王妍
摘 ? 要: 蘇珊·朗格的藝術(shù)理論在上世紀(jì)八、九十年代曾引起一個(gè)廣泛的研究熱潮,就其“藝術(shù)是情感的符號(hào)形式創(chuàng)造”指出了藝術(shù)符號(hào)、人類情感、藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造諸概念之間的密切聯(lián)系,經(jīng)歷了歲月的淘洗后,朗格的藝術(shù)理論并未失去它的光彩,反而更加彰顯出“再闡釋”的新意義。
關(guān)鍵詞: 蘇珊·朗格 ? ?藝術(shù)理論 ? ?跨時(shí)代 ? ?新意義
蘇珊·朗格率先在藝術(shù)實(shí)踐領(lǐng)域系統(tǒng)地闡述了幻象存在的意義,在其著作中,常使用illusion來(lái)指稱幻象。在朗格看來(lái),直觀性是幻象存在的全部?jī)r(jià)值,它雖然僅為視知覺(jué)而現(xiàn)身,卻擁有讓人信以為真的魔力。朗格幻象論的誕生標(biāo)記著符號(hào)形式哲學(xué)從理論到實(shí)踐的拓荒、從語(yǔ)言符號(hào)到藝術(shù)符號(hào)再到知覺(jué)符號(hào)的蛻變,而在現(xiàn)代“視覺(jué)轉(zhuǎn)向”的新背景下,藝術(shù)幻象的存在價(jià)值又被賦予了新生。
一、從“形而上”到“形而下”的拓荒
《易經(jīng)》有言:“形而上者謂之道,形而下者謂之器?!贝蟮罒o(wú)形,故曰形而上,器物有形,是為形而下。依此引申開(kāi)來(lái),可將學(xué)術(shù)理論上的思辨謂之“形而上”,它主要側(cè)重于理性層面的演繹與歸納,是對(duì)于終極存在的追問(wèn);而實(shí)踐意義上具體而微的推進(jìn)謂之“形而下”,它主要側(cè)重于感性層面的鑒賞與解讀,是對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的言說(shuō)。立足于幻象范疇討論的歷史洪流中,蘇珊·朗格扮演了從幻象的理論層面闡述推進(jìn)到藝術(shù)實(shí)踐層面解讀的拓荒者角色,因?yàn)椤八磳?duì)將哲學(xué)的目的看做是形而上觀念的建構(gòu),對(duì)于朗格來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何超越于個(gè)人心智結(jié)構(gòu)的東西可以闡述存在的意義”[1],她將具體的符號(hào)活動(dòng)視為人類的存在與意義的生命之源,認(rèn)為哲學(xué)的目的應(yīng)該是揭示人類各種經(jīng)驗(yàn)性的符號(hào)活動(dòng)本質(zhì)。
二十世紀(jì)西方哲學(xué)關(guān)注的“語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向”催生出人們對(duì)于語(yǔ)言符號(hào)的審視,于是人們發(fā)現(xiàn),在對(duì)世界作出判斷和對(duì)認(rèn)知的可靠性進(jìn)行考證之前,有必要先在語(yǔ)言的層面上檢驗(yàn)我們所追究問(wèn)題的根本。以強(qiáng)化還是淡化語(yǔ)言邏輯意義為雙壁的派別爭(zhēng)鋒不下,羅素、維特根斯坦、海德格爾等人都做出了“形而上”的論斷。索緒爾《普通語(yǔ)言學(xué)教程》的問(wèn)世,打開(kāi)了把語(yǔ)言作為一個(gè)符號(hào)進(jìn)行系統(tǒng)研究的新局面:“語(yǔ)言符號(hào)連結(jié)的不是事物和名稱,而是概念和音響形象?!盵2]概念即所指,有聲意象即能指,兩者結(jié)合起來(lái)就是一個(gè)符號(hào),正是這種新局面帶動(dòng)了結(jié)構(gòu)主義、符號(hào)學(xué)和敘事學(xué)等流派的發(fā)展,而正是蘇珊·朗格率先在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)⒎?hào)學(xué)付諸實(shí)踐。恩斯特·卡西爾將人定義為“符號(hào)的動(dòng)物”[3]在朗格的學(xué)術(shù)研究中打下了深深的烙印,卡西爾本人深受康德、黑格爾哲思的影響:康德的理性批判被其引申為文化符號(hào)批判,康德的每一部批判都是人類精神形式的呈現(xiàn),他必然作為符號(hào)形式哲學(xué)的鼻祖;而黑格爾的《精神現(xiàn)象學(xué)》不斷地啟迪著卡西爾三卷本The Philosophy of Symbolic Forms(《符號(hào)形式哲學(xué)》)的創(chuàng)作,并將其作為符號(hào)形式理論的基礎(chǔ)。[4]可見(jiàn),在“形而上”的層面,他們已經(jīng)構(gòu)造出了龐大而審慎的體系。朗格吸納了前人理論的精華并淬煉為己用,將人從事符號(hào)活動(dòng)的本質(zhì)看做是人的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)轉(zhuǎn)外化的活動(dòng),這種內(nèi)感外化活動(dòng)進(jìn)而直接被她推進(jìn)到繪畫、音樂(lè)、雕塑、舞蹈等種種藝術(shù)領(lǐng)域,從而勾勒出“形而下”的圓周。卡西爾對(duì)人的定義緊緊圍繞著人類的理性,人“溶化”于符號(hào)之中而失去了自己的感性和現(xiàn)實(shí)的存在,人類創(chuàng)造的諸種文化形式如神話、藝術(shù)、宗教等,都是表征人類理性思維的代言物,雖然朗格承認(rèn)理性在人類認(rèn)知與創(chuàng)造活動(dòng)中的預(yù)設(shè)作用,卻并未沿著卡西爾的思路將自己的哲學(xué)理論囿于符號(hào)邏輯的理性層面,而是將其投入到感性層面,在“形而下”的體驗(yàn)中,于藝術(shù)形式中給人以可視、可聽(tīng)、可感、可觸的真實(shí)。
二、從“視覺(jué)”到“心靈”的回響
二十世界西方美學(xué)在經(jīng)歷了“語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向”的驚濤駭浪后,逐漸從語(yǔ)言批判上升為一種新的文化批判。當(dāng)“講”故事這種延續(xù)了千百年的古老敘事方式日薄西山的時(shí)候,“世界圖像時(shí)代”悄然到來(lái)了,“世界圖像并非意指一幅關(guān)于世界的圖像,而是指世界被把握為圖像”。[5]W.J.T.米歇爾在《圖像理論》中,將其闡述為“圖像轉(zhuǎn)向”,尼古拉斯·米爾佐夫在《視覺(jué)文化導(dǎo)論》中將其闡述為“視覺(jué)轉(zhuǎn)向”,而這一轉(zhuǎn)向的表現(xiàn)形式——視覺(jué)文化,則充滿了巨大的生長(zhǎng)性和侵略性,它使人們陷入了圖像的漩渦,圖像已經(jīng)不再是日常生活的組成部分,而成為了日常生活本身,視覺(jué)文化已經(jīng)“超越傳統(tǒng)的學(xué)院限制而與人們的日常生活結(jié)合起來(lái)”。[6]居伊·德波在《景觀社會(huì)》中亦描述了現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)在不斷更新與發(fā)展的同時(shí),人類的“生活本身展現(xiàn)為景觀的龐大堆聚”,[7]社會(huì)的表象與實(shí)質(zhì)被顛倒為景觀的世界,幻象反而成為了真實(shí),它勾連起從“視覺(jué)”到“心靈”的棧道。
幻象論是美學(xué)史上有關(guān)視覺(jué)隱喻研究的一個(gè)重要領(lǐng)域,也是蘇珊·朗格理論體系中的一個(gè)重要范疇。視覺(jué)隱喻的構(gòu)造原理在于,它往往以一個(gè)異質(zhì)而同值的視覺(jué)表象(幻象)置換本體,從而在它們之間建立相似性和等值的聯(lián)系,因此,在空間中發(fā)生作用的事物并不一定在真正時(shí)空意義上在場(chǎng)。“隱喻”不只是一種外部的視覺(jué)裝飾,它還見(jiàn)證了本體不斷消失的過(guò)程,“不出現(xiàn)的以缺席的方式出現(xiàn)了,而出現(xiàn)的則以喻體的形式隱匿了自身”。[8]幻象正是作為一種可見(jiàn)之物的形式構(gòu)造出不可見(jiàn)之物——心靈的形骸,“觸不到”的幻象代替符號(hào)在一個(gè)“虛幻”的空間里創(chuàng)造出情感的真實(shí)。而且在二者在這種悖論式的關(guān)系中,建構(gòu)出了從“看”到“思”的張力?;孟蟊旧聿⒎侵皇恰翱础钡膯我换顒?dòng),而是“才下‘眼眸卻上心頭”,實(shí)現(xiàn)了從“看”到“思”的詩(shī)性流動(dòng)?!翱础笔侨藗兠刻於荚谶M(jìn)行的活動(dòng),但“看”遠(yuǎn)非只有“看”那么簡(jiǎn)單,它已經(jīng)從對(duì)表象的觀察拓展到對(duì)內(nèi)在知覺(jué)的自省,“視覺(jué)是一種在心靈面前樹(shù)立世界的圖像或表象,樹(shù)立一個(gè)內(nèi)在性與理想性世界的思想活動(dòng)”。[9]人們不斷地反省自身:我究竟“看”到了什么?我是怎樣“看”的?看到的“視覺(jué)符號(hào)”又具有怎樣的隱喻?由此,“看”本身已經(jīng)成為了一種思維活動(dòng),正如“眼力也是一種悟解能力”。[10]由此,從“視覺(jué)”到“心靈”的回響,亦是從肉體感官到內(nèi)在靈魂的超度,黑格爾早有言:“靈魂集中在眼睛里。”[11]視覺(jué)因此成了溝通感性直觀和理性認(rèn)知的載體,并在與認(rèn)知的親緣性關(guān)系中,脫離了感官的生理維度進(jìn)而演化為思想對(duì)真理的執(zhí)著追尋。
蘇珊·朗格理論體系中的符號(hào)也好,幻象也好,都是人對(duì)于“看”到的事物的一種表現(xiàn)形式的理論稱謂,我們對(duì)于所“看”對(duì)象的探究,從“視覺(jué)”到“心靈”的回響,終究是人類對(duì)于斯芬克斯之謎無(wú)窮探索的叩問(wèn)。
三、從“符號(hào)”到“幻象”的喬裝
蘇珊·朗格把藝術(shù)從邏輯性的語(yǔ)言符號(hào)藩籬中拯救出來(lái),將其定義為一種特殊的表現(xiàn)性符號(hào)。這種表現(xiàn)性符號(hào)與其象征物(情感)之間必須具備形式或者邏輯的一致性,表現(xiàn)性符號(hào)雖然也具備一般符號(hào)的特征,但同中有異,它更加注重情感的表達(dá)而非邏輯實(shí)證?;孟蟮膭?chuàng)造即是這種符號(hào)理論的延續(xù),它將表象性符號(hào)進(jìn)一步詮釋為知覺(jué)符號(hào),使得藝術(shù)符號(hào)從創(chuàng)造層面進(jìn)入了鑒賞層面。在創(chuàng)造層面,符號(hào)為藝術(shù)家的情感賦形,符號(hào)為無(wú)形的情感披上質(zhì)感厚重的外衣;在鑒賞層面,幻象一方面是藝術(shù)家情感的表現(xiàn),另一方面是鑒賞者過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的牽動(dòng),幻象為這一切罩上了綿軟的的紗衣。從“符號(hào)”到“幻象”,藝術(shù)創(chuàng)作先是被傾注了作家的愛(ài)慕與癡守,正如皮格馬力翁國(guó)王心心念念注視下復(fù)活的象牙少女雕像;然后這少女走近泉水旁,斜斜地臨波映照出她的倩影,這倩影便成了幻象,水中之影僅為視覺(jué)而存在,永遠(yuǎn)無(wú)法被具為己有或是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有所作為。正如阿恩海姆在闡述藝術(shù)創(chuàng)造的生命所在——“力”的作用時(shí)所說(shuō),一件藝術(shù)品為眼睛制造了視覺(jué)幻象的同時(shí),那其中的“作用力并不是虛幻的,只有對(duì)那些打算用這種力去開(kāi)動(dòng)機(jī)器的人來(lái)說(shuō),它才是虛幻的,如果從知覺(jué)角度和藝術(shù)角度來(lái)看待它,它便完全是真實(shí)的”[12]。
朗格美學(xué)體系主要構(gòu)成為:藝術(shù)本質(zhì)論,藝術(shù)幻象論,藝術(shù)直覺(jué)論和生命形式論,幾大構(gòu)成部分之間彼此交錯(cuò)延伸,互相影響和滲透。藝術(shù)本質(zhì)論體現(xiàn)為朗格對(duì)于何以為藝術(shù)的經(jīng)典定義:藝術(shù)是人類情感的符號(hào)形式創(chuàng)造,因此其對(duì)于藝術(shù)的本質(zhì)看法是人類創(chuàng)造的一種特殊的符號(hào),而藝術(shù)幻象論則表現(xiàn)出幻象是對(duì)于符號(hào)的另一維度再現(xiàn),這種再現(xiàn)從物理學(xué)角度來(lái)看是虛幻、不真實(shí)的,但是從視知覺(jué)角度而言卻獲得了更高的真實(shí)。就符號(hào)與幻象的關(guān)系,即朗格理論體系大廈的前兩部分而言,它體現(xiàn)了朗格藝術(shù)幻象論對(duì)于藝術(shù)本質(zhì)論的一種生發(fā)與再闡釋。藝術(shù)作品作為一個(gè)系統(tǒng)的符號(hào)體系,灌注了創(chuàng)造者內(nèi)在的心靈意蘊(yùn),使得欣賞者得以從視知覺(jué)角度感受到這種符號(hào)形式另一維度觸碰——幻象,而幻象與符號(hào)本身,則存在著視覺(jué)隱喻的關(guān)系,雖然從“符號(hào)”到“幻象”,朗格做出了從普通的符號(hào)學(xué)到視覺(jué)符號(hào)學(xué)的細(xì)化,但從本質(zhì)上來(lái)講,“朗格的視覺(jué)符號(hào)學(xué),基本上就是其符號(hào)美學(xué)的‘子系統(tǒng)”。[13]
朗格的美學(xué)立場(chǎng)并不在于對(duì)于其中某一派別的偏好與強(qiáng)調(diào),而是加強(qiáng)了對(duì)兩大對(duì)立見(jiàn)解之“中介”的重視,藝術(shù)的生命形式成為了進(jìn)行藝術(shù)審美的橋梁,它統(tǒng)一了感性與理性、心理與生理、精神與物質(zhì)、審美主體與審美客體、藝術(shù)思維與藝術(shù)技巧等等??傊?,朗格的藝術(shù)幻象論,整體呈現(xiàn)出一種超越性,它沒(méi)有偏執(zhí)一端,也不是對(duì)兩極范疇的全然否定,而是體現(xiàn)為一種“否定之否定”的螺旋式上升的嬗變。
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