平面設計中的維度拓展及其應用

彭 嵋 （北京工業(yè)大學藝術設計學院 100029）

平面設計中的維度拓展及其應用

彭 嵋 （北京工業(yè)大學藝術設計學院 100029）

在平面設計的發(fā)展進程中，創(chuàng)新的形式、媒介的更新和學科的交融，拓展了對于空間維度的認識與表現(xiàn)。維度拓展的核心內(nèi)涵—交叉、跨越、融合都對視覺藝術的發(fā)展有著重要的推動作用，在產(chǎn)出全新設計作品的同時也構建出全新的設計模式。

維度拓展；平面；融合

平面設計中的維度拓展代表了一種新銳的設計理念與審美方式，是當代設計發(fā)展中重要的表現(xiàn)形式。在平面設計中，“立”起來的平面設計突破了傳統(tǒng)的視覺維度，使平面手段負載了營造空間、產(chǎn)品實體和互動交流的功能。而這種拓展勢必與建筑設計、室內(nèi)設計、展示設計、公共藝術、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計和裝置設計，產(chǎn)生設計原則和方法上的交融。平面設計在維度上的突破，所引發(fā)的設計理念拓展、設計方式變革、設計和產(chǎn)業(yè)關系都是我們今天要面對的新課題。

一、維度拓展設計的基本內(nèi)涵

隨著設計界不斷的創(chuàng)新發(fā)展，“維度”不再只是傳統(tǒng)意義上2維的面、3維的體、4維的時間概念，不再局限于圖形形式上的創(chuàng)新，更多體現(xiàn)于多種媒介手段的拓展、材料的組合、空間形式上的延展，以及各設計門類、學科的跨界交融整合性。在平面設計與其他專業(yè)進行維度拓展的過程中，所呈現(xiàn)出的不僅有平面與空間上的滲透、形態(tài)與產(chǎn)品的融合、設計者與受眾間的互動，更有實體與虛體的依存。

廣義上平面設計的維度拓展，可分為兩類，一是以立體化形態(tài)、材料語言、空間構建為主要樣式的實體拓展；另一類則是以虛擬現(xiàn)實、視錯覺、視覺空間為表現(xiàn)形式的虛體拓展。例如，印刷和紙媒上的拓展，引入了折疊、立體以及造型的三維元素；而建筑空間上的拓展，則是將平面語言應用于建筑及室內(nèi)的圖形紋樣上；在產(chǎn)品設計上的拓展，創(chuàng)立了基于視覺傳達手段的功能性產(chǎn)品。

二、維度拓展設計的發(fā)展動因

數(shù)字技術的出現(xiàn)，使設計領域得到了前所未有的發(fā)展，將以往無法實現(xiàn)的表現(xiàn)形式變?yōu)楝F(xiàn)實，大大提高了整體的設計水平。運用軟件進行設計，既減少了繪制的時間，又美化了視覺的效果，為設計形態(tài)增添新鮮元素，同時也將單調(diào)的二維表現(xiàn)方式進升至多維，完美演繹“設計是藝術與技術結合”的學術理念。電子化形態(tài)的推演、虛擬影像技術、網(wǎng)絡傳播等多媒體的發(fā)展極大豐富了信息數(shù)字化視覺語言的傳播形式。而這些突破對于相關專業(yè)的發(fā)展、維度拓展的不斷創(chuàng)新、設計教育人才培養(yǎng)模式的研究都具有積極的指導意義。

專業(yè)領域上的交融，在實體的環(huán)境設計、室內(nèi)設計、展示設計、公共藝術設計、工業(yè)設計、建筑設計、服裝設計、產(chǎn)品設計和虛體的多媒體設計、動畫設計、影視設計、網(wǎng)頁設計中都有體現(xiàn)，它們或多或少都與最基礎的平面設計發(fā)生著關系，且直觀地體現(xiàn)在設計維度上的延展。可以說，“跨維度”屬性早已滲透在各個專業(yè)領域中，它不僅僅是設計外在的立體空間呈現(xiàn)，更是內(nèi)在富含多種專業(yè)設計理念的集合體表現(xiàn)。

維度拓展也顯現(xiàn)在學科的交融上。許多擁有成熟完整體系的學科，如美術學、心理學、哲學、文學等，為維度拓展的建構及研究提供了可靠的新的探索形式。而一些前瞻性設計已突破人文學科范疇，拓展到與科學領域間的交流。這種循序漸進的模式，促進了學科領域間的拓展，強化了交融理念和發(fā)展訴求，形成了設計維度拓展中的創(chuàng)新優(yōu)勢。

在維度拓展設計中，各專業(yè)間保持著一種共同協(xié)作的工作方式。雖然每種學科的專業(yè)內(nèi)容、性質(zhì)都各不相同，但相互間都發(fā)生著潛在的依托關系。例如平面設計和產(chǎn)品設計始終是密不可分的，產(chǎn)品的外包裝需要平面專業(yè)的圖形元素和文字信息的支撐，而包裝設計的本身又是依附于產(chǎn)品的內(nèi)在形態(tài)，二者缺一不可，這就是協(xié)同性的體現(xiàn)。

三、平面設計中維度拓展的應用

“虛”和“實”兩種載體共同構成了維度概念上的空間?，F(xiàn)實存在的實體與看似無形的虛體發(fā)生著相互作用的關系。平面維度在空間中的拓展表現(xiàn)，將人和環(huán)境緊密聯(lián)系在一起，形成互動的視覺效果，彼此交融碰撞出更深層的涵義。

在很多作品中，設計師都將空間作為表現(xiàn)作品內(nèi)涵的一個特殊媒介。紐約設計師 Stephen Doyle及其團隊巧妙地將平面文字置于空間環(huán)境中，將學生應具備的思想品德和基本素養(yǎng)，以彩色膠帶的創(chuàng)新形式，拼貼在校園真實場景中（圖1），即Curiosity（好奇心）呈現(xiàn)于實驗室，Grit（堅毅）呈現(xiàn)于籃球場，Gratitude（感恩）呈現(xiàn)于教學樓的建筑上，Optimism（樂觀）呈現(xiàn)于教學樓的樓梯間，Zest（熱情）呈現(xiàn)于教學樓的通道中，另外Social Intelligence（社交力）與Self-Control（自律）也分別展現(xiàn)其中，每個單詞所特有的文化內(nèi)涵都與所在的環(huán)境形成高度的融合，形成此時無聲勝有聲的有效互動。通過不同角度的視錯感，營造出視覺上的空間延展，讓沉悶平面的文字充滿視覺傳播力，生動打造出平面化的立體化，帶來全新的視覺體驗，起到積極的教育意義。

圖1 教學設施的視覺空間營造

地景藝術是維度拓展的典型樣式（圖2）。其設計理念打破了創(chuàng)作空間的局限性，走入到人們的生活中，探索著平面語言拓展形式的無限化。地景藝術最大的特征就是取材于現(xiàn)實場景，如街道、商場等公共場所，強調(diào)設計與人之間和諧的互動效應。在打造虛擬3D立體地面的形象設計中，藝術家運用色彩變化、物體變形等平面的表現(xiàn)手法，以透視原理為基礎，使所畫對象產(chǎn)生相對的大小變化，或是空間中的尺度變化，形成虛擬現(xiàn)實的立體錯視感，營造出視覺生理震驚和心理困惑，使參與者融入作品中并產(chǎn)生情感上的交流，進而引伸出不同的故事情境和內(nèi)心感受，帶來虛擬立體化的維度體驗。

圖2 涂鴉地景藝術

維度拓展還可以使平面設計的功能化延伸而成為產(chǎn)品。雖然產(chǎn)品設計與平面設計在形式上存在著一定差異性，但它們都是具有大眾體驗和傳播性質(zhì)，都有著綜合性的信息處理過程，同時隱含著相互轉化的可能性。在平面設計中，其依托于材料介質(zhì)上的平面語言，通過圖案、文字、符號、色彩等多種組合的表現(xiàn)方式，作用于產(chǎn)品設計上，給特有的視覺表現(xiàn)賦予了立體的產(chǎn)品功能，這個過程無不滲透出從平面形式延伸到功能性的維度拓展。

圖3所示的分類折疊式手提垃圾袋，設計師將產(chǎn)品的視覺性、實用性、環(huán)保性、便捷性掌控其中，設計出符合大眾需求的多功能產(chǎn)品。利用普通牛皮紙和硬紙殼等材料，加以折疊的手法，使其從扁平體變身為六棱體，且具有可分類功能的垃圾回收袋。在六個面的袋身上雖然沒有具體的文字說明，但簡單明確的圖形樣式，讓使用者很容易快速區(qū)分出每個格子應呈放的垃圾種類。可以說，平面圖案的線條描繪使產(chǎn)品視覺信息更直觀，而平面形態(tài)的折壓變化又使產(chǎn)品實際功能更人性化，“平與體”的相互轉化，生動呈現(xiàn)出平面設計與產(chǎn)品設計間微妙的維度拓展關系。

圖3 分類折疊式手提垃圾袋

如今，設計元素正在以多維化的方式滲透到人們的日常生活中，將平面化的多維拓展表現(xiàn)應用于不同的設計領域中，打造二維平面與多維空間的交叉融合，塑造多種材料與平面語言的藝術碰撞，營造媒介間與平面互動的傳達方式，構建各領域學科與平面內(nèi)涵的設計理念，最終形成平面設計“多維化”的視覺拓展性研究。作為優(yōu)秀的設計師，應突破傳統(tǒng)理念和現(xiàn)有思維慣式，重新審視當代的藝術語言，密切關注大眾的人性化需求，實時掌握時代發(fā)展的新現(xiàn)象、新思潮、新變化和新特點，不斷探尋引發(fā)設計新潮流趨勢的手段，從而不斷推進設計領域中維度拓展的創(chuàng)新發(fā)展。

[1]胡淼.平面設計在空間的視覺延展研究[D].沈陽理工大學研究生畢業(yè)論文.，2012（3）.

[2]張偉明.基于維度的視覺信息傳達設計研究[J].哈爾濱工業(yè)大學學報，2009（7）.

[3]鄔烈炎.形式語言[M].中國美術學院出版社，2012（8）.

彭嵋，北京工業(yè)大學藝術設計學院2012級研究生。