張麗妍
(沈陽市沈河區(qū)人民醫(yī)院,遼寧沈陽110011)
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)對兒科門診輸液室患者滿意度的影響
張麗妍
(沈陽市沈河區(qū)人民醫(yī)院,遼寧沈陽110011)
目的:分析兒科門診輸液患者行優(yōu)質(zhì)護理對其護理滿意度的影響。方法:選取兒科門診2012年11月~2014年10月期間收治的60例輸液患兒為研究對象,采用隨機性分組的方式將60例患兒平均分為觀察組和對照組,對照組患兒在護理中行常規(guī)護理,觀察組患兒行優(yōu)質(zhì)護理,然后采用問卷調(diào)查的方式對患兒及家屬的滿意度進行調(diào)查和對比。結(jié)果:經(jīng)系統(tǒng)的護理,對照組的護理滿意度為66.67%(20/30),觀察組患兒的護理滿意度為93.33%(28/30),組間比較有顯著統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:針對兒科門診輸液室患者行優(yōu)質(zhì)護理,不僅能夠保證其治療效果,還能在一定程度上提高患兒及家屬的護理滿意度,臨床意義顯著。
兒科;輸液室患者;優(yōu)質(zhì)護理;護理滿意度
隨著人們生命質(zhì)量的全面提高以及醫(yī)療意識的加深,其對于護理質(zhì)量的要求較之以前也有了明顯的提高,從臨床實踐來看,由于兒科所接納的患者具有一定的特殊性,無論從護理的要求和難度上來看,較之其他科室都有不同程度的提高,在加上當前我國多是獨生子女,父母普遍存在溺愛的情況,如在護理當中出現(xiàn)差錯,不僅會影響患兒的治療效果,還有可能會引發(fā)醫(yī)護矛盾;基于此,我院就將以兒科門診輸液室患者為研究對象,深入探討在其護理中采用優(yōu)質(zhì)護理對于患兒及其家屬護理滿意度的影響,研究取得一定收獲,現(xiàn)將研究過程報道如下。
1.1 臨床資料:選取我院兒科門診2012年11月~2014年 10月期間收治的60例輸液患兒為研究對象,其中男性38例,女性患兒22例,患兒平均年齡為(4.1±0.5)歲,采用隨機性分組的方式將60例患兒平均分為觀察組和對照組,兩組患兒在性別、年齡以及病情等一般臨床資料比較無明顯統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05),具有臨床可比性。
1.2 護理方法:對照組患兒行門診輸液常規(guī)護理;觀察組患兒則行優(yōu)質(zhì)護理,具體內(nèi)容主要包括:(1)構(gòu)建良好的治療環(huán)境,在輸液室內(nèi)除了置有飲水機、紙杯、空調(diào)、衛(wèi)生紙等常規(guī)基礎(chǔ)設(shè)施意外,還根據(jù)患兒的性別及年齡,在輸液室內(nèi)設(shè)置玩具、卡通書籍以消除患兒對于輸液室的陌生感;(2)制定合理的規(guī)章制度,由于門診輸液室所接觸的患者數(shù)量比較龐大,而且具有比較強的流動性,因此護理人員首先要嚴格核查患兒及家屬的個人信息,并對其藥物進行合理的管理,以避免出現(xiàn)遺漏和差錯;建立巡查及投訴制度,護士長不定時到輸液室進行巡查,以監(jiān)督護理人員在護理過程中是否出現(xiàn)操作不合理的情況,以便能夠及時指出并解決;投訴制度的設(shè)立更多的是為了約束護理人員的行為,保證其在實踐工作中能夠以一個比較好的態(tài)度進行護理操作,防止醫(yī)患矛盾的出現(xiàn);(3)多與患兒進行溝通,從臨床實踐來看,即便是對輸液室的布置進行了一定的調(diào)整,但是在長時間的輸液過程中患兒也容易出現(xiàn)不耐煩甚至哭鬧的情況,因此護理人員應(yīng)不定時的多與患兒進行溝通和交流,讓其對護理人員產(chǎn)生好感,進而最大程度的提高患兒的治療依從性;(4)健康知識宣教及心理疏導(dǎo),首先要將輸液過程中的具體注意事項詳細的告知患兒家屬[1],以避免其由于不正當?shù)牟僮鲗純涸斐捎绊?。其次,病情相對比較嚴重的患兒可對家屬進行適當?shù)男睦硎鑼?dǎo),以便其出現(xiàn)焦慮和緊張等負面情緒,對醫(yī)院正常的護理計劃產(chǎn)生影響。
1.3 觀察指標:采用我院自制的護理滿意度調(diào)查表,對患兒家屬進行口頭或書面調(diào)查,統(tǒng)計兩組患兒及家屬的護理滿意度并進行比較。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理:運用SPSS.17.0統(tǒng)計軟件加以分析,使用(±s)表示本實驗的計量資料,并應(yīng)用配對t檢驗,差異有統(tǒng)計學(xué)意義P<0.05。
經(jīng)過護理及問卷調(diào)查資料整合顯示,觀察組(n=30)中對護理操作滿意的患兒及家屬共計16例(53.33%),較滿意12例(40.00%),不滿意2例(6.67%),護理總滿意度為93.33%;對照組(n=30)中對護理操作滿意的患兒及家屬共計9例(30.00%),較滿意11例(36.67%),不滿意10例(33.33%),護理總滿意度為66.67%,護理滿意率組間比較,觀察組顯著高于對照組,差異有顯著統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=22.2111,P=0.0000)。
優(yōu)質(zhì)護理是一種具有較強整體性、連續(xù)性和創(chuàng)造性的護理方法,它是社會全面進步及醫(yī)療衛(wèi)生水平發(fā)展的必然產(chǎn)物,它不僅重視患者的治療效果,而且更多的關(guān)注到了患者及其家屬的護理滿意度,這也是該護理模式與常規(guī)護理方法區(qū)別最為明顯的地方。
結(jié)合本次研究來看,我們以兒科門診輸液患者為研究對象進行研究,該科室所接納的患者由于年齡普遍比較小,不具備較強的溝通交流能力和耐受能力[2],因此在整個護理期間患者都有可能出現(xiàn)各種抵觸治療的行為,這也給正常護理計劃的開展造成非常大的影響,因此我們在護理中加入了對輸液室環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施的布置,這可以說與患兒疾病的治療并無直接的聯(lián)系,但是這也是優(yōu)質(zhì)護理與常規(guī)護理體現(xiàn)差異的地方,通過分析我們認為患兒處于醫(yī)院陌生環(huán)境下,很容易出現(xiàn)緊張和害怕等情緒,將輸液室進行有針對性的布置則能夠有效的達到轉(zhuǎn)移其注意力,消除其陌生感的作用,這對于提高患兒的治療依從性有一定的幫助作用;其次,與患兒進行溝通和交流及心理疏導(dǎo),與其他年齡階段的患者不同,由于年齡的限制,研究所選取的患者不具備正常的與他人交流的能力,因此溝通交流乃至心理疏導(dǎo),更多的是護理人員在護理操作期間或操作前與患兒進行的一種互動[3],其本質(zhì)在于讓患兒對醫(yī)護人員產(chǎn)生好感。其次,關(guān)于各項制度的建立以及護士長巡查制度,更多的是對常規(guī)護理的一種深化,目的在于保證護理操作的科學(xué)性和有效性。
從本次研究的結(jié)果來看,兩組患兒均取得了較好的治療效果,但是從護理滿意度來看,觀察組的護理滿意率為93.33%,對照組的護理滿意率為66.67%,這也從側(cè)面反映了在兒科門診輸液室患者的護理操作中展開優(yōu)質(zhì)護理對于患者滿意度的影響,這也符合當前社會發(fā)展大背景下人們對于醫(yī)療服務(wù)的要求,也更有助于醫(yī)院實現(xiàn)自身的社會價值[4]。綜上所述,我們認為將優(yōu)質(zhì)護理模式作用于兒科門診輸液室患者的護理中,不僅能夠保證患者的治療效果,還能最大程度的患者的滿意率,研究所示方法經(jīng)過試驗具有一定的可行性,值得在臨床實踐中借鑒并予以推廣。
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