電大教學(xué)資源建設(shè)的探索與實(shí)踐

羅榮禮，楊東建

（廣元廣播電視大學(xué)蒼溪分校，四川 廣元628400）

所謂資源，就是一個(gè)國家和地區(qū)人力、物力、財(cái)力的總和。其實(shí)，也就是我們平常所說的條件。教學(xué)資源就是為教學(xué)的有效開展而提供素材的各種可被利用的條件。眾所周知，資源是有限的，因此，在電大教學(xué)資源的建設(shè)上，一方面要盡力節(jié)約資源，合理使用資源，提高資源利用率；另一方面要因地制宜，增添措施，有效地開發(fā)資源。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

多年來，全校師生在教學(xué)資源建設(shè)上思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)到位。首先我們明確認(rèn)識(shí)到電大教學(xué)資源所包含的內(nèi)容。它既包括根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求設(shè)計(jì)編制的文字、音像、CAI等相對(duì)穩(wěn)定的教材和課件，又包括根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)提供的以課程教學(xué)文件、信息、輔導(dǎo)、作業(yè)、答疑為內(nèi)容的動(dòng)態(tài)資源。其次我們充分認(rèn)識(shí)到了電大教學(xué)資源的重要作用。它為方便電大學(xué)員學(xué)習(xí)和正常的遠(yuǎn)程教學(xué)秩序提供了保障，及時(shí)提供學(xué)員所需的動(dòng)態(tài)信息和輔導(dǎo)答疑等資源，為學(xué)員自主學(xué)習(xí)提供支撐，促進(jìn)遠(yuǎn)程教學(xué)改革和新型教學(xué)模式的形成，為提高遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益提供保障?；谏鲜稣J(rèn)識(shí)，我們積極引導(dǎo)和督促學(xué)員綜合應(yīng)用多種媒體資源，堅(jiān)持發(fā)揮文字教材的主體作用和其他媒體的輔助教學(xué)作用，重視并搞好動(dòng)態(tài)教學(xué)資源的設(shè)計(jì)和制作，努力為學(xué)員自主學(xué)習(xí)提供多種資源支撐。

二、加大投入，提供保障

我校十分重視教學(xué)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。一是利用汶川地震災(zāi)后重建及學(xué)校搬遷的機(jī)會(huì)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地規(guī)劃建設(shè)了學(xué)校教學(xué)綜合樓、辦公樓及附屬設(shè)施；二是近3年，投入資金70萬元新購了80臺(tái)品牌計(jì)算機(jī)、30臺(tái)教師辦公用計(jì)算機(jī)和筆記本電腦、2臺(tái)高檔服務(wù)器、2套網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、2套移動(dòng)多媒體、10臺(tái)打印機(jī)；三是與縣教科局共建共享，投入300萬元建立了蒼溪教育教學(xué)云平臺(tái)，擁有1000兆主干網(wǎng)，100兆到桌面，100兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，師生能流暢訪問三級(jí)電大教務(wù)平臺(tái)，充分滿足教學(xué)的需求及其開放教育網(wǎng)絡(luò)考試和學(xué)生隨時(shí)上機(jī)學(xué)習(xí)的需求；四是學(xué)校為專職教師、管理人員、輔導(dǎo)員每人配有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理提供了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施；五是學(xué)校每年設(shè)立專項(xiàng)建設(shè)資金用于教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代、實(shí)訓(xùn)條件的改善、動(dòng)態(tài)教學(xué)資源的制作等。目前學(xué)校有辦公室和功能活動(dòng)室32間，有容納150多人的多功能教室1間；裝備120臺(tái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2間；控制室1間，系統(tǒng)服務(wù)器3臺(tái)；有培訓(xùn)輔導(dǎo)教室7間；有圖書資料室1間，藏書約4萬冊(cè)，專業(yè)期刊50多種；有各類培訓(xùn)音像、資料軟件800多件，有部分用于教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)器材。

學(xué)?；A(chǔ)實(shí)施的建設(shè)、辦學(xué)環(huán)境的改善、各類電教設(shè)備的添置和完善，為電大的教學(xué)、管理發(fā)揮了應(yīng)有作用，大大提高了教育教學(xué)質(zhì)量和效果，為我校電大教育事業(yè)的健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)有力的保障?？梢哉f在基地的建設(shè)上，我校堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、超前布局，使學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、校園環(huán)境等方面達(dá)到了較高規(guī)格，不僅能滿足當(dāng)前現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的需求，并不斷向高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化方向發(fā)展，用一流的辦學(xué)條件和突出的教育業(yè)績打造學(xué)校的品牌。

三、加強(qiáng)管理，合理使用

（1）配備專職人員，責(zé)任到人。學(xué)校設(shè)置了教學(xué)資源管理員，構(gòu)建了教學(xué)資源管理網(wǎng)絡(luò)。管理員嚴(yán)格按照中央電大、省電大媒體使用計(jì)劃，做好了文字教材、音像教材和CAI課件的征訂、管理、發(fā)放和網(wǎng)絡(luò)資源傳送的接受等工作；課程管理員（班主任）負(fù)責(zé)將教材、資料等及時(shí)發(fā)放到學(xué)員手中，并督促指導(dǎo)學(xué)員合理使用，提高資源的利用率。

（2）嚴(yán)格程序要求，規(guī)范操作到位。在教學(xué)資源配置上，我校嚴(yán)格按照中央電大、省電大的要求征訂教材及教學(xué)輔導(dǎo)資料，教材征訂覆蓋率達(dá)100%，并配置光碟等課程教學(xué)資源，僅中央電大教學(xué)光碟就有800余盒，我校自制的教學(xué)錄音帶200余盒，充分滿足了教學(xué)的需要。

（3）優(yōu)化資源使用，努力提高實(shí)效。我校在抓好學(xué)員利用教材及教輔資料等教學(xué)資源自主交互學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促學(xué)員充分利用電大三級(jí)教學(xué)平臺(tái)的資源有效學(xué)習(xí)。我校要求所有專業(yè)學(xué)員必須上網(wǎng)學(xué)習(xí)，積極參加中央、省、市電大教學(xué)平臺(tái)主頁上公布的實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，積極在中央、省、市電大教學(xué)平臺(tái)課程討論區(qū)圍繞教師發(fā)的置頂主題帖發(fā)有效貼子討論、交流，并按四川電大網(wǎng)上學(xué)習(xí)1-3-5的具體要求指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。要求課程輔導(dǎo)教師認(rèn)真組織學(xué)員按照上網(wǎng)學(xué)習(xí)要求，完成上網(wǎng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求每月在省校平臺(tái)上的學(xué)習(xí)情況報(bào)表里查閱學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)將情況通知給學(xué)員，督促學(xué)員更加好好學(xué)習(xí)，同時(shí)要求期末考試前，學(xué)員自行將該學(xué)期課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間、次數(shù)統(tǒng)計(jì)表打印出來，上交課程管理員整理保存，以此作為學(xué)員平時(shí)成績量分依據(jù)之一。我校對(duì)于中央電大抽檢的兩本兩專專業(yè)嚴(yán)格按照省市電大的要求，督促學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)，督促學(xué)員參加省、市電大組織的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，負(fù)責(zé)兩本兩專的課程輔導(dǎo)教師，參與市電大的課程資源建設(shè)，指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)員利用多種教學(xué)資源，自主學(xué)習(xí)、交互學(xué)習(xí)。我們還要求所有教師積極參加中央電大，省、市電大教學(xué)平臺(tái)主頁上公布的實(shí)時(shí)教研活動(dòng)，并把參加情況作為評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。

四、因地制宜，有效開發(fā)

（1）充分利用現(xiàn)代傳媒，多手段多平臺(tái)服務(wù)教學(xué)。我校建立了蒼溪電大網(wǎng)站、梨鄉(xiāng)電大QQ群、教學(xué)教務(wù)QQ群，各班建立了班級(jí)QQ群，師生、生生之間除通過面對(duì)面、網(wǎng)站交流外，還通過QQ群、電話、短信等方式交流，全方位為學(xué)員提供動(dòng)態(tài)教學(xué)資源。

（2）強(qiáng)化措施，教給方法，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的有效性。為有效開發(fā)和利用教學(xué)資源，確保學(xué)員課學(xué)、導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)學(xué)的順利進(jìn)行，我們采取了一系列行之有效的措施。一是規(guī)范和充實(shí)蒼溪電大網(wǎng)站的內(nèi)容，要求學(xué)員首先進(jìn)入廣元電大蒼溪分校網(wǎng)站，了解電大通知、安排、上網(wǎng)學(xué)習(xí)操作步驟及要求等有關(guān)信息，然后進(jìn)入鏈接的中央電大、四川電大、廣元電大教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)習(xí)。二是把整理好的電大學(xué)員常用網(wǎng)址、編制好的《開放教育學(xué)習(xí)指南》網(wǎng)上考核操作步驟、使用學(xué)號(hào)上網(wǎng)學(xué)習(xí)步驟及要求、學(xué)員參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)的操作步驟及要求、網(wǎng)絡(luò)考核課程形成性考核操作步驟發(fā)給學(xué)員，同時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，教給學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上考試的方法。三是把編制好的查詢學(xué)員在省校平臺(tái)上學(xué)習(xí)情況報(bào)表操作步驟發(fā)給課程管理員，方便課管員隨時(shí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)學(xué)情況的掌握和督促。四是把借鑒、整合編制而成的課程教學(xué)資源，諸如輔導(dǎo)教師編寫的課程講義、課程導(dǎo)學(xué)資料、復(fù)習(xí)資料、自制的課程教學(xué)小課件等放入蒼溪電大網(wǎng)站，供學(xué)員參考學(xué)習(xí)。五是編輯下載課程資料，幫助學(xué)員自主學(xué)習(xí)。要求每位課程管理員（班主任）和任課教師每學(xué)期至少為學(xué)員提供一套學(xué)習(xí)資料。

（3）借船出海，借雞下蛋，他山之石可以攻玉。借助我校承擔(dān)的聯(lián)合國兒基會(huì)項(xiàng)目，利用其先進(jìn)的教育理念和培訓(xùn)模式，整合導(dǎo)師制的教學(xué)資源，開展巡回輔導(dǎo)答疑活動(dòng)，使學(xué)習(xí)支持服務(wù)的過程落到實(shí)處。近6年來，我們利用聯(lián)合國兒基會(huì)捐贈(zèng)的價(jià)值500多萬元的物品和資金、DV機(jī)144臺(tái)，先后培訓(xùn)教師4500多人次，受益學(xué)生5萬多人次，極大地促進(jìn)了蒼溪教育的發(fā)展，提高了蒼溪教育的影響力和知名度。

（4）抓軟環(huán)境建設(shè)，務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合。抓教職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高人員素質(zhì)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，和諧人際關(guān)系，切實(shí)解決教職工的實(shí)際問題，有效運(yùn)用教職工外出培訓(xùn)的各類信息資源，轉(zhuǎn)化教育科研課題研究成果，應(yīng)用于教育教學(xué)，提升教職工教學(xué)資源建設(shè)的水平和能力。

此外，我們開放辦學(xué)，與其它單位共建共享，開展戰(zhàn)略合作與協(xié)作，各取所需，整合集約多種資源，協(xié)同發(fā)展。

五、搞好規(guī)劃，完善制度

重復(fù)建設(shè)、目光短淺是最大的浪費(fèi)，集約資源、合理利用是最大的節(jié)約。我校根據(jù)中央電大、省市電大教學(xué)資源建設(shè)和使用的安排意見，結(jié)合本校實(shí)際，制定了教學(xué)資源建設(shè)的近期規(guī)劃和中長期規(guī)劃。

近期規(guī)劃：一是文字教材、輔導(dǎo)教材、CAI課件及時(shí)征訂發(fā)放，統(tǒng)一使用中央、省市電大發(fā)行的多媒體教材和我校輔導(dǎo)教師制作的課程導(dǎo)學(xué)資料。二是充分利用蒼溪教育云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。

中長期規(guī)劃：一是在使用上級(jí)電大教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，開發(fā)使用本校教學(xué)資源，開放教育各專業(yè)每門課程至少提供一種以上的助學(xué)課件或者課程學(xué)習(xí)光碟，將自編的課程教學(xué)復(fù)習(xí)資料上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供學(xué)員參考使用。二是使用好校園網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)和完善蒼溪電大主頁，及時(shí)下載和轉(zhuǎn)錄上級(jí)電大的網(wǎng)上教學(xué)資源。

與此同時(shí)，我們改進(jìn)和完善了激勵(lì)機(jī)制。一是建立制度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和整合教學(xué)資源，提高輔導(dǎo)教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)和整合教學(xué)資源的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的有效性。二是選派輔導(dǎo)教師和技術(shù)人員參加有關(guān)教學(xué)資源建設(shè)的培訓(xùn)，并利用假期組織教師進(jìn)行多媒體課件制作校本培訓(xùn)。三是鼓勵(lì)教職工積極參與課程教學(xué)資源的建設(shè)，開展評(píng)比競賽活動(dòng)，對(duì)在課程教學(xué)資源建設(shè)中有突出貢獻(xiàn)的人員給予較高的獎(jiǎng)勵(lì)，從而培養(yǎng)了教師制作課件的積極性，提高了課程教學(xué)資源建設(shè)的質(zhì)量。我們還對(duì)各專業(yè)班使用教學(xué)資源的情況進(jìn)行考核，評(píng)選先進(jìn)班集體，提高資源利用率。

六、整體推進(jìn)，實(shí)績顯著

多年來，我校在各級(jí)主管部門和上級(jí)電大的關(guān)心指導(dǎo)下，結(jié)合蒼溪實(shí)際，確立了電大教育、教師教育、社區(qū)教育“三育并行”的辦學(xué)思路，成為全縣開放化現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心、終身教育培訓(xùn)中心、教育資源共享中心，充分利用多種教學(xué)資源開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為我縣及周邊縣區(qū)培養(yǎng)了大批實(shí)用型、技術(shù)型人才，多次受到上級(jí)黨委、政府，教育主管部門和省、市電大的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。截至去年12月底，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)電大大、中專畢業(yè)生5975人（其中本、專科畢業(yè)生4082人，中專畢業(yè)生1893人）；2009年學(xué)校被中央電大確定為基層電大發(fā)展援助單位，得到了中央電大和省電大近10萬元的設(shè)備援助；2011、2012年分別被四川電大表彰為2010-2011年度和2011-2012年度“先進(jìn)縣級(jí)電大”；2011年榮獲四川電大2009-2010年度優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)（研究報(bào)告：《利用導(dǎo)師制模式培養(yǎng)邊遠(yuǎn)山區(qū)教師的實(shí)踐研究》），2013年榮獲2011-2012年度優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)（研究報(bào)告：《移動(dòng)教育資源走訪培訓(xùn)農(nóng)村教師實(shí)踐研究》），并多次在四川電大召開的全省招生、科研等工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流；2013年5月被授予“四川省示范性縣級(jí)電大”稱號(hào)，獲得了四川電大近6萬元的教學(xué)設(shè)備獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校師培、干訓(xùn)工作持續(xù)居省、市先進(jìn)行列，聯(lián)合國兒基會(huì)項(xiàng)目和科研工作多次受到教育部、省教廳的表彰。項(xiàng)目工作因成效顯著獲教育部捐贈(zèng)的保時(shí)捷越野車一輛，科研成果獲教育部課題組一、二等獎(jiǎng)，中國教師教育基金會(huì)一等獎(jiǎng)，四川省人民政府普教科研成果二等獎(jiǎng)，廣元市人民政府和市教育局科研成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校黨支部多次被中共蒼溪縣委表彰為先進(jìn)基層黨組織，學(xué)校連續(xù)6年被縣委、縣政府評(píng)為“最佳文明單位”。在教師團(tuán)隊(duì)中，有國培省級(jí)輔導(dǎo)專家3人，省特級(jí)教師1人，省教學(xué)名師1人，省級(jí)骨干教師3人；近年來教職工在國家、省級(jí)刊物公開發(fā)表教研論文20余篇，獲獎(jiǎng)的教學(xué)課件10余件。