如何借助社團活動 提升德育工作水平

陳杏靈

中職生大多追求時尚，有著強烈的自尊心和獨特的個性。同時，他們又有其自身的特點，如存在自卑心理、情緒波動大、表現(xiàn)欲強烈、渴望得到更多的理解等。但是，在很多情況下，他們是被動地等待他人的理解，而缺乏主動意識。因此，中職學(xué)校的社團工作應(yīng)立足于學(xué)生實際，圍繞中心工作，與各部門協(xié)調(diào)配合，積極主動地開展德育工作，促進中職生的健康成長。

一、圍繞德育開展社團活動

多數(shù)學(xué)生是基于自己的興趣和愛好參加社團活動的。但社團活動的開展不能只迎合學(xué)生的喜好。根據(jù)德育工作的需要，校園社團應(yīng)保持正確的導(dǎo)向性，引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益于身心健康的活動，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真善美的生活情趣。例如，筆者所在學(xué)校的廣播站有段時間經(jīng)常播放流行歌曲，雖然迎合了學(xué)生口味，但很多流行歌曲的內(nèi)容和風(fēng)格卻與校園環(huán)境顯得格格不入。為此，筆者及時聯(lián)系校廣播站的負責(zé)人，建議他們多播放一些優(yōu)美的輕音樂。廣播站采納了筆者的建議，一時間校園里飛揚著動聽、優(yōu)美的輕音樂，卸去了那些喧囂與浮躁，為學(xué)生的課外生活增添了一份平靜與和諧。

中職學(xué)校社團工作要立足實際，設(shè)計好活動主線。有的學(xué)生容易以自我為中心，缺乏基本的禮儀常識，在人際交往方面或多或少存在著障礙。針對這些情況，校團委開展了“傳承儒雅，構(gòu)建和諧”的主題教育活動，利用學(xué)生社團在全校開展課堂禮儀、著裝禮儀、行為禮儀等方面的專題講座；組織開展了以禮儀為主題的征文和黑板報比賽。同時，還聘請專家通過校園電視臺和廣播站進行禮儀知識宣傳。這一系列實踐活動，使社團活動主題鮮明，取得了很好的教育效果。

二、注重活動實效

為了提高活動實效，一方面學(xué)校要鼓勵學(xué)生廣泛參與，另一方面也要拓展活動的范圍，即充分發(fā)揮社會的作用，依靠社會力量，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會教育一體化。例如，社團可通過組織學(xué)生參與環(huán)保行動、志愿服務(wù)等形式，為學(xué)生的身心發(fā)展和個人成長提供良好的教育環(huán)境。

社團活動要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力，如自我體驗、自知之明、自我反省、自我控制等。實踐育人是社團加強學(xué)生思想道德素質(zhì)的基本經(jīng)驗和基本途徑。在實踐中，社團組織要積極開展各種社會實踐活動，統(tǒng)籌安排，制訂詳細計劃。開展活動要做到目的明確，中心突出，結(jié)合學(xué)生思想實際?；顒蛹纫蛛A段，又要有連續(xù)性，確?；顒尤〉脤嵭?。

三、健全工作制度

科學(xué)完善的管理制度是學(xué)生社團正常有序開展活動的有力保障。社團制度一般包括社團的成立、審批及注銷、活動上報、活動審批、人員組織和活動評價等方面。學(xué)?？筛鶕?jù)實際建立一系列的管理制度，如社團學(xué)分制管理、社團導(dǎo)師評價、優(yōu)秀社團干部評選、校優(yōu)秀學(xué)生社團評比等制度，使學(xué)生社團建設(shè)有章可循，以避免社團活動的隨意性，保證學(xué)生社團的持續(xù)健康發(fā)展。

另外，學(xué)生社團內(nèi)部的管理也不容忽視。目前，一些學(xué)生社團人員流動性大，進出隨意性強，究其原因，是缺乏一整套合理有序的監(jiān)督管理制度。因此，在內(nèi)部的人員管理、社員檔案管理等方面要規(guī)范、健全一系列規(guī)章制度，對于違反社團規(guī)章制度的學(xué)生必須記入社員成長檔案，并上報班級；對于那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的人員，還應(yīng)上報給學(xué)校相關(guān)部門，從而確保對社團成員的有序管理。

四、重視社團工作隊伍建設(shè)

社團干部是社團活動順利開展的重要條件，學(xué)校應(yīng)該高度重視對學(xué)生社團干部的選拔培養(yǎng)，要通過社團內(nèi)部民主選舉與社團老干部內(nèi)部推薦相結(jié)合的辦法，推選出品學(xué)兼優(yōu)、能力突出的學(xué)生在社團內(nèi)擔(dān)任相關(guān)職務(wù)。一方面，學(xué)?？刹扇　耙岳蠋隆钡男问剑谏鐖F干部離職之前，用半個學(xué)期左右的時間對新一屆社團干部進行培訓(xùn)，提高其實際工作能力；另一方面，學(xué)校應(yīng)有意識地將學(xué)生社團干部培訓(xùn)工作納入到學(xué)生干部培訓(xùn)體系中，有針對性地提高他們的綜合能力和素質(zhì)。

五、以信息化建設(shè)增強社團活力

當(dāng)前，社團活動呈現(xiàn)出課程化、網(wǎng)絡(luò)化等新特征。信息化建設(shè)為社會管理注入了強大動力，學(xué)生社團也不例外。網(wǎng)絡(luò)以其強大的交互性，已成為學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。從學(xué)校的角度來看，學(xué)生社團網(wǎng)站可以豐富學(xué)校校園網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站內(nèi)容在提高學(xué)生社團知名度的同時，也提高了全校師生和社會其他相關(guān)領(lǐng)域?qū)W(xué)校的關(guān)注度，成為學(xué)校對外展示良好形象的重要窗口之一。從學(xué)生的角度來看，各學(xué)生社團通過QQ群、論壇、博客和微信等現(xiàn)代信息平臺，加強了社團成員間的聯(lián)系和溝通，保證信息渠道上通下達，從而有利于學(xué)生社團的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)生社團利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，站在更高、更深、更廣的角度開展活動，提升學(xué)生社團活動的水平和檔次，為學(xué)校德育工作增添了力量。學(xué)生社團也要主動配合好學(xué)校的德育工作，盡自己所能，發(fā)揮學(xué)生人數(shù)多、積極性高的特點，抓住與各方合作的機遇，提升學(xué)生社團建設(shè)的水平。

（責(zé)編 王鵬飛）