獨(dú)詞感嘆句與焦點(diǎn)之對(duì)比研究

黃弋桓， 黃蘭堞

(1．重慶交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，重慶400074;2．桂林航天工業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系，廣西桂林541004)

一、引言

獨(dú)詞感嘆句指一詞成句的感嘆句，在漢語(yǔ)和英語(yǔ)中都存在，如“狼!”“糟糕!”“啊!”“Shame!”“Wonderful!”“Ah!”等。它是一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象，涉及結(jié)構(gòu)和語(yǔ)氣兩個(gè)劃分角度，結(jié)構(gòu)上是一個(gè)詞的形式，屬獨(dú)詞句或非主謂句;語(yǔ)氣上是抒發(fā)強(qiáng)烈情感的感嘆句。由于獨(dú)詞感嘆句結(jié)構(gòu)及表意上的特點(diǎn)，極易將其與焦點(diǎn)相混淆。如牛毓梅提出不完整句中言語(yǔ)表達(dá)的選擇是強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞，也就是強(qiáng)調(diào)新信息。例如失火了，人們會(huì)喊“Fire!”而不是“I hereby announce to you that a great fire has broken out in the diningroom．”［1］她認(rèn)為在當(dāng)時(shí)的情況下(失火了)，人們本能喊出的是最關(guān)鍵的新信息，而新信息一般都是焦點(diǎn)。功能學(xué)派正是從新舊信息來(lái)界定焦點(diǎn)，如Halliday指出焦點(diǎn)反映新信息，Rochment也認(rèn)為與給定話語(yǔ)語(yǔ)境中新信息相當(dāng)?shù)牟糠志褪蔷渥拥慕裹c(diǎn)［2］。可見(jiàn)，把獨(dú)詞感嘆句“Fire!”看作是說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的新信息，也就是認(rèn)為獨(dú)詞感嘆句“Fire!”是焦點(diǎn)。實(shí)際上，獨(dú)詞感嘆句與焦點(diǎn)是性質(zhì)不同的兩種語(yǔ)言現(xiàn)象，應(yīng)將二者區(qū)別開(kāi)來(lái)，不能混為一談。

二、關(guān)于焦點(diǎn)

焦點(diǎn)(focus)是作為信息單位進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)研究范疇的。這一思想最早來(lái)自20世紀(jì)二三十年代興起的布拉格學(xué)派(The Prague School)，該學(xué)派創(chuàng)始人之一Vilem Mathesius根據(jù)信息論的觀點(diǎn)，把主語(yǔ)和謂語(yǔ)修改成主位(theme)和述位(rheme)。主位指的是已知事實(shí)或公認(rèn)的事實(shí)，不增加句子的信息量;句子的其他部分是述位，包含了要傳達(dá)給聽(tīng)話人的全部信息［3］119-120。受法國(guó)古典學(xué)者 Henri Weil思想的啟發(fā)，Mathesius還提出了“句子功能前景”(functional sentence perspective，F(xiàn)SP)［3］144-145，從功能角度來(lái)分析句子，研究句子的每個(gè)部分各自傳達(dá)多少信息，其傳達(dá)的信息量用交際力(communicative dynamism)來(lái)表示。在這些觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，Halliday首先提出了信息結(jié)構(gòu)研究中“焦點(diǎn)”的概念，認(rèn)為焦點(diǎn)是一種強(qiáng)調(diào)，是說(shuō)話人標(biāo)記出的一部分或者全部信息塊，以期能被解釋成具有信息價(jià)值的部分。焦點(diǎn)是從之前話語(yǔ)中不可獲得的、信息單元中的新信息，表現(xiàn)為焦點(diǎn)本身或其一部分附帶語(yǔ)調(diào)重音，是信息單元中韻律突出的部分。焦點(diǎn)往往是述位的一部分［4］203-206。Halliday關(guān)于焦點(diǎn)的看法也影響到形式學(xué)派，如Chomsky和Jackendoff就將句子的語(yǔ)義表達(dá)分成預(yù)設(shè)和焦點(diǎn)兩部分來(lái)研究語(yǔ)義問(wèn)題［5］。

此后，焦點(diǎn)問(wèn)題受到了學(xué)者們的重視，它不僅成為音系學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、話語(yǔ)分析等語(yǔ)言各個(gè)學(xué)科共同感興趣的問(wèn)題，也是形式學(xué)派和功能學(xué)派共同感興趣的問(wèn)題。漢語(yǔ)學(xué)界對(duì)焦點(diǎn)的研究始于20世紀(jì)80年代中期，較早的文章如高厚堃《英語(yǔ)和漢語(yǔ)信息結(jié)構(gòu)中的末尾焦點(diǎn)》(1984)和范開(kāi)泰《語(yǔ)用分析說(shuō)略》(1985)。

(一)焦點(diǎn)的界定

焦點(diǎn)的研究雖然開(kāi)始很早，但由于學(xué)者們分屬的學(xué)派不同，理論背景和研究角度不同，對(duì)焦點(diǎn)的界定也各不相同，包括語(yǔ)調(diào)重音、句法位置、新舊信息、重要信息等幾種界定標(biāo)準(zhǔn)。從語(yǔ)調(diào)重音來(lái)界定焦點(diǎn)符合英語(yǔ)等印歐語(yǔ)，Halliday曾指出“語(yǔ)調(diào)重音最顯著的位置”(the location of tonic prominence)［4］204就是焦點(diǎn)。這一標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)得到形式學(xué)派的肯定。Chomsky認(rèn)為焦點(diǎn)是“包含語(yǔ)調(diào)中心的短語(yǔ)”［6］，“語(yǔ)調(diào)中心”就是重音。有學(xué)者將語(yǔ)調(diào)重音標(biāo)準(zhǔn)與句法位置標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)界定焦點(diǎn)，形式學(xué)派語(yǔ)言學(xué)家Cinque關(guān)于重音指派的零假設(shè)理論(Null Theory)具有代表性。他通過(guò)確定重音的位置來(lái)說(shuō)明焦點(diǎn)所在，認(rèn)為英語(yǔ)中調(diào)核重音落在遞歸的分枝方向上內(nèi)嵌最深的成分上，即最右邊的成分上［7］23，調(diào)核重音所在之處即焦點(diǎn)，因此，焦點(diǎn)位于語(yǔ)言成分線性排列的最右邊。不過(guò)句法位置標(biāo)準(zhǔn)界定的焦點(diǎn)一般是自然焦點(diǎn)，不是受具體語(yǔ)境影響的對(duì)比焦點(diǎn)。按此標(biāo)準(zhǔn)確定焦點(diǎn)也比較符合漢語(yǔ)的實(shí)際，漢語(yǔ)是SVO型語(yǔ)言，詞序非常固定，謂語(yǔ)比主語(yǔ)重要，一般來(lái)說(shuō)主要信息都位于謂語(yǔ)部分，因此焦點(diǎn)自然位于句末。徐烈炯明確指出，自然焦點(diǎn)的默認(rèn)位置是遞歸方向內(nèi)嵌最深的位置，漢語(yǔ)作為典型的VO型語(yǔ)言，內(nèi)嵌方向意味著這一位置就是句末。如:(你喝了什么?)我喝了咖啡?！翱Х取本褪亲匀唤裹c(diǎn)［8］。

焦點(diǎn)本身是信息結(jié)構(gòu)的構(gòu)成部分，因此從新舊信息來(lái)界定焦點(diǎn)較為常見(jiàn)。舊信息、新信息是功能學(xué)派的術(shù)語(yǔ)，形式學(xué)派傾向于把焦點(diǎn)以外的部分稱作背景或預(yù)設(shè)，認(rèn)為焦點(diǎn)是非預(yù)設(shè)的部分。國(guó)內(nèi)學(xué)者用此標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，一般都在其中加入了重要信息這一附加要素，認(rèn)為焦點(diǎn)不完全等同于新信息，而是新信息中最重要的部分?！靶滦畔⒌暮诵?，是一句話中說(shuō)話人傳達(dá)給聽(tīng)話人的最重要的信息，或是由于表達(dá)的需要而著重說(shuō)明的部分?！保?］不同于把重要信息附加到新信息之上的做法，從信息的重要性角度來(lái)界定焦點(diǎn)完全是漢語(yǔ)學(xué)界的思路。它是一種全新的角度，認(rèn)為焦點(diǎn)是說(shuō)話人突出強(qiáng)調(diào)的部分。因?yàn)檎Z(yǔ)言的實(shí)際是舊信息可成為焦點(diǎn)，而新信息不一定能成為焦點(diǎn)［10］，于是有學(xué)者提出界定焦點(diǎn)應(yīng)該考慮說(shuō)話人的表達(dá)意圖。劉丹青、徐烈炯舉了一對(duì)例子:a．屢戰(zhàn)屢敗。b．屢敗屢戰(zhàn)。認(rèn)為a，b兩句真值意義相同，只是因?yàn)檎f(shuō)話人的態(tài)度完全不同，因此兩句的焦點(diǎn)也不相同，a句突出“屢敗”，b句突出“屢戰(zhàn)”。正因?yàn)檎f(shuō)話人態(tài)度有主觀性，所以“選擇以信息強(qiáng)度而不是信息新舊來(lái)定義自然焦點(diǎn)”［11］245。

在具體界定焦點(diǎn)時(shí)，學(xué)者們其實(shí)很少采用單一標(biāo)準(zhǔn)，大多會(huì)綜合幾種標(biāo)準(zhǔn)。如方經(jīng)民采用新舊信息標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)調(diào)重音標(biāo)準(zhǔn)，張伯江、方梅采用句法位置標(biāo)準(zhǔn)和新舊信息標(biāo)準(zhǔn)，張?jiān)シ鍖⒕浞ㄎ恢?、重音和信息?biāo)準(zhǔn)都結(jié)合起來(lái)，徐烈炯采用了句法位置標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)調(diào)重音標(biāo)準(zhǔn)。

(二)焦點(diǎn)的范圍

綜上所述，焦點(diǎn)問(wèn)題涉及句法、信息結(jié)構(gòu)、語(yǔ)音和語(yǔ)用等多方面的因素，是句子當(dāng)中說(shuō)話人要突出強(qiáng)調(diào)的部分，一般都是新信息或重要信息，不一定位于句末，其語(yǔ)音表現(xiàn)形式是語(yǔ)調(diào)重音。雖然焦點(diǎn)往往只是句子的一個(gè)部分，但不代表焦點(diǎn)只局限于句子的某個(gè)部分，不能包括整個(gè)句子都是焦點(diǎn)的情況。用新信息對(duì)焦點(diǎn)進(jìn)行界定時(shí)，有學(xué)者認(rèn)為焦點(diǎn)是新信息，有學(xué)者認(rèn)為焦點(diǎn)只是新信息中重要的部分，分歧所涉及的就是焦點(diǎn)的范圍。

形式學(xué)派用焦點(diǎn)投射(focus projection)規(guī)則來(lái)研究焦點(diǎn)的分布，即焦點(diǎn)的范圍。根據(jù)焦點(diǎn)投射規(guī)則，焦點(diǎn)會(huì)影響到它周圍的其他成分，使這些成分也可能成為焦點(diǎn)。Selkirk認(rèn)為，若將重音看作是一個(gè)焦點(diǎn)標(biāo)記，當(dāng)這個(gè)標(biāo)記落在句中某個(gè)詞上時(shí)，可以使一連串跟它相關(guān)的非重讀的成分變成焦點(diǎn)，暗示一個(gè)句子里焦點(diǎn)可以遞歸地生成。Cinque基于重音表達(dá)的焦點(diǎn)指派規(guī)則也認(rèn)為通過(guò)句法循環(huán)，可以生成一組可能的焦點(diǎn)［7］22-23。Zubizarreta和 Vergnaud明確指出焦點(diǎn)是新的語(yǔ)義成分，可以從問(wèn)答句的回答來(lái)判斷，它可大可小，大至整句，小至一詞，認(rèn)為存在句焦點(diǎn)的情況。例如:a．今天有什么新聞?b．張三買了書。整個(gè)答句b都是焦點(diǎn)［12］。句焦點(diǎn)指整個(gè)句子都是焦點(diǎn)，用來(lái)報(bào)道事件或引進(jìn)新的話語(yǔ)所指對(duì)象。可見(jiàn)，焦點(diǎn)不限于一個(gè)詞，它的范圍囊括了詞、短語(yǔ)和句子。

三、關(guān)于獨(dú)詞感嘆句

獨(dú)詞感嘆句既是獨(dú)詞句、非主謂句，又是感嘆句，跨越兩個(gè)范疇。獨(dú)詞感嘆句因構(gòu)成詞的不同有不同類別。英語(yǔ)里對(duì)這類句子的研究多集中在嘆詞性獨(dú)詞感嘆句，如Ameka區(qū)分了三類不同功能的嘆詞(句):表達(dá)型(expressive)、意志型(conative)和交際型(phatic)［13］;Norrick研究了嘆詞作為語(yǔ)用標(biāo)記語(yǔ)的功能，將嘆詞分為基本和次要兩類，認(rèn)為它們均可獨(dú)立成為話語(yǔ)，標(biāo)記說(shuō)話人的內(nèi)心狀態(tài)［14］。漢語(yǔ)里從最開(kāi)始只承認(rèn)嘆詞性和名詞性獨(dú)詞感嘆句，到杜道流將獨(dú)詞感嘆句劃分為形容詞、名詞、動(dòng)詞、副詞和嘆詞五大類［15］，獨(dú)詞感嘆句的成員在逐漸增多，反映出人們對(duì)這類語(yǔ)言現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的深化。通過(guò)搜索CCL現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)、COCA美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)和日常生活中的例子發(fā)現(xiàn)，除杜道流先生提到的五類獨(dú)詞感嘆句外，漢語(yǔ)和英語(yǔ)中還存在代詞性獨(dú)詞感嘆句，各類舉例如下:

名詞性獨(dú)詞感嘆句:魚(yú)!刺客!神醫(yī)!Freedom!Idiot!

形容詞性獨(dú)詞感嘆句:卑鄙!妙!氣派!Beautiful!Excellent!

動(dòng)詞性獨(dú)詞感嘆句:有緣!活該!做夢(mèng)!Congratulate!Blast!

副詞性獨(dú)詞感嘆句:果然!怪不得!不!No!Indeed!

代詞性獨(dú)詞感嘆句:什么!為什么!你!What!Why!

嘆詞性獨(dú)詞感嘆句:哎喲!哇!老天爺!Alas!Wow!Gosh!

獨(dú)詞感嘆句研究屬于語(yǔ)用學(xué)范疇，獨(dú)詞感嘆句問(wèn)題實(shí)際是語(yǔ)境問(wèn)題，語(yǔ)境決定其特點(diǎn)及語(yǔ)用價(jià)值。語(yǔ)境中，獨(dú)詞感嘆句以一個(gè)詞的形式表達(dá)出說(shuō)話人的全部情感及評(píng)價(jià)、態(tài)度、感受等，對(duì)語(yǔ)言的表意起著重要的作用。因此，要正確認(rèn)識(shí)這一語(yǔ)言現(xiàn)象，必須將其放入語(yǔ)境中，聯(lián)系語(yǔ)境來(lái)考察。例如:

(1)臭水河的水位比越塘高得多。水在溝里流得像一枝箭。流著，流著，一個(gè)在岸邊做桶的孩子忽然驚叫起來(lái):“魚(yú)!”一條長(zhǎng)有尺半的大鯉魚(yú)“叭”的一聲蹦到岸上來(lái)了。(汪曾祺《故里雜記》)

(2)1993年10月5日清早，我去辦公樓，在二道門那兒隱約看見(jiàn)有一張訃告，我問(wèn)隨行的人:“又誰(shuí)走了?”那人說(shuō):“沈湘，前天晚上。”如雷擊頂:什么!我站在訃告前，確信是真的。我趕緊往沈老師家跑。(趙世民《沈湘，用五分之一心臟創(chuàng)造奇跡》)

(3)Greasing my hands with olive oil，I began to knead the dough，working it hard until the small muscles in my arms hurt．“Can you twirl it like they do on TV?”Lucy stopped what she was doing，staring wide-eyed at me．I gave her a demonstration．“Wow!”“It's not so hard．”I smiled as the dough slowly spread out over my fists．(Patrucua Daniels Cornwell，Postmortem)

(4)“What's she studying?Law?Medicine?”My mother looked down in shame when she said，“Philosophy．”She had scolded my sister Loan during her Christmas vacation，telling her she was wasting her education．My father had agreed，saying，“Everyone needs a doctor or a lawyer，but who needs a philosopher?We can get advice for free from the priest．”Mrs．Hoa smiled once more and said，“Excellent!”(Viet Thanh Nguyen，The War Years)

例(1)中，名詞性獨(dú)詞感嘆句“魚(yú)!”是做桶的孩子看到突然出現(xiàn)的魚(yú)時(shí)下意識(shí)脫口而出的話。孩子身處岸邊，魚(yú)自己蹦上岸這一違背正常規(guī)律的奇特現(xiàn)象進(jìn)入到他的視野，被他感知，使得他“忽然驚叫起來(lái)”。當(dāng)下語(yǔ)境中，孩子只用一句“魚(yú)!”就表達(dá)完全自己當(dāng)時(shí)所有的情感和心理活動(dòng)，他沒(méi)有必要說(shuō)出諸如“一條鯉魚(yú)蹦上岸來(lái)了!”這種主謂齊備的所謂“整句”。若孩子喊出的“魚(yú)!”得到在場(chǎng)其他人的關(guān)注和識(shí)別，觀察當(dāng)下現(xiàn)場(chǎng)情景，與“驚叫”相伴的孩子當(dāng)時(shí)難以置信的表情、相應(yīng)的身體動(dòng)作、夸張的語(yǔ)氣等，所有因素加在一起，聽(tīng)話人完全明白該獨(dú)詞感嘆句表達(dá)了孩子當(dāng)時(shí)吃驚、興奮、好奇的心情和他當(dāng)時(shí)做出的判斷“那是魚(yú)!”。同時(shí)“魚(yú)!”還有所指，指稱他看到的魚(yú)。借助語(yǔ)境，絲毫不會(huì)覺(jué)得該獨(dú)詞感嘆句表述不清、意思不明。例(2)代詞性獨(dú)詞感嘆句“什么!”是“我”在突然得知一代宗師沈湘先生去世消息時(shí)做出的反應(yīng)。患心臟病后，沈先生一直堅(jiān)持工作和講學(xué)，最后才住進(jìn)醫(yī)院，“我”沒(méi)有想到一張訃告竟然是關(guān)于先生已逝的消息。一句“什么!”清楚表達(dá)出“我”聽(tīng)到噩耗時(shí)的震驚、失去良師益友的悲痛、現(xiàn)在才知道消息的難過(guò)與自責(zé)。同時(shí)也有對(duì)這條消息的懷疑:真的是沈老師去世了?沈老師怎么走得如此突然?例(3)嘆詞性獨(dú)詞感嘆句“Wow!”是Lucy看到“我”和面動(dòng)作嫻熟、可以媲美電視節(jié)目中的表演而發(fā)出的感嘆。和面是一項(xiàng)力氣活，一般人難以達(dá)到電視節(jié)目中專業(yè)人士展示出來(lái)的那種效果，沒(méi)想到“我”居然能做到這一點(diǎn)。在當(dāng)時(shí)的情景中，一句“Wow!”表達(dá)完了Lucy意外、感慨、驚訝等情感，伴隨情感表達(dá)的還有她當(dāng)時(shí)豐富的心理活動(dòng)和感受。例(4)是Hoa夫人聽(tīng)到Loan所學(xué)專業(yè)時(shí)做出的評(píng)價(jià)。多數(shù)人包括“我”的父母都認(rèn)為哲學(xué)并不實(shí)用，學(xué)習(xí)它沒(méi)多大意義。但借助Hoa夫人說(shuō)話時(shí)微笑的神情及語(yǔ)氣，不難理解形容詞性獨(dú)詞感嘆句“Excellent!”包含有她對(duì)Loan的贊許和肯定，同時(shí)也離不開(kāi)Hoa夫人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，以及她對(duì)這一情況做出的判斷。

由此可見(jiàn)，獨(dú)詞感嘆句單詞成句的形式特點(diǎn)跟語(yǔ)境有關(guān)。在具體語(yǔ)境中，說(shuō)話人受到觸發(fā)，馬上要做出反應(yīng)，他不必多言，只需說(shuō)出一個(gè)獨(dú)詞感嘆句就能清楚表達(dá)他想表達(dá)的意思，比如做桶的孩子看到蹦上岸的魚(yú)時(shí)只說(shuō)“魚(yú)!”已經(jīng)能完全表達(dá)自己的意思。這時(shí)若有聽(tīng)話人在場(chǎng)，與孩子處在相同的語(yǔ)境中，他也能馬上明白“魚(yú)!”包含的意思，沒(méi)有例外。換言之，語(yǔ)境能為獨(dú)詞感嘆句的發(fā)生與理解提供充足的信息，因此說(shuō)話人不需要說(shuō)更多的話，聽(tīng)話人也沒(méi)有理解障礙。獨(dú)詞感嘆句雖然形式簡(jiǎn)單，但本身是個(gè)結(jié)構(gòu)完整的句子。

四、獨(dú)詞感嘆句不是焦點(diǎn)

獨(dú)詞感嘆句容易被看作是焦點(diǎn)，因?yàn)楠?dú)詞感嘆句具備焦點(diǎn)的特點(diǎn)。焦點(diǎn)也是一種語(yǔ)用現(xiàn)象，反映說(shuō)話人有意強(qiáng)調(diào)、突出的部分，它是語(yǔ)言信息結(jié)構(gòu)里的新信息、有價(jià)值的信息，也是語(yǔ)調(diào)重音所在之處。劉丹青、徐烈炯總結(jié)出了焦點(diǎn)的兩大話語(yǔ)功能:“突出”(prominent)和“對(duì)比”(contrastive)，認(rèn)為焦點(diǎn)與背景(background，相當(dāng)于預(yù)設(shè)、舊信息)相對(duì)。焦點(diǎn)所對(duì)的背景有兩類，一是該小句(包括單句和復(fù)句中的分句)中焦點(diǎn)以外的其他部分，二是在上下文或共享知識(shí)中的某個(gè)對(duì)象或某項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)把焦點(diǎn)與第一類背景作比較時(shí)，焦點(diǎn)的性質(zhì)表現(xiàn)為突出(prominent);把焦點(diǎn)與第二類背景作比較時(shí)，焦點(diǎn)的性質(zhì)表現(xiàn)為對(duì)比(contrastive)［11］244。屈承熹則認(rèn)為突出是所有焦點(diǎn)的特點(diǎn)，對(duì)比是突出的一種特殊情況，二者不用分而對(duì)之［16］。獨(dú)詞感嘆句單詞成句，在形式上雖然沒(méi)有與之作比較的某個(gè)對(duì)象或某項(xiàng)內(nèi)容，但它附載的信息強(qiáng)度大，或是針對(duì)突然出現(xiàn)的事物，如:“魚(yú)!”或是對(duì)某對(duì)象的評(píng)價(jià)，“Excellent!”或是亮明自己的態(tài)度，“Congratulate!”或是表達(dá)某種感受，“什么!”或是感嘆，“Wow!”等?？傊?，獨(dú)詞感嘆句重在表達(dá)說(shuō)話人強(qiáng)烈的情感，整個(gè)句子是說(shuō)話人重點(diǎn)突顯的對(duì)象，語(yǔ)音上一般都重讀，像“魚(yú)!”“Fire!”等還是新出現(xiàn)的事物，即獨(dú)詞感嘆句滿足【+突出】【+信息度強(qiáng)】【+新信息】【+重音】，這些正是焦點(diǎn)的特征。此外，句焦點(diǎn)的存在也讓獨(dú)詞感嘆句與焦點(diǎn)的界限更為模糊，獨(dú)詞感嘆句是一個(gè)詞的形式，是焦點(diǎn)范圍所能涵蓋到的，因此容易得出結(jié)論，認(rèn)為獨(dú)詞感嘆句本身就是焦點(diǎn)。

但是，獨(dú)詞感嘆句與焦點(diǎn)是性質(zhì)不同的兩種語(yǔ)言現(xiàn)象。焦點(diǎn)針對(duì)主謂齊全的整句，是整句中的某個(gè)部分區(qū)別于其他部分的結(jié)果，只有整句才存在何為焦點(diǎn)的問(wèn)題。即使是句焦點(diǎn)，也是在整句這一前提下出現(xiàn)的特殊情況。也就是說(shuō)，關(guān)于焦點(diǎn)的研究其實(shí)預(yù)設(shè)了一個(gè)前提，即存在一個(gè)整句，以這個(gè)整句為標(biāo)本來(lái)觀察其中的焦點(diǎn)是什么。而獨(dú)詞感嘆句是語(yǔ)言的正常使用，要討論獨(dú)詞感嘆句無(wú)需牽扯所謂整句，因?yàn)樗旧斫Y(jié)構(gòu)是完整的。不能因?yàn)楠?dú)詞感嘆句形式簡(jiǎn)短、情意突顯、語(yǔ)音重讀，就把它和焦點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為獨(dú)詞感嘆句是焦點(diǎn)。獨(dú)詞感嘆句和整句相關(guān)的概念并無(wú)關(guān)系，它不是焦點(diǎn)。

五、結(jié)語(yǔ)

獨(dú)詞感嘆句和焦點(diǎn)都是語(yǔ)用問(wèn)題，但焦點(diǎn)是整句視角下的一種語(yǔ)言現(xiàn)象，是整句中有意強(qiáng)調(diào)、突顯、負(fù)載新信息的部分，與句子的其他部分存在明顯的差別。獨(dú)詞感嘆句雖由一詞構(gòu)成，但它結(jié)構(gòu)完整，與語(yǔ)境關(guān)系密切，是語(yǔ)境成就了這類特殊句子的形式特點(diǎn)和情意。在語(yǔ)境中，獨(dú)詞感嘆句不只是個(gè)完整句，從某種意義上說(shuō)，它甚至超越了完整，比一般整句的內(nèi)涵還要豐富，它與焦點(diǎn)這一屬于整句的概念無(wú)關(guān)。

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