試論早期綜合發(fā)展技術(shù)在兒童保健中的應(yīng)用效果

陶秀娟 張麗梅 寧秀波

試論早期綜合發(fā)展技術(shù)在兒童保健中的應(yīng)用效果

陶秀娟 張麗梅 寧秀波

目的 探討早期綜合發(fā)展技術(shù)在兒童保健中的應(yīng)用效果。方法 選取100例自愿參與保健實(shí)驗(yàn)研究的兒童作為研究對(duì)象，并將其設(shè)為觀察組，在其保健的過(guò)程中應(yīng)用早期綜合發(fā)展技術(shù)進(jìn)行早教和營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，并選擇同期未經(jīng)早期綜合發(fā)展技術(shù)干預(yù)的兒童100例作為對(duì)照組，評(píng)估比較兩組兒童的智力發(fā)育和體質(zhì)發(fā)育情況。結(jié)果 比較兩組兒童經(jīng)不同保健方法干預(yù)后的發(fā)育商可見(jiàn)，應(yīng)用早期綜合發(fā)展技術(shù)干預(yù)的觀察組兒童在語(yǔ)言、適應(yīng)性、個(gè)人社交、精細(xì)動(dòng)作以及大動(dòng)作等五項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分比較上均顯著優(yōu)于對(duì)照組（P＜0．05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。但在身高、體重等方面的比較無(wú)顯著差異（P＞0．05）。結(jié)論 在兒童保健中應(yīng)用早期綜合發(fā)展技術(shù)有利于兒童智商發(fā)育，值得臨床推廣應(yīng)用。

早期綜合發(fā)展技術(shù)；兒童保??；應(yīng)用效果

隨著人們生活水平的提高以及計(jì)劃生育政策的普及，家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)兒童的期望越大，對(duì)個(gè)人素質(zhì)的重視程度也越來(lái)越高。個(gè)體的生長(zhǎng)與發(fā)育過(guò)程中，智商、行為、體質(zhì)、認(rèn)知水平以及性格等除了受到遺傳因素的影響之外，受后天環(huán)境的影響程度也比較大[1]。兒童保健學(xué)就是一門以保護(hù)促進(jìn)兒童身心健康，提高其社會(huì)適應(yīng)能力為主要目標(biāo)的學(xué)科[2]，本文就自愿參與保健實(shí)驗(yàn)研究的兒童作為研究對(duì)象，分析探討早期綜合發(fā)展技術(shù)在兒童保健中的應(yīng)用效果。具體報(bào)告入下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取100例自愿參與保健實(shí)驗(yàn)研究的兒童作為研究對(duì)象，并將其設(shè)為觀察組，其中，男女分別有54例和46例，其年齡在一個(gè)月到一歲之間，平均年齡為（6.1±1.1）個(gè)月，出生體重在2550g-4600g之間，平均出生體重為（3542.4±101.8）g。

選擇同期未經(jīng)早期綜合發(fā)展技術(shù)干預(yù)的兒童100例作為對(duì)照組，其中，男女各有50例，其年齡在一個(gè)月到一歲之間，平均年齡為（5.9±1.2）個(gè)月，出生體重在2600g-4550g之間，平均出生體重為（2613.8±100.4）g。兩組兒童各項(xiàng)身體機(jī)能均正常，且其在性別、年齡以及出生體重等方面的比較均無(wú)顯著差異，P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法 對(duì)照組兒童給予常規(guī)保健服務(wù)模式，觀察組給予早期綜合發(fā)展技術(shù)進(jìn)行早教和營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，在兒童出生之后即為其建立保健基本檔案，并對(duì)兒童身體與智商發(fā)育情況進(jìn)行評(píng)估記錄。兒童年齡6個(gè)月以上時(shí)，體檢的頻率為每個(gè)月一次，出生時(shí)間6個(gè)月到一年兒童，體檢頻率為每?jī)蓚€(gè)月一次。根據(jù)兒童的發(fā)育情況，為其制定針對(duì)性的個(gè)體化的早期綜合發(fā)展方案，向兒童的家長(zhǎng)提供體格發(fā)育、智力發(fā)育、行為與心理、營(yíng)養(yǎng)干預(yù)等多個(gè)方面的綜合指導(dǎo)，并要求觀察組兒童家長(zhǎng)定期參加兒童保健、疾病預(yù)防與控制等的相關(guān)知識(shí)講座，提高家長(zhǎng)對(duì)兒童保健相關(guān)的理論水平，定期參加醫(yī)院組織的游戲、社交活動(dòng)，為家長(zhǎng)推薦相關(guān)益智玩具，開(kāi)發(fā)兒童的智力和思維能力，培養(yǎng)其觀察力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其社交能力。同時(shí)根據(jù)兒童的生長(zhǎng)與發(fā)育狀態(tài)，為一歲以內(nèi)的兒童適當(dāng)補(bǔ)充維生素A和維生素D、鐵劑等必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，定時(shí)適當(dāng)曬太陽(yáng)，提高兒童機(jī)體中的鈣含量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，要求母乳喂養(yǎng)的時(shí)間盡可能在4個(gè)月以上，一般在出生后6個(gè)月即可適當(dāng)添加輔食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

1.3 觀察指標(biāo) 兩組兒童均經(jīng)一年后采用0-6歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育量表[3]對(duì)其智商發(fā)育情況，同時(shí)根據(jù)兒童的身高、體重測(cè)量結(jié)果等對(duì)發(fā)育情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采用SPSS12.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)量資料對(duì)比采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料對(duì)比采用卡方檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

比較兩組兒童經(jīng)不同保健方法干預(yù)后的發(fā)育商可見(jiàn)，應(yīng)用早期綜合發(fā)展技術(shù)干預(yù)的觀察組兒童和對(duì)照組兒童的語(yǔ)言評(píng)分分別為（97.4±3.9）分和（90.9±4.2）分，適應(yīng)性評(píng)分分別為（98.2±4.5）分和（93.3±3.8）分，個(gè)人社交評(píng)分分別為（98.8±10.3）分和（92.3±9.8）分，精細(xì)動(dòng)作評(píng)分分別為（99.9±8.6）分和（94.3±7.8）分，大動(dòng)作評(píng)分分別為（99.7±9.4）分和（92.1±8.2）分，這五項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分比較，觀察組均顯著優(yōu)于對(duì)照組（P＜0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。兩組兒童一年后的平均身高分別為（80.1±8.3）cm和（79.4±10.2）cm，平均體重分別為（1000.5±100.3）g和（998.4±106.8）g，在體質(zhì)發(fā)育方面的比較均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P＞0.05）。

3 討論

在兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，雖然先天性的因素?zé)o法改變，但是后天其受到的教育、所處的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)供給等均可以通過(guò)科學(xué)合理的指導(dǎo)獲得良好的條件。尤其是在嬰幼兒時(shí)期，其大腦發(fā)育速度最快、可塑性也最強(qiáng)[4]，如果家長(zhǎng)或者看護(hù)人能通過(guò)科學(xué)的育兒方法為兒童提供良好的語(yǔ)言環(huán)境、豐富的感官刺激、適宜的社會(huì)適應(yīng)能力和認(rèn)知功能訓(xùn)練，則兒童的神經(jīng)心理發(fā)育能得到顯著的提高[5]，對(duì)大腦潛能的開(kāi)發(fā)也有重要的意義。

本文比較了常規(guī)兒童保健方式和應(yīng)用早期綜合發(fā)展技術(shù)進(jìn)行干預(yù)的情況下，兒童的體格發(fā)育和智力發(fā)育情況，結(jié)果可見(jiàn)，在體格發(fā)育上兩組兒童并無(wú)顯著差異，但應(yīng)用早期綜合技術(shù)進(jìn)行早教和營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的兒童智商發(fā)育相關(guān)的語(yǔ)言、適應(yīng)性、個(gè)人社交、精細(xì)動(dòng)作以及大動(dòng)作等指標(biāo)評(píng)分均顯著優(yōu)于對(duì)照組，提示在兒童保健中應(yīng)用早期綜合發(fā)展技術(shù)有利于兒童智商發(fā)育，值得臨床推廣。

[1]吳紅玲．探究早期綜合發(fā)展技術(shù)在兒童保健中的應(yīng)用[J]．中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng),2013,15(1):149-150．

[2]唐瓊．早期綜合發(fā)展在兒童保健中的應(yīng)用效果研究[J]．中國(guó)婦幼衛(wèi)生雜志,2014,5(6):67-69．

[3]胡林春,劉雁飛,王珉．淺析早期綜合發(fā)展技術(shù)在兒童保健中的應(yīng)用[J]．中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng),2012,27(7):2181-2182．

[4]王桂榮,宋媛,黃敏,等．兒童早期綜合發(fā)展在社區(qū)兒童保健中的推廣應(yīng)用[J]．實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué),2011,18(2):124-125．

[5]王冰．早期綜合發(fā)展在兒童保健中的應(yīng)用研究[J]．中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2013,8(18):261-262．

作者單位：750306內(nèi)蒙古阿拉善盟中心醫(yī)院預(yù)防保健科

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