基于學(xué)術(shù)交流的圖書館出版服務(wù)探析

□游　祎

基于學(xué)術(shù)交流的圖書館出版服務(wù)探析

□游祎

摘要以學(xué)術(shù)交流的注冊(cè)、認(rèn)證、告知和存檔功能為基礎(chǔ)，對(duì)《圖書館出版名錄》涉及的各項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行功能分析和歸納，并佐以例證，力圖從學(xué)術(shù)交流的視角全面揭示圖書館出版活動(dòng)的內(nèi)容和特點(diǎn)，反映圖書館出版活動(dòng)的重要價(jià)值。

關(guān)鍵詞圖書館出版服務(wù)學(xué)術(shù)交流

1引言

數(shù)字信息與網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展對(duì)學(xué)術(shù)交流機(jī)制提出了新的要求。作為學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的重要一環(huán)，學(xué)術(shù)出版在學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)中發(fā)揮著舉足輕重的作用，關(guān)系著學(xué)者聘用、晉升、學(xué)術(shù)成果交流、傳播以及價(jià)值認(rèn)可等多方面內(nèi)容。鑒于學(xué)術(shù)出版的重要性和學(xué)術(shù)交流的新趨勢(shì)，很多圖書館開始提供相應(yīng)的出版服務(wù)，從而對(duì)正式或非正式的學(xué)術(shù)交流給予支持。

本研究以羅森達(dá)爾和葛茨提出的學(xué)術(shù)交流四項(xiàng)功能(注冊(cè)、告知、認(rèn)證和存檔)作為分析基礎(chǔ)，以圖書館出版聯(lián)盟(LibraryPublishingCoalition)2013年年底發(fā)布的《圖書館出版名錄》(LibraryPublishingDirectory)中提到的各項(xiàng)服務(wù)作為分析對(duì)象，探討對(duì)各項(xiàng)功能起到促進(jìn)作用的相關(guān)服務(wù)和具體發(fā)展情況，力圖從學(xué)術(shù)交流的視角展示圖書館出版服務(wù)的價(jià)值和重要性，推動(dòng)圖書館學(xué)術(shù)出版活動(dòng)的開展。

2學(xué)術(shù)交流的含義和功能

2.1　學(xué)術(shù)交流的含義

學(xué)術(shù)交流是一個(gè)有機(jī)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，學(xué)術(shù)成果通過(guò)這一系統(tǒng)得以創(chuàng)作、注冊(cè)、評(píng)價(jià)、傳播、保存并重塑為新的學(xué)術(shù)成果。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展使信息復(fù)制和傳播變得空前簡(jiǎn)單，這為學(xué)術(shù)成果共享創(chuàng)造了極好的機(jī)遇，也大大提高了觀點(diǎn)、研究成果及學(xué)術(shù)作品傳播的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)則和政策方面的新問(wèn)題也隨之產(chǎn)生[1]。

學(xué)術(shù)交流活動(dòng)包括正式和非正式的活動(dòng)，涉及加入學(xué)術(shù)團(tuán)體、分享觀點(diǎn)、獲得其他學(xué)者的反饋、得到學(xué)術(shù)認(rèn)可和學(xué)術(shù)出版等內(nèi)容。正式的學(xué)術(shù)交流主要指同行評(píng)議期刊論文、正式的會(huì)議論文、學(xué)術(shù)專著和文摘索引等；非正式的學(xué)術(shù)交流內(nèi)容更加廣泛，比如討論組、學(xué)術(shù)博客、研討會(huì)、學(xué)術(shù)講座和演講、私人信件或電子郵件往來(lái)等。目前，隨著數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)渠道的出現(xiàn)和普及，非正式的交流活動(dòng)越來(lái)越普遍，正式與非正式學(xué)術(shù)交流的界限正逐漸變得模糊。

2.2　學(xué)術(shù)交流的四項(xiàng)功能

羅森達(dá)爾和葛茨將學(xué)術(shù)交流的功能概括為四個(gè)方面：注冊(cè)、告知、認(rèn)證和存檔[2]，如表1所示。這四項(xiàng)功能并非完全互斥，而是相互依賴、相互作用、密切聯(lián)系。舉例來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)出版物在某一領(lǐng)域得到認(rèn)證的同時(shí)，也會(huì)在該領(lǐng)域注冊(cè)和存檔。

表1　學(xué)術(shù)交流的四項(xiàng)功能

“注冊(cè)”主要指學(xué)術(shù)成果的記錄與歸檔，其作用在于，學(xué)術(shù)團(tuán)體能夠通過(guò)一系列學(xué)術(shù)規(guī)范和規(guī)則(如版權(quán)保護(hù)和學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)制度)聲明對(duì)新知識(shí)、新理念的優(yōu)先所有權(quán)。學(xué)術(shù)出版物在對(duì)一項(xiàng)特定學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)聲明優(yōu)先權(quán)的時(shí)候，也就確立了其對(duì)所涉及的思想觀點(diǎn)的優(yōu)先權(quán)。無(wú)論是正式的學(xué)術(shù)交流還是非正式的學(xué)術(shù)交流，注冊(cè)要素都體現(xiàn)出這一功能。舉例而言，某一特定領(lǐng)域的預(yù)印本在顯示學(xué)術(shù)成果優(yōu)先權(quán)方面就非常成功。

“告知”涉及學(xué)術(shù)成果的發(fā)現(xiàn)和傳播，它為學(xué)者們提供了訪問(wèn)、導(dǎo)航、查詢和使用新的學(xué)術(shù)成果的途徑，使之能夠隨時(shí)了解某一領(lǐng)域最新的研究成果及未來(lái)的研究趨勢(shì)。

“認(rèn)證”的作用在于，通過(guò)一定流程(如同行評(píng)議)和特定標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)術(shù)產(chǎn)出的質(zhì)量。一個(gè)學(xué)術(shù)社群中，學(xué)術(shù)成果的價(jià)值通常由該領(lǐng)域的專家進(jìn)行評(píng)定，不同的學(xué)科和專業(yè)所應(yīng)用的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同。

“存檔”主要指對(duì)學(xué)術(shù)成果的保存，使之長(zhǎng)期或永久可用。學(xué)術(shù)期刊和專著等出版物不僅能夠正式確立學(xué)術(shù)成果的優(yōu)先權(quán)，還能鞏固保存其內(nèi)容以供未來(lái)使用。圖書館在保存這類正式學(xué)術(shù)出版物方面起著關(guān)鍵作用[3]。

3促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的圖書館出版服務(wù)

圖書館出版服務(wù)指的是圖書館在網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字環(huán)境下為促進(jìn)文本和多媒體作品的創(chuàng)作和傳播所提供的服務(wù)，它包括一系列復(fù)雜的內(nèi)容管理活動(dòng)，如元數(shù)據(jù)管理、跨平臺(tái)文檔設(shè)計(jì)、嚴(yán)格的編輯和質(zhì)量控制、恪守必要的版權(quán)法和商業(yè)法律、注重長(zhǎng)期保存策略等；涉及正式和非正式的數(shù)字出版形式，從同行評(píng)議期刊和政策報(bào)告到博客和社會(huì)媒體[4]?；趯W(xué)術(shù)交流的校園出版活動(dòng)歷史悠久，幾十年來(lái)，研究機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位和高校出版社都參與出版過(guò)學(xué)術(shù)期刊和專著。相對(duì)而言，圖書館的學(xué)術(shù)出版服務(wù)是一種出現(xiàn)較晚、形式較新的校園出版活動(dòng)，也是學(xué)術(shù)交流的新模式。

2013年年底，圖書館出版聯(lián)盟發(fā)布了《圖書館出版名錄》第一版，對(duì)115所高校圖書館(其中美國(guó)和加拿大共108所，其他地區(qū)7所)的主要出版服務(wù)及附加服務(wù)進(jìn)行了概述，其中主要出版服務(wù)即對(duì)各類學(xué)術(shù)作品的數(shù)字化出版，附加服務(wù)中較為普遍的是元數(shù)據(jù)服務(wù)、版權(quán)咨詢、印本資源數(shù)字化、相關(guān)培訓(xùn)、編目、補(bǔ)充內(nèi)容托管、數(shù)據(jù)分析服務(wù)等，這些服務(wù)對(duì)學(xué)術(shù)交流的四項(xiàng)功能有著不同的促進(jìn)作用[5]。本研究根據(jù)對(duì)學(xué)術(shù)交流不同功能的促進(jìn)作用將各項(xiàng)出版服務(wù)分為四類，如表2所示。

表2　根據(jù)學(xué)術(shù)交流功能歸類的圖書館出版服務(wù)

3.1　促進(jìn)注冊(cè)功能的服務(wù)

注冊(cè)功能使作者能夠?qū)W(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)聲明優(yōu)先所有權(quán)，它是學(xué)術(shù)社群中的一項(xiàng)授權(quán)過(guò)程?！秷D書館出版名錄》提到的出版服務(wù)中，數(shù)字化出版、DOI分配、ISBN注冊(cè)、ISSN注冊(cè)、合約擬定或許可申請(qǐng)、為引文添加DOI等服務(wù)對(duì)學(xué)術(shù)交流的注冊(cè)功能具有促進(jìn)作用。

數(shù)字化出版是實(shí)現(xiàn)注冊(cè)功能的一種典型服務(wù)，《圖書館出版名錄》中的所有高校圖書館都提供這類服務(wù)，出版內(nèi)容包括教師和學(xué)生刊物、學(xué)位論文、會(huì)議論文、研究報(bào)告、專著、工作文件、數(shù)據(jù)集、灰色文件等，文件格式涉及文本、圖像、音頻、視頻和數(shù)據(jù)。舉例而言，2004年，康奈爾大學(xué)圖書館成立了開放存取出版特別工作組，該出版活動(dòng)的機(jī)制是研究機(jī)構(gòu)向在特定開放存取期刊上出版成果的教職工支付出版費(fèi)用。從2009年開始，圖書館信息技術(shù)、學(xué)術(shù)資源和特色館藏部下屬的創(chuàng)新出版中心開始提供學(xué)術(shù)出版服務(wù)。麻省理工學(xué)院(MIT)圖書館通過(guò)MIT開放存取文章出版資助基金為開放存取期刊的作者提供幫助，支持對(duì)象是無(wú)法支付1000美元/篇以上出版費(fèi)用的MIT教職工。密歇根大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)出版部將學(xué)者的文章成果放在網(wǎng)上提供使用，使成果的被引率大大提高[6]。ISSN或ISBN注冊(cè)服務(wù)則是以獲得許可的形式促進(jìn)注冊(cè)功能的實(shí)現(xiàn)，這些服務(wù)也較為普遍，共有47所高校提供該服務(wù)。此外，還有從知識(shí)產(chǎn)權(quán)角度實(shí)現(xiàn)注冊(cè)功能的服務(wù)，機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)或?qū)I(yè)知識(shí)庫(kù)就是這種服務(wù)的表現(xiàn)形式之一。

數(shù)字對(duì)象標(biāo)識(shí)符的分配是注冊(cè)服務(wù)的另一種常見形式，共有52所高校提供此類服務(wù)。加州大學(xué)伯克利分校圖書館的科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)為教職員工管理和共享研究數(shù)據(jù)提供了一系列工具和資源，其中包括幫助用戶針對(duì)特定要求建立數(shù)據(jù)管理計(jì)劃的DMPTool、具體的數(shù)據(jù)管理和共享指導(dǎo)與咨詢、為數(shù)字內(nèi)容生成DOI和檔案資源標(biāo)識(shí)符等永久標(biāo)識(shí)符的EZID服務(wù)[7]。加拿大的西安大略大學(xué)圖書館在出版后續(xù)服務(wù)中，不僅為學(xué)術(shù)出版物及學(xué)術(shù)成果進(jìn)行ISSN和DOI的注冊(cè)，還幫助其在全球開放存取期刊目錄數(shù)據(jù)庫(kù)(Directory of Open Access Journals)和開放存取期刊門戶(Open J-Gate)中登記注冊(cè)[8]。這類服務(wù)為學(xué)術(shù)成果的注冊(cè)帶來(lái)了極大的便利。

3.2　促進(jìn)認(rèn)證功能的服務(wù)

認(rèn)證功能主要與學(xué)術(shù)出版的質(zhì)量控制和學(xué)術(shù)成果的有效性測(cè)度有關(guān)，專家評(píng)議和研究支持相關(guān)服務(wù)都是促進(jìn)認(rèn)證功能的主要內(nèi)容。

專家評(píng)議往往被視為確保學(xué)術(shù)出版物可信度和質(zhì)量的唯一途徑，它包含對(duì)信息源、信息本身以及項(xiàng)目咨詢服務(wù)的專業(yè)評(píng)估，這有助于利用有效的信息源開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在《圖書館出版名錄》涉及的115所高校圖書館中，有29所提供了同行評(píng)議管理服務(wù)。比如，在康奈爾大學(xué)圖書館，照片、手稿和善本都是專家評(píng)議的對(duì)象。密歇根大學(xué)圖書館的學(xué)術(shù)出版處采取對(duì)同行評(píng)議活動(dòng)流程進(jìn)行數(shù)字化管理的模式，通過(guò)利用相關(guān)軟件，能夠?qū)崿F(xiàn)作者、編輯、評(píng)議人員無(wú)縫銜接，降低傳統(tǒng)評(píng)議流程的成本，有效分配、追蹤、管理和記錄評(píng)議工作，具有極大的靈活性、保密性、安全性和平臺(tái)獨(dú)立性[9]。另外，專家評(píng)議是圖書館員能夠發(fā)揮關(guān)鍵作用的一項(xiàng)活動(dòng)。麻省理工大學(xué)的學(xué)科館員專業(yè)范圍很廣(從經(jīng)濟(jì)學(xué)到城市規(guī)劃研究)，他們能夠提供專家評(píng)議服務(wù)，推薦文獻(xiàn)和信息檢索工具。為分享專業(yè)知識(shí)，學(xué)科館員負(fù)責(zé)維護(hù)針對(duì)數(shù)據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、專利及其他類型信息源的在線學(xué)科指南[10]。

研究支持是認(rèn)證功能下的另一個(gè)促進(jìn)因素，它包含寫作服務(wù)、技術(shù)支持和版權(quán)咨詢。事實(shí)上，涉及各類出版實(shí)踐活動(dòng)和決策的建議和咨詢?cè)趫D書館出版服務(wù)中越來(lái)越受到歡迎，用戶迫切需要了解一些數(shù)字化出版的相關(guān)信息并獲得建議，圖書館能夠?yàn)閷W(xué)者、作者或編輯等不同身份的用戶提供專業(yè)、及時(shí)的咨詢和建議。包括版權(quán)咨詢?cè)趦?nèi)的研究支持活動(dòng)在高校圖書館出版服務(wù)中非常普遍，《圖書館出版名錄》中就有88所高校圖書館提供這類服務(wù)。麻省理工學(xué)院圖書館的寫作服務(wù)為教師、學(xué)生和職工提供免費(fèi)的各類型寫作建議。杜克大學(xué)圖書館的版權(quán)與學(xué)術(shù)交流辦公室為教職員工和學(xué)生提供版權(quán)和科技法律方面的指導(dǎo)[11]。哥倫比亞大學(xué)圖書館的學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目不僅在版權(quán)、開放存取、數(shù)據(jù)管理方面給予校內(nèi)用戶咨詢和政策支持，還提供了一系列研究培訓(xùn)服務(wù)[12]。密歇根大學(xué)圖書館的出版咨詢服務(wù)更為具體，除專門的版權(quán)咨詢外，還包括將印本資源內(nèi)容遷移到數(shù)字環(huán)境中，為教職員工和學(xué)生講授開放存取、知識(shí)共享空間以及學(xué)術(shù)交流新發(fā)展方面的知識(shí)信息，幫助院系建立出版策略并提供直接服務(wù)等[13]。研究支持服務(wù)為用戶參與學(xué)術(shù)交流帶來(lái)了便利，因而受到廣泛歡迎。

3.3　促進(jìn)告知功能的服務(wù)

告知功能能夠通知學(xué)者們新知識(shí)的存在。只有當(dāng)研究成果得到穩(wěn)定傳播和訪問(wèn)時(shí)，其他學(xué)者才能接觸到該研究成果。在圖書館出版服務(wù)中，知識(shí)共享平臺(tái)、元數(shù)據(jù)服務(wù)、搜索引擎服務(wù)可以被看作是實(shí)現(xiàn)告知功能的主要服務(wù)。

圖書館出版服務(wù)項(xiàng)目提供的知識(shí)共享平臺(tái)能夠使學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)成果等信息資源進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、導(dǎo)航和使用。達(dá)特茅斯學(xué)院圖書館的學(xué)術(shù)信息門戶服務(wù)以及數(shù)字研究和學(xué)術(shù)中心(Center for Digital Research and Scholarship，CDRS)的維基學(xué)術(shù)服務(wù)都有效促進(jìn)了學(xué)術(shù)信息和知識(shí)的交流，因而增進(jìn)了學(xué)者之間的合作。同時(shí)，CDRS還使用了諸如Facebook和Twitter的社會(huì)媒體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，提供了學(xué)術(shù)成果在網(wǎng)絡(luò)上被發(fā)現(xiàn)的途徑。哥倫比亞大學(xué)圖書館的學(xué)術(shù)共享空間為教職員工及學(xué)生的學(xué)術(shù)研究成果提供了統(tǒng)一的平臺(tái)，該平臺(tái)通過(guò)Google學(xué)術(shù)和其他門戶提高學(xué)術(shù)作品的可見性，用戶可以根據(jù)院系部門或主題對(duì)成果進(jìn)行檢索，并免費(fèi)獲取和使用該平臺(tái)上的成果[14]。

元數(shù)據(jù)服務(wù)和搜索引擎服務(wù)提高了研究成果在檢索結(jié)果中的可見性，因此使得學(xué)術(shù)資源更加易于訪問(wèn)和共享。蘭德公司的約翰·沃倫認(rèn)為，未來(lái)的出版活動(dòng)將“更多地涉及數(shù)字資源和元數(shù)據(jù)的管理，以提高其易查找性和個(gè)性化水平”，由此可見元數(shù)據(jù)服務(wù)在實(shí)現(xiàn)告知功能方面的重要性[15]。麻省理工學(xué)院圖書館提供的收費(fèi)元數(shù)據(jù)服務(wù)為參與數(shù)字項(xiàng)目的學(xué)院人員給予幫助，提供數(shù)字項(xiàng)目的咨詢和規(guī)劃、元數(shù)據(jù)應(yīng)用方面的知識(shí)支持、元數(shù)據(jù)方案和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的幫助以及檢索支持等服務(wù)。另外，將本校學(xué)術(shù)成果加入知名檢索系統(tǒng)或數(shù)據(jù)庫(kù)也是實(shí)現(xiàn)告知功能的一種形式。西安大略大學(xué)圖書館將出版物和學(xué)術(shù)成果相應(yīng)信息傳入世界最大的聯(lián)機(jī)書目數(shù)據(jù)庫(kù)——WorldCat中，這些資源因而更容易被用戶發(fā)現(xiàn)、獲取和使用；對(duì)于圖書館出版的學(xué)術(shù)期刊，由編輯負(fù)責(zé)識(shí)別各領(lǐng)域的重要索引和全文數(shù)據(jù)庫(kù)，其后圖書館和這些數(shù)據(jù)庫(kù)提供商洽談，將學(xué)術(shù)期刊及期刊論文加入這些數(shù)據(jù)庫(kù)[16]。

對(duì)學(xué)術(shù)成果相關(guān)使用情況的數(shù)據(jù)分析提供了較為客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不僅有助于學(xué)者了解自身研究的影響力和價(jià)值，也有助于提高其他用戶對(duì)學(xué)術(shù)成果價(jià)值的認(rèn)知。在《圖書館出版名錄》中，69所高校圖書館的出版活動(dòng)涉及數(shù)據(jù)分析服務(wù)。麥吉爾大學(xué)圖書館提供了引文分析服務(wù)，該服務(wù)能夠通過(guò)Web of Science、Scopus和Google Scholar三個(gè)途徑追蹤學(xué)者文章的影響力，反映文章被其他學(xué)者引用的次數(shù)、引用者是誰(shuí)等信息[17]。

3.4　促進(jìn)存檔功能的服務(wù)

存檔功能對(duì)學(xué)術(shù)作品起到了保存作用，圖書館出版服務(wù)中促進(jìn)存檔功能的服務(wù)包括印本資源數(shù)字化、數(shù)字倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)、補(bǔ)充內(nèi)容托管、數(shù)據(jù)集管理、音視頻流媒體服務(wù)、文檔格式轉(zhuǎn)換等內(nèi)容。

通常，圖書館將支持舊的印刷出版物(尤其是回溯期刊)數(shù)字化作為其出版服務(wù)的補(bǔ)充，此外，將已有的數(shù)字內(nèi)容轉(zhuǎn)化為新的格式也較為常見。115所高校圖書館中，提供數(shù)字化服務(wù)的達(dá)到87所。這些數(shù)字化服務(wù)豐富了不斷發(fā)展的圖書館出版活動(dòng)。期刊和專題叢書的數(shù)字化有助于吸引讀者的注意，并有可能為圖書館和出版社的合作提供機(jī)會(huì)。

數(shù)字倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)是高校圖書館普遍關(guān)注和廣泛開展的出版服務(wù)形式，為數(shù)字內(nèi)容保存活動(dòng)提供了支持，保存內(nèi)容包括會(huì)議論文、研究文章、數(shù)據(jù)集、多媒體數(shù)據(jù)、預(yù)印本、工作文件和技術(shù)報(bào)告等。波士頓學(xué)院圖書館的eScholarship@BC是一個(gè)集中式網(wǎng)絡(luò)數(shù)字倉(cāng)儲(chǔ)，旨在保存和展示學(xué)院學(xué)術(shù)成果并提高研究的可見性和學(xué)術(shù)影響力，該倉(cāng)儲(chǔ)不僅保存同行評(píng)議出版物、書籍、章節(jié)、會(huì)議論文和數(shù)據(jù)集，還保存畢業(yè)生的優(yōu)秀論文等學(xué)術(shù)資源[18]。哥倫比亞大學(xué)圖書館的學(xué)術(shù)共享空間是學(xué)術(shù)作品和研究成果的數(shù)字倉(cāng)儲(chǔ)，該校教職員工、學(xué)生以及附屬研究機(jī)構(gòu)都可以將其學(xué)術(shù)成果存放在該倉(cāng)儲(chǔ)中，內(nèi)容免費(fèi)供大眾使用[19]。

學(xué)術(shù)研究中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是重要的學(xué)術(shù)產(chǎn)出，對(duì)這些數(shù)據(jù)的管理也越來(lái)越得到重視。英屬哥倫比亞大學(xué)圖書館提供研究數(shù)據(jù)的管理服務(wù)，對(duì)數(shù)據(jù)管理的具體計(jì)劃、組織形式、格式、歸檔及存儲(chǔ)方式、保護(hù)策略和共享等內(nèi)容都進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定和說(shuō)明[20]。杜克大學(xué)圖書館的數(shù)據(jù)與地理信息系統(tǒng)服務(wù)館員幫助學(xué)者們將數(shù)據(jù)有效用于研究和教學(xué)中，其主要服務(wù)包括：按照美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)的要求實(shí)施數(shù)據(jù)管理規(guī)劃；將研究數(shù)據(jù)保存于數(shù)字倉(cāng)儲(chǔ)DukeSpace中以供歸檔和訪問(wèn)；在相關(guān)倉(cāng)儲(chǔ)中保存和發(fā)布數(shù)據(jù)[21]?？八_斯州立大學(xué)圖書館有專門的數(shù)據(jù)服務(wù)，其目標(biāo)在于發(fā)現(xiàn)和管理數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)信息、制定并評(píng)估數(shù)據(jù)管理計(jì)劃、幫助研究者將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在機(jī)構(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)。服務(wù)形式包括在線幫助、面對(duì)面咨詢和課程指導(dǎo)，涉及數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)信息素養(yǎng)、數(shù)據(jù)可視化等內(nèi)容[22]。

音視頻流媒體服務(wù)主要針對(duì)學(xué)術(shù)研究過(guò)程中產(chǎn)生的音視頻資源，涉及內(nèi)容采集、保存、傳輸和播放等服務(wù)。西北大學(xué)圖書館的數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室為教職員工和研究生的教學(xué)活動(dòng)及科研項(xiàng)目提供流媒體服務(wù)，能在磁帶、CD、DVD等多種介質(zhì)上播放的音視頻都能夠以流的形式輸出并在網(wǎng)絡(luò)上傳播[23]。

4結(jié)語(yǔ)

目前，越來(lái)越多的高校圖書館關(guān)注并開始提供出版服務(wù)，將其作為促進(jìn)本?？蒲谐晒故尽鞑ズ捅４娴闹匾侄?，為正式和非正式的學(xué)術(shù)交流過(guò)程提供支持。本文的分析也顯示，圖書館出版活動(dòng)涉及的各項(xiàng)服務(wù)的確能夠?qū)W(xué)術(shù)交流的四項(xiàng)功能——注冊(cè)、認(rèn)證、告知、存檔起到不同的促進(jìn)作用，是新的信息和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)術(shù)交流的有效模式。對(duì)于高校用戶來(lái)說(shuō)，這種新的學(xué)術(shù)交流模式與傳統(tǒng)出版活動(dòng)相比具有更多優(yōu)勢(shì)，如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)獲取學(xué)術(shù)資源、成本較低的主機(jī)托管以及更便捷的學(xué)術(shù)成果管理等，因而日益受到他們的歡迎。當(dāng)然，圖書館出版服務(wù)還處于發(fā)展階段，面臨著專業(yè)人員短缺、資金不足等種種挑戰(zhàn)，現(xiàn)在對(duì)其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和在圖書館服務(wù)中的地位作出預(yù)測(cè)還為時(shí)過(guò)早，但可以肯定的是，圖書館出版對(duì)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的價(jià)值不容小覷，它將在新的學(xué)術(shù)交流環(huán)境下發(fā)揮重要的作用。

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作者單位：外交學(xué)院圖書館，北京，100037

Library Publishing Service Based on the Scholarly Communication Perspective

You Yi

Abstract：Based on registration, awareness, certification and archiving as functions of scholarly communication, the article conducts an analysis on various services referred to Library Publishing Directory, also with some cases as examples, to fully reveal the content, characteristics and significant value of library publishing service.

Keywords:Library; Publishing Service; Scholarly Communication

收稿日期：2014年7月23日