電視解說詞的非獨(dú)立性探討

李林彥（鹽城市亭湖區(qū)文化廣電新聞出版局，江蘇 鹽城. 224000）

電視解說詞的非獨(dú)立性探討

李林彥
（鹽城市亭湖區(qū)文化廣電新聞出版局，江蘇 鹽城. 224000）

摘 要：電視解說詞是電視節(jié)目中的一個(gè)構(gòu)成元素，它必須和電視表現(xiàn)的其他手段，尤其是畫面配合起來，才能完成對(duì)事件的全面報(bào)道，對(duì)電視人物形象的塑造。為“看”而寫、鑲嵌點(diǎn)睛的寫作、水乳交融的結(jié)合是電視解說詞“非獨(dú)立性”的具體體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：電視解說詞；電視畫面；非獨(dú)立性；關(guān)系

電視是一門綜合性、兼容性很強(qiáng)的藝術(shù)，畫面、解說、同期聲、音樂、圖片、特技等相互配合，從而豐富了電視節(jié)目的內(nèi)容。電視解說詞本來就是電視節(jié)目中的一個(gè)構(gòu)成元素，它的主要形式母體是文學(xué)，而文學(xué)有它自身的表達(dá)系統(tǒng)，可一旦作為一種手段或者表達(dá)形式，成為電視節(jié)目的組成部分之一，文學(xué)就喪失其獨(dú)立的表達(dá)的形式，寫作也不同于傳統(tǒng)意義上的文學(xué)寫作，它已成為電視節(jié)目的一個(gè)組成部分，從而不同程度的呈現(xiàn)了自身的不完整性。簡(jiǎn)單來說，電視解說詞文稿應(yīng)該是相對(duì)零散的、不能夠傳達(dá)完整信息的。因此，單看解說詞文稿是不能像讀文章那樣了解到它說了什么，它必須同電視畫面相互依賴，相互配合，進(jìn)而將真實(shí)信息完整呈現(xiàn)給電視觀眾。這就是常說的電視解說詞的“非獨(dú)立性”。

從概念層次來看，電視解說詞的非獨(dú)立性主要指：電視解說詞不去獨(dú)立的完成對(duì)事件的全面報(bào)道，也不去獨(dú)立的塑造電視的人物形象。它必須和電視表現(xiàn)的其他手段，尤其是畫面配合起來，才能完成對(duì)事件的全面報(bào)道，對(duì)電視人物形象的塑造。為“看”而寫、鑲嵌點(diǎn)睛的寫作、水乳交融的結(jié)合是電視解說詞“非獨(dú)立性”的具體體現(xiàn)。

一、為“看”而寫

為“看”而寫是電視解說詞區(qū)別于其他寫作方式的重要特征。為“看”而寫，在電視節(jié)目創(chuàng)作中所包含的基本含義是以電視畫面為主要傳達(dá)信息、講清事件來龍去脈或者體現(xiàn)人物個(gè)性特征的手段。這一特征來源于電視的特性：電視讓觀眾形成“看”電視的習(xí)慣，而不是像廣播那樣以”聽”為主，這就要求其他一切表現(xiàn)手段輔助畫面存在著。基于這一特征，電視畫面承載了主要的傳遞信息的手段。因此，電視解說詞為“看”而寫的特征要求文字處理應(yīng)該注意以下五點(diǎn)：

第一，電視解說詞應(yīng)當(dāng)來自于電視畫面，也就是從畫面中找到相應(yīng)切入點(diǎn)展開解說詞，再回到畫面中去，就是常說到的“聲畫對(duì)位”，同時(shí)也涉及畫面和解說詞交接時(shí)候的切入點(diǎn)問題。例如，《廬山山趣》中說到廬山有很多條山脈，如果按照正常想法，編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)盡可能多的取景，取的都應(yīng)該是廬山山脈的實(shí)景，但是很明顯，這樣的辦法比較笨拙并且少了廬山山“趣”。編導(dǎo)巧用游客手中的地圖，地圖上明顯標(biāo)注各山脈的形狀和位置，畫面中表現(xiàn)如何選擇山脈、去哪條山脈都可以通過地圖表現(xiàn)的清清楚楚。這一畫面不僅體現(xiàn)聲畫對(duì)位，同時(shí)也體現(xiàn)了趣味性。如何切入某座具體的山脈明顯體現(xiàn)了從畫面中找到相應(yīng)切入點(diǎn)展開解說詞的要求，此時(shí)的畫面和解說詞不是硬切，而是通過一張廬山地圖，以這個(gè)小切口實(shí)現(xiàn)了解說詞和畫面的配合。

第二，電視解說詞的作用不是對(duì)電視畫面內(nèi)容的不斷重復(fù)，而是補(bǔ)充說明電視畫面潛在含義或者傳達(dá)畫面隱含的信息。因此，解說詞應(yīng)該更好的引導(dǎo)觀眾去關(guān)注由電視畫面?zhèn)鬟f出來的內(nèi)容，充分引導(dǎo)觀眾“請(qǐng)看畫面”。例如，“過去，南極只在我們的心中，在我們的夢(mèng)中，如今，南極來到了我們的眼中”。這句電視解說詞潛臺(tái)詞就是引導(dǎo)觀眾去看畫面，以前看不到南極的真實(shí)模樣，那么現(xiàn)在我們眼中真實(shí)的南極到底是怎樣的呢？畫面會(huì)給你真實(shí)再現(xiàn)。一些潛在的信息無法用畫面表達(dá)，自然就需要解說詞的幫助。例如，編導(dǎo)需要通過鏡頭畫面講述今天的天氣十分的寒冷或者炎熱，此時(shí)多用一些體現(xiàn)天氣寒冷或者炎熱的細(xì)節(jié)畫面可以表現(xiàn)，但是如果還需要傳達(dá)“這種天氣要持續(xù)十天”這樣的內(nèi)容，電視畫面就無能為力了，必須通過解說詞補(bǔ)充，說明隱含意義。

第三，電視解說詞具有作為引導(dǎo)觀眾看電視畫面、補(bǔ)充電視畫面背景信息的作用，寫作中應(yīng)當(dāng)多使用一些指示性代詞。例如，“這些那些、這個(gè)那個(gè)、他（她、它）們”。這些指示性代詞模糊、沒有具體的指代主體，也沒有明確詳細(xì)的表達(dá)和描寫，多運(yùn)用它們就是引導(dǎo)觀眾去關(guān)注電視畫面在講什么，其實(shí)是在強(qiáng)化電視鏡頭語(yǔ)言的作用。電視解說詞沒有全部抖出描述主體和細(xì)節(jié)，通過模糊的表達(dá)配合電視畫面，吸引觀眾的眼球。

電視解說詞中應(yīng)盡量少使用描述性的詞句，這同樣也在強(qiáng)調(diào)電視畫面的主體作用，鏡頭中要表現(xiàn)的花紅人美天氣好等等，常見的做法是解說詞代勞：”今天晴空萬里，天空一片蔚藍(lán)色；花園里的花朵嬌艷欲滴，真是太美了！又或者說：這個(gè)姑娘長(zhǎng)得真是太美了等語(yǔ)句，其實(shí)是不適宜的，類似于花紅人美天氣好這樣的表達(dá)其實(shí)都可以通過捕捉細(xì)節(jié)畫面去呈現(xiàn)，而不是借助解說詞來描繪，真實(shí)畫面到底是怎樣的，不是通過電視解說詞使勁，而是通過電視畫面去呈現(xiàn)。對(duì)于受眾來說，每個(gè)人的審美水平和審美角度是不一樣的，硬是通過電視解說詞描繪出來的“美好”，不一定能夠引起觀眾的共鳴，反而影響電視節(jié)目的真實(shí)性。

第四，已從電視畫面上已經(jīng)傳達(dá)出來的信息，電視解說詞就不必去重復(fù)，否則就會(huì)造成“看圖說話”。除非是特別重要的信息的確需要重復(fù)強(qiáng)調(diào)。例如，畫面上出現(xiàn)了一頭牛，“?！边@個(gè)信息通過電視畫面已經(jīng)完整明確的傳遞出來了，而解說詞依舊是“這是一頭?！?。這是較低級(jí)的錯(cuò)誤，忽略了電視畫面的作用，顯然畫蛇添足。

第五，聲畫對(duì)位也是電視解說詞和畫面較好配合的一個(gè)要點(diǎn)。上文簡(jiǎn)要提及，電視解說詞和電視畫面相互配合著存在，而張冠李戴、聲畫兩張皮的現(xiàn)象經(jīng)常會(huì)在新聞工作中出現(xiàn)，很多一線記者在編輯時(shí)政新聞、會(huì)議新聞的時(shí)候就會(huì)有這樣的感覺，萬能空鏡頭的使用頻繁，大段的解說詞需要鏡頭，但是電視解說詞所講的內(nèi)容基本與畫面的內(nèi)容無關(guān)，這往往會(huì)讓觀眾搞不清楚這新聞到底在說什么，從畫面看不出內(nèi)容，所配的解說也是沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

二、“鑲嵌點(diǎn)睛”的寫作

電視藝術(shù)因其自身的特性，鏡頭畫面是諸多組成元素中占據(jù)主導(dǎo)地位的組成部分。可以說，沒有鏡頭畫面，“觀眾”就成了“聽眾”，“看”節(jié)目成了“聽節(jié)目”，正如上文提到的，此時(shí)的表現(xiàn)形式與廣播類似了。電視畫面作為重要組成部分，也存在時(shí)間空間上的局限性：一些歷史資料也許沒能完整記錄下來、潛在的背一系列背景資料無法用畫面表達(dá)、對(duì)未來的展望或者設(shè)想無法用鏡頭實(shí)在的表達(dá)出來等等，這時(shí)候就突出了電視解說詞的重要性，

它可以用文字彌補(bǔ)鏡頭的不足，但是依舊能夠表達(dá)出電視節(jié)目意圖。

不可否認(rèn)的是，電視依舊是人們生活中不可缺少的一部分，但是較為傳統(tǒng)的電視節(jié)目制作手法有時(shí)候已經(jīng)不能吸引大眾眼球或者滿足大眾需求。很多新媒體作品鏡頭畫面更加生動(dòng)、表達(dá)內(nèi)容更加真實(shí)、呈現(xiàn)形式更加多樣化等特點(diǎn)沖擊阻礙著傳統(tǒng)電視的發(fā)展。在一線工作的同仁有過相似經(jīng)歷：所取素材多的只是畫面，片中解說詞一鋪到底，把編導(dǎo)想說的、編導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)看見的以及被采訪者心中想說的等等內(nèi)容，都是通過解說詞一一道來。孰不知，觀眾想要看到的、更感興趣的不是無現(xiàn)場(chǎng)聲的畫面，更不是想聽“編導(dǎo)認(rèn)為”。編導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)看到的不算真實(shí)，只有用鏡頭記錄下真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，這才叫真實(shí)。設(shè)想，當(dāng)鏡頭語(yǔ)言能夠說明事件來龍去脈的時(shí)候，解說詞的作用是不是相對(duì)弱化了？只是在必要的環(huán)節(jié)，通過解說詞做“畫龍點(diǎn)睛”之筆，也就是我們所提到的“鑲嵌”式的寫作，它只承擔(dān)部分任務(wù)，不承擔(dān)“畫龍”任務(wù)，也不堆砌。

三、水乳交融的結(jié)合

電視解說詞和電視畫面的密切配合、恰到好處的呼應(yīng)是尤為重要的。如何做到完美對(duì)接？這就編導(dǎo)必須把握好以下幾個(gè)方面：了解觀眾需求、把握好解說詞說什么、怎么說、在什么時(shí)間說、具體說多少。把握好這幾個(gè)方面的“度”，電視解說詞和畫面就不會(huì)出現(xiàn)所謂的“聲畫兩張皮”或者解說詞一鋪到底等硬傷問題了。這也充分展現(xiàn)了解說詞和電視畫面的另一種特點(diǎn)——水乳交融的結(jié)合式存在。

電視畫面具有它的局限性，而解說詞就是幫助畫面更加生動(dòng)的表達(dá)。例如，常見的以下幾種情況：當(dāng)電視畫面無法展開想象，無法表現(xiàn)未來的時(shí)候，解說詞可以提供幫助，一系列抽象空鏡頭配合解說詞表達(dá)完整；當(dāng)電視畫面無法直接揭示復(fù)雜的人物內(nèi)心時(shí)，解說詞也可以對(duì)人物簡(jiǎn)單的心理活動(dòng)進(jìn)行間接揭示，減少猜度的空間，側(cè)面表明真實(shí)的人物狀態(tài)；常遇到一些抽象、不具備直觀可視性的問題無法通過畫面表達(dá)，編導(dǎo)也不可能為此特意去擬造抽象畫面活動(dòng)空間，此時(shí)只能借助解說詞配合意境和主題相符合的畫面加以說明或詮釋；給予畫面本身具有多視性和可塑性，電視解說詞也可以幫助畫面詮釋特定含義或者內(nèi)容。

四、結(jié)語(yǔ)

電視解說詞和電視畫面兩者之間其實(shí)就是你中有我，我中有你，兩者互相依賴、互相支持的關(guān)系。電視解說詞反映的是不完整的信息，它不要求文字表面的完整性，寫出來的解說詞文本內(nèi)容上可能是片段、零碎、不完整的，甚至前言不搭后語(yǔ)，但是它結(jié)合以電視畫面為主要

元素的其他電視手段共同表現(xiàn)同一個(gè)主題之后，整個(gè)電視內(nèi)容就豐富起來，變得好看好聽好玩。電視解說詞的重要地位不容忽視，它存在著的正確方式也必須清醒的認(rèn)識(shí)。這樣才能更科學(xué)合理完美地做好電視。宣傳自己，同時(shí)也是在宣傳“好聲音”這一品牌，曝光率的增多同時(shí)帶來的是“好聲音”這一品牌的深化。

《我是歌手》參加比賽的一些歌手大多是已經(jīng)在業(yè)界享有一定聲譽(yù)的明星，本身具有社會(huì)知名度和受眾認(rèn)可度，他們的再次走紅過程很難完全套入“我是歌手”這樣一個(gè)品牌，所以后期影響力不如“好聲音”。但換個(gè)角度來看，《我是歌手》中的歌手本來享有一定知名度，由于《我是歌手》再次走紅又會(huì)吸引來很大關(guān)注度，疊加效果比“好聲音學(xué)員”更強(qiáng)，個(gè)體影響力更大。

（三）商業(yè)消費(fèi)影響力差異

鮑德里亞的《消費(fèi)社會(huì)》中指出：消費(fèi)的存在是維持成為一切社會(huì)活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的先決條件。［4］電視臺(tái)是依托商業(yè)來支撐日常運(yùn)轉(zhuǎn)，一檔節(jié)目的商業(yè)價(jià)值，也就是與可以拉來贊助商投資的多少和節(jié)目的收視率直接掛鉤?！吨袊?guó)好聲音》的超高收視率為浙江衛(wèi)視拉來了不少的贊助，帶來了極高的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，在《中國(guó)好聲音》每一季完結(jié)之后，啟動(dòng)的一系列“好聲音”的巡回演唱會(huì)打著“好聲音”的旗號(hào)也帶來了不少經(jīng)濟(jì)收入，商業(yè)價(jià)值被充分挖掘并且持續(xù)升溫，在短期來看可以取得不錯(cuò)的結(jié)果，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來看會(huì)不會(huì)被過度消費(fèi)還很難說。

《我是歌手》的選手都是已經(jīng)有名氣的明星，他們本身就有自己的商業(yè)演出和其他安排，后期再運(yùn)作成本會(huì)比較高，可能會(huì)得不償失。所以《我是歌手》的商業(yè)價(jià)值挖掘止步在節(jié)目的最后一期播出結(jié)束，也是因?yàn)檫@樣，這個(gè)節(jié)目對(duì)于觀眾來說保持著一種新鮮感和神秘感，雖然看起來比《中國(guó)好聲音》短期的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)差一些，但長(zhǎng)期效果不一定差。

四、小結(jié)

《中國(guó)好聲音》和《我是歌手》作為兩檔唱歌類“真人秀”節(jié)目，雖然是同一類型的真人秀節(jié)目，但是兩者在賽制設(shè)置、選手設(shè)置、節(jié)目表現(xiàn)形式、節(jié)目文化意義等方面體現(xiàn)出明顯的區(qū)別。《中國(guó)好聲音》打破了歌唱類“真人秀”節(jié)目的低迷市場(chǎng)，開創(chuàng)了“真人秀”節(jié)目的新局面；《我是歌手》開創(chuàng)了新型“真人秀”節(jié)目模式，把這類節(jié)目推向了高潮。中國(guó)的“真人秀”節(jié)目本來就容易呈現(xiàn)同類型節(jié)目扎堆出現(xiàn)的情況，《中國(guó)好聲音》四季、《我是歌手》三季過后，在首播同期出現(xiàn)的大量唱歌類真人秀節(jié)目現(xiàn)在已經(jīng)不見蹤跡。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視上星綜合頻道節(jié)目管理的意見》出臺(tái)之后，很多省級(jí)衛(wèi)視為了減小風(fēng)險(xiǎn)，更多地從外國(guó)購(gòu)買版權(quán)，雖解了燃眉之急，卻不能做長(zhǎng)久之用。娛樂節(jié)目要想贏得受眾，塑造品牌，取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一定要避免簡(jiǎn)單的復(fù)制和一哄而上，細(xì)分市場(chǎng)，尋求差異，不斷改進(jìn)以找到適合自己的發(fā)展方式。這是本文比較分析《中國(guó)好聲音》和《我是歌手》差異化發(fā)展的初衷。

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［4］鮑德里亞.論消費(fèi)社會(huì)——兼論消費(fèi)文化［M］.蔣原倫，譯.北京：北京師范大學(xué)出版社.

［1］郭薇薇.基于“非獨(dú)立性”的電視解說詞寫作［J］.寫作，2013（9）.

中圖分類號(hào)：G212.3.....

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A...

文章編號(hào)：1674-8883（2015）16-0037-01