林韜琦
【摘 要】十八大報(bào)告提出要進(jìn)一步建設(shè)和加強(qiáng)志愿者力量,組建高校學(xué)生黨員志愿者隊(duì)伍和開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)是密切黨群關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)化服務(wù)體系、共享和諧社會(huì)及永葆黨員先進(jìn)性的需要。本文就高校學(xué)生黨員志愿者隊(duì)伍的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及建設(shè)發(fā)展做簡(jiǎn)要論述。
【關(guān)鍵詞】黨員 志愿者 黨支部
黨的十八大報(bào)告指出:加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新,將志愿者力量創(chuàng)新性引入社區(qū)建設(shè)。這是歷屆報(bào)告中,第一次把志愿者這一群體單獨(dú)列出,以彰顯其重要性和意義。
高校黨員志愿者的政治身份必須是高校學(xué)生黨員;由黨委、黨總支或黨支部領(lǐng)導(dǎo)和組織開(kāi)展活動(dòng)。在政治身份上,黨員志愿者除有奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神外,還應(yīng)具有更高的政治思想覺(jué)悟。其次,黨組織作為領(lǐng)導(dǎo)者,它以先進(jìn)性和科學(xué)發(fā)展觀作為理論指導(dǎo)思想,能更好地建設(shè)志愿者隊(duì)伍及做好職員服務(wù)工作。
當(dāng)前,高校學(xué)生黨員志愿者事業(yè)正逐漸面臨困難和遭遇瓶頸。第一,意識(shí)上停留在淺層次,帶著“貯備經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)”“讓簡(jiǎn)歷看起來(lái)漂亮”等心態(tài)的學(xué)生黨員并不占少數(shù),缺少志愿服務(wù)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義重要性的認(rèn)識(shí)。第二,定位不明確,活動(dòng)形式上拘泥形式,不突出黨員特色?;顒?dòng)停留表層,不去思考為什么要這么做、該怎么做等等;“過(guò)度服務(wù)”等擾民現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;服務(wù)知識(shí)和技能欠缺,某些志愿活動(dòng)對(duì)于志愿者的專業(yè)要求較高,不完全具備專業(yè)知識(shí)和技能的黨員同志從事這類志愿活動(dòng)并不合適,且存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。第三,面子工程競(jìng)相攀比之風(fēng)盛行,重量不重質(zhì)。活動(dòng)求排場(chǎng)大、宣傳廣、領(lǐng)導(dǎo)多、數(shù)量足,東拼西湊做成活動(dòng)周、活動(dòng)月,卻并不考慮或在意是否為服務(wù)對(duì)象做了多少實(shí)在的服務(wù)。
可見(jiàn),學(xué)生黨員志愿服務(wù)的組織和建設(shè)之路還有很長(zhǎng)一段路要走。在這條路上,需要堅(jiān)決擁護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo),建立嚴(yán)謹(jǐn)合理的制度,堅(jiān)持服務(wù)惠及群眾的原則,有效引導(dǎo)和促進(jìn)其發(fā)展。
一、深入思想建設(shè)
黨組織在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者時(shí),要強(qiáng)化黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。高校黨員的思想政治教育是關(guān)鍵,要努力做到讓每個(gè)黨員的“黨員意識(shí)”“服務(wù)觀念”濃厚,以黨員身份為自豪,以優(yōu)秀黨員為榜樣,以志愿服務(wù)為目標(biāo),以無(wú)私奉獻(xiàn)為己任。
開(kāi)展施政工作時(shí),方法和媒介也要與時(shí)俱進(jìn),傳統(tǒng)“填鴨式”講課宣傳可能無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。借助新媒體宣傳,樹(shù)立榜樣模范、黨員帶黨員的潛移默化教育模式逐漸為大家廣泛應(yīng)用,將黨員進(jìn)行志愿活動(dòng)的崇高意義深入人心。
同時(shí),針對(duì)學(xué)生黨員志愿者,要加強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感教育。在黨性教育中,如果能有效地將使命感與黨員志愿者的榮譽(yù)感結(jié)合,對(duì)于進(jìn)一步端正學(xué)生黨員從事志愿工作的動(dòng)機(jī)有一定幫助。
二、健全制度建設(shè)
健全志愿服務(wù)體系,建立長(zhǎng)效的工作機(jī)制是志愿活動(dòng)開(kāi)展的必要前提和有效保障。制定《學(xué)生黨員志愿隊(duì)伍章程和管理辦法》;建立志愿者招募、培訓(xùn)、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等制度,使得隊(duì)伍建設(shè)有法可依、有章可循。此外,嚴(yán)謹(jǐn)記錄志愿者的活動(dòng)情況,為評(píng)比優(yōu)秀、樹(shù)立榜樣提供參考依據(jù)。
三、完善隊(duì)伍建設(shè)
目前,高校學(xué)生黨員志愿者隊(duì)伍已頗具規(guī)模。隨著信息公開(kāi)化、學(xué)生民主意識(shí)愈濃厚,組織員和各支部書(shū)記在志愿者隊(duì)伍建設(shè)中扮演越來(lái)越重要的角色。從負(fù)責(zé)構(gòu)建隊(duì)伍、監(jiān)督管理,到構(gòu)建平臺(tái)等,無(wú)不要求有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。
同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)的普及也逐步衍生了黨員志愿隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的構(gòu)建。在已有的高校黨員網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí)平臺(tái)里加設(shè)學(xué)生黨員志愿者管理欄目并投入應(yīng)用,志愿服務(wù)活動(dòng)通過(guò)這一平臺(tái)發(fā)布,學(xué)生黨員憑借網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí)的賬號(hào)登錄、報(bào)名登記等。這樣不僅能強(qiáng)化志愿者信息及志愿隊(duì)伍的管理,還簡(jiǎn)化志愿服務(wù)組織、報(bào)名等工作,可謂一舉多得。
四、落實(shí)服務(wù)建設(shè)
志愿者們通常經(jīng)管理編排、培訓(xùn)后,前往活動(dòng)基地開(kāi)展如活動(dòng)日集中服務(wù)、基地設(shè)點(diǎn)服務(wù)、訴求受理服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶服務(wù)、專題服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
“要我去,我要去”:以往的活動(dòng)常常由志愿服務(wù)基地各類活動(dòng)主辦方發(fā)起,聯(lián)系高校希望派遣黨員志愿者。要把這種思維扭轉(zhuǎn),定期主動(dòng)走訪基地,開(kāi)展各類活動(dòng)。如果志愿者人數(shù)較多,可考慮編排隊(duì)伍,以基地與隊(duì)伍“一對(duì)一”、定期流轉(zhuǎn)的方式開(kāi)展活動(dòng)。
“小學(xué)生,大學(xué)生”:高校學(xué)生黨員志愿者隊(duì)伍有別于其他的志愿者隊(duì)伍,是集專業(yè)知識(shí)技能和素質(zhì)修養(yǎng)于一身的復(fù)合型人才,考慮黨員的知識(shí)背景,提高服務(wù)活動(dòng)的層次,突顯高校黨員應(yīng)有的風(fēng)范。
“少說(shuō)話,多做事”:切實(shí)服務(wù)是首要,宣傳是次要的。黨員們應(yīng)把重心放在如何做好服務(wù)工作、如何提高服務(wù)質(zhì)量等,而不是一味講求如何做好宣傳。
建立高校學(xué)生黨員志愿者隊(duì)伍,開(kāi)展黨員志愿服務(wù)活動(dòng),推進(jìn)工作的系統(tǒng)機(jī)制化、常態(tài)化,培養(yǎng)一支發(fā)揮黨員作用、密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的志愿者隊(duì)伍,建立一批批志愿服務(wù)活動(dòng)基地,構(gòu)建特色鮮明的學(xué)生黨員志愿服務(wù)組織體系,把黨員志愿活動(dòng)從校園延伸到社區(qū)、基地,推動(dòng)志愿者事業(yè)蓬勃發(fā)展。
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