“90后”代課老師的堅守
李雪梅和她的學生
天氣越來越冷,孩子愛在李雪梅跟前撒嬌:“老師,抱抱我嘛!”
蜿蜒的鄉(xiāng)間小道,幾棵滄桑的老柿樹上零星地掛著已經(jīng)熟透的紅柿子,放學的孩子們收拾好書包,搓搓凍得通紅的小手,高一個矮一個地站在校門口,等著爺爺奶奶們的到來。每到這時,廣元市朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)石牌村小學老師李雪梅總是站在一旁,看著孩子一個個被接走,“36個一個都不少。”
李雪梅是這個村小唯一的老師,走在村里,不論誰見到她,都會親切地叫她一聲“小李老師”。四年前,在村支書三番五次登門懇請下,剛高中畢業(yè)的她成了學校的代課老師?!拔液喼辈贿m應。覺得自己都還像個大孩子,卻一天要管幾十個小娃娃,幾乎每天下來聲音都是沙啞的。我怎么就被孩子們留住了呢?”李雪梅說,像她一樣的年輕人都選擇了外出打工,年底回家手里都有兩三萬元的存款。而她每月僅1000元的工資。李雪梅的丈夫曾多次苦勸,甚至以“離婚”要挾,希望兩口子能一起進城打工,可她均沉默以對。
兩個月前,李雪梅剛坐完月子就迫不及待地回到村小為孩子們上課?!斑@36個孩子沒我不行,我牽掛他們比牽掛我孩子的時候還多?!崩钛┟氛f,如果一開始只是為了代課而代課,那么現(xiàn)在就是為了孩子們而代課。
“以前也來過年輕老師,但是待不了多久,有的連學生都沒認完就走了?!崩钛┟氛f,山里條件不好,她留下來主要既因為是當?shù)厝?,更因為她想給予這36個留守孩子渴求的母愛?!叭绻乙沧吡?,不曉得哪個還愿意來教這些娃娃?”這個1992年出生的女子,有些糾結,也有些犯愁。
(文/本刊綜合 圖/CFP)