思想政治教育融入高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究

蔡春偉

思想政治教育融入高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究

蔡春偉

（東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東東莞523808）

高職院校應(yīng)當(dāng)以思想政治教育為基礎(chǔ)，帶動整個高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)度，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，保證高職院校較高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在時代的發(fā)展過程中，高校也要做出一定的改變來適應(yīng)時代的變化，在這樣的環(huán)境下，學(xué)風(fēng)建設(shè)將會面臨極大的壓力，有很多需要改革的地方，這也是學(xué)校與時代共同進(jìn)步共同發(fā)展的關(guān)鍵因素，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在先有工作方式的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的質(zhì)量與效率。

思想政治教育；高職院校；學(xué)風(fēng)建設(shè)

對于一個高職院校來說，其學(xué)風(fēng)的質(zhì)量是保證學(xué)校形象的關(guān)鍵工作之一，一座學(xué)校的學(xué)風(fēng)也是其靈魂所在。建立起良好的學(xué)風(fēng)，也是高職院校一直以來的工作重心，是高職院校辦學(xué)的主要方向，在高校的辦學(xué)當(dāng)中起著關(guān)鍵性的指導(dǎo)作用。如何通過良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)質(zhì)量來確保學(xué)校的教育培養(yǎng)質(zhì)量，培育出對社會有益的人才，保證學(xué)校的長期生命力，才是高職院校長遠(yuǎn)發(fā)展的宗旨。

作為一個學(xué)校的辦學(xué)理念之一，學(xué)風(fēng)質(zhì)量一直受到學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分重視。對于高校來說，學(xué)風(fēng)培養(yǎng)一直是其求學(xué)精神的體現(xiàn)，著重在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過豐富多彩的學(xué)習(xí)活動來保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在這樣的過程中不斷加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而保證學(xué)生適當(dāng)?shù)母偁幜?，為社會提供?yōu)良的儲備性人才。良好的學(xué)風(fēng)是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是否良好的標(biāo)志之一，有助于學(xué)生在學(xué)校期間就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便于在踏入社會之后能夠張弛有度。學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治工作是息息相關(guān)的，對于高校學(xué)生的思想政治工作來說，最應(yīng)當(dāng)突出的是學(xué)風(fēng)建設(shè)這一主旋律，努力建立起高質(zhì)量的學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)氛圍，保證學(xué)校工作的落實(shí)到位。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)在高職院校建設(shè)發(fā)展中的內(nèi)涵和意義

在高校的發(fā)展過程中，其學(xué)風(fēng)的質(zhì)量與水平是衡量其辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性因素。要想保證高校教導(dǎo)出來的學(xué)生能夠?yàn)樯鐣碜銐蚨嗟牧夹孕?yīng)，就必須要確保學(xué)生的道德品質(zhì)、價值觀念以及諸多個人品質(zhì)的優(yōu)秀。在當(dāng)前的教育行業(yè)發(fā)展形勢下，由于高職院校面臨著更加多元化的發(fā)展方式，必須要保證學(xué)校的學(xué)風(fēng)水平，保證高職院校正確的發(fā)展方向，才能確保學(xué)校在激烈的競爭中不斷地拔得頭籌。

1、充分認(rèn)識到新時期下的高職院校發(fā)展方向

隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，當(dāng)前的大學(xué)生的人生價值觀與行為特點(diǎn)已經(jīng)有了極大的變化。可以說，每個人都懷著不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)來到大學(xué)校園，每個人的學(xué)習(xí)動機(jī)是有著一定的差異的。隨著我國教育部門越來越重視高職院校的發(fā)展，給予高職院校了更多的資金支持，高職院校每年接收的學(xué)生數(shù)量也是越來越多，其人才培養(yǎng)模式面臨著重大改革。這就要求高職院校的辦學(xué)方式要做出應(yīng)有的改變，以滿足新時期下的教育發(fā)展新需求。

2、提升學(xué)校內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)力度

高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，而不是浮在空中，重視形式多于實(shí)際，并且內(nèi)涵建設(shè)也應(yīng)當(dāng)成為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要部分。一個學(xué)校是否能夠吸引學(xué)生，其自身的內(nèi)涵是十分重要的因素，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證自己的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠滿足足夠的人才需求，在人才培養(yǎng)過程中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)與高職院校的長遠(yuǎn)發(fā)展理念相互結(jié)合，為創(chuàng)造更加具有人文氣息的高職院校出功出力。

3、明確學(xué)風(fēng)建設(shè)對高職院校起到的積極作用

高職院校要想向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)自己的發(fā)展方向與辦學(xué)理念，首先要做的就是明確其自身的學(xué)風(fēng)理念。在這樣的基礎(chǔ)上，為同學(xué)們的長遠(yuǎn)發(fā)展制定細(xì)致的規(guī)劃。眾所周知，大學(xué)生在大學(xué)期間的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種學(xué)習(xí)是多種多樣的，不僅包括了課堂上的學(xué)習(xí)過程，還包括了各種課外對職業(yè)技能水平的提升教學(xué)，并且一個學(xué)生的綜合能力是來源于多方面的，片面地考察一個學(xué)生是不合理的，如何通過高質(zhì)量的學(xué)風(fēng)建設(shè)來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也是當(dāng)前高職院校需要首先解決的難題之一。

二、注重高職院校思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)的結(jié)合

作為兩個緊密相連又相互有差別的工作類型，大學(xué)生思想政治教育工作與大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，兩者在工作當(dāng)中是不能被分隔開的。學(xué)風(fēng)建設(shè)主要與學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、文化氛圍的構(gòu)建有關(guān)，而大學(xué)生思想政治教育工作則是學(xué)生德育工作的關(guān)鍵組成部分，兩者要想發(fā)揮最大的工作質(zhì)量，就應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地結(jié)合在一起，以達(dá)到互補(bǔ)的效果。

1、思想教育工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)并無較大差異

在以往的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)中，整個工作主要在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、為人處世的水平以及自主求知的能力。而大學(xué)生思想政治教育工作則主要在于培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的信念，并將這樣的信念貫徹到自己的學(xué)習(xí)、生活與工作過程中，培養(yǎng)起大學(xué)生正確的人生價值觀等。通過將思想政治教育工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)二者有機(jī)地結(jié)合在一起，不僅能夠推動學(xué)風(fēng)建設(shè)向更好的方向開展，也能保證思想政治教育的質(zhì)量。將學(xué)生作為兩種工作的中心，真正讓學(xué)生感受到大學(xué)這個大集體的溫暖，才是思想政治教育工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵所在。

2、思政教育工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)有著相同的目標(biāo)

在高質(zhì)量的大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)中，一套高效的管理體系能夠幫助學(xué)生靈活規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、生活與工作三者之間的關(guān)系，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)能力，鍛煉工作能力，與他人融洽相處的目的，在學(xué)生畢業(yè)踏入社會之后才能為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的正能量。而學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育工作的目的有著異曲同工之妙。在學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)范的引導(dǎo)下，教師為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，并努力在學(xué)校中營造一個良好的工作氛圍，以達(dá)到提升大學(xué)生思想境界，保證其自身優(yōu)秀能力的目的。

3、思想教育工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)在內(nèi)涵上緊密相連

在大學(xué)生的思想政治教育工作的主要內(nèi)容中，注重建設(shè)學(xué)生的理想、信念、誠信以及價值觀這幾個內(nèi)容，而這些重點(diǎn)在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中也是核心所在。我們要想顯著提升學(xué)生的整體素質(zhì)水平，就應(yīng)當(dāng)著重將學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教學(xué)工作結(jié)合在一起。

三、以思想政治教育帶動高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)

為了給社會提供更多的優(yōu)秀人才，高效的思想政治工作要能跟上學(xué)風(fēng)建設(shè)的步伐，要能讓兩者形成相互幫助、相互扶持的作用。

1、以思想政治教育工作為基礎(chǔ)來構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

對于一位大學(xué)生來說，其學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量的高低與周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境有著緊密的聯(lián)系。為了保證學(xué)生的整體學(xué)風(fēng)水平，學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)風(fēng)質(zhì)量。大學(xué)生思想政治教育工作不應(yīng)當(dāng)搭建空中樓閣，而是應(yīng)當(dāng)建立在學(xué)校相關(guān)資源的基礎(chǔ)上，保證校內(nèi)的相關(guān)資源發(fā)揮最大的作用。只有這樣才能保證大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，確保大學(xué)生思政政治教育工作的質(zhì)量與效率。

2、以思想政治教育工作為基礎(chǔ)來激發(fā)學(xué)生求知的思想

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作不僅僅包括對大學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，任何大學(xué)生的道德品質(zhì)、思想方式、價值觀念以及對社會的看法都是與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是息息相關(guān)的。高校相關(guān)部門應(yīng)該認(rèn)識到，學(xué)生應(yīng)當(dāng)是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的中心點(diǎn)，既是學(xué)風(fēng)的有機(jī)組成部分，又是學(xué)風(fēng)的影響者、塑造者，因此學(xué)風(fēng)建設(shè)工作應(yīng)當(dāng)是相關(guān)部門工作的重點(diǎn)。在高職院校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃中，應(yīng)當(dāng)充分提升學(xué)風(fēng)建設(shè)的地位。從大學(xué)生最根本的特點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)化對大學(xué)生思想的影響力度，通過積極的學(xué)習(xí)環(huán)境來提升大學(xué)生的求知欲望，不斷主動去完善自己的個人素質(zhì)水平，為社會貢獻(xiàn)出更多高素質(zhì)的新鮮血液。高校相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)切實(shí)發(fā)揮高校各個部門之間的緊密合作關(guān)系，在思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中發(fā)揮更大的效用。

四、探索高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)新思路

隨著我國社會的不斷發(fā)展，社會體制面臨著更多的改革因素，高等教育形勢就在這樣的環(huán)境中不斷變動。大學(xué)生數(shù)量在最近幾年呈現(xiàn)出不斷增長的態(tài)勢，越來越多的大學(xué)生擁擠在本來就接近飽和的人才市場當(dāng)中，造成了當(dāng)前就業(yè)形勢緊張的情況。為了滿足新時期大學(xué)生與學(xué)校的發(fā)展需求，各個高校都應(yīng)當(dāng)開始規(guī)劃自己的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的優(yōu)勢，不斷拉近自己與其他學(xué)校之間的學(xué)風(fēng)建設(shè)差距，進(jìn)而推動我國各個學(xué)校的學(xué)風(fēng)向更好的方向發(fā)展。而學(xué)校的管理部門應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到的是，整個學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治工作之間是緊密相連的。對于高職院校來說更是如此，其自身的思想政治工作水平與學(xué)風(fēng)建設(shè)水平之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，有的時候，高質(zhì)量的學(xué)風(fēng)建設(shè)水平能夠?yàn)樗枷胝谓逃峁┯行У幕A(chǔ)，并且對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)有著極大的幫助。

與此同時，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還要與高校的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)相互結(jié)合，只有這樣才能符合學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的趨勢。并且不光要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，還應(yīng)當(dāng)在學(xué)生的綜合素質(zhì)方面多下功夫，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人。最重要的一點(diǎn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育工作兩者之間是息息相關(guān)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，通過兩者之間的相互制約來激勵學(xué)校的全面發(fā)展。

結(jié)語

綜上所述，我國高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)還有很多需要改進(jìn)的地方。思想政治工作的中心目標(biāo)還是培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)水平，在其參加工作的時候能快速融入社會團(tuán)體。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮思想政治教育工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)之間的關(guān)系，積極調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

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G718.5[

]A[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]1674-6198（2015）01-0021-02

2014-12-13

蔡春偉（1985-），男，廣東吳川人，東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院系輔導(dǎo)員，主要研究方向是大學(xué)生思想政治教育。