要的基本功，是創(chuàng)造角色的重要基礎(chǔ)。

［1］ 張仁里.“解放天性”與“從自我出發(fā)”辨析［J］.戲?。ㄖ醒霊騽W(xué)院學(xué)報），2006（03）.

［2］ 方立.演員的創(chuàng)作素質(zhì)與角色的情感創(chuàng)造［J］.戲劇（中央戲劇學(xué)院學(xué)報），2008（03）.

［3］ 何常春.得角色之心 應(yīng)演員之手［J］.藝海，2007（03）.

［4］ 黃迎.演員是自由的創(chuàng)作者［J］.藝術(shù)教育，2012（10）.

［5］ 方立.演員的創(chuàng)作素質(zhì)與角色的情感創(chuàng)造［J］.戲?。ㄖ醒霊騽W(xué)院學(xué)報），2008（03）.

J812.1

A

1674-8883（2015）21-0162-01

王金迪（1995—），女，黑龍江哈爾濱人，本科，研究方向：影視表演。