時間護理在精神分裂癥患者健康教育中的應(yīng)用

時間護理在精神分裂癥患者健康教育中的應(yīng)用

叢立群

【摘要】目的 觀察時間護理在精神分裂癥患者健康教育中的應(yīng)用效果。方法 選取2013年11月～2014年10月在我院治療的精神分裂癥90例患者，將其隨機分為觀察組和對照組，每組各45例。給對照組實施常規(guī)護理，觀察組再聯(lián)合時間護理，觀察患者對健康教育的掌握程度，測評其對護理的滿意程度。結(jié)果 觀察組精神分裂癥患者對健康教育掌握程度的優(yōu)良率為93.33%，高于對照組的優(yōu)良率77.78%；觀察組精神分裂癥患者的總滿意度是95.56%，高于對照組的總滿意度71.11%（P < 0.05）。結(jié)論 對精神分裂癥患者實施時間護理，不僅能夠有效提高患者對健康教育的掌握程度，而且還能夠獲得患者對護理較高的滿意程度評價。

【關(guān)鍵詞】時間護理；精神分裂癥；健康教育；應(yīng)用

作者單位：133000延吉, 延邊社會腦康(榮軍)醫(yī)院精神科

精神分裂癥是一種常規(guī)的嚴(yán)重危害人類健康的精神疾病，其主要表現(xiàn)為患者在行為、知覺、情感及思維等方面存在某些障礙［1］。通過對患者進行健康教育，使患者了解疾病知識和自我保護技能，幫助患者改變不良行為和不當(dāng)?shù)纳罘绞?，有助于患者康?fù)和降低復(fù)發(fā)率。我院在精神分裂癥患者健康教育中充分利用時間護理，取得了良好的效果，現(xiàn)報告如下。

1　資料和方法

1.1一般資料

選取2013年11月～2014年10月在我院治療的精神分裂癥90例患者，將其隨機分為兩組，每組各45例。觀察組中男22例，女23例，平均年齡（39.76±10.16）歲。對照組中男23例，女22例，平均年齡（39.46±10.83）歲。比較兩組精神分裂癥患者的一般資料，無統(tǒng)計學(xué)差異（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

給對照組精神分裂癥患者實施常規(guī)護理，給患者進行健康教育，講解疾病和用藥的相關(guān)知識，提高患者對疾病的認(rèn)知度和治療依從性。觀察組中的精神分裂癥患者，在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上聯(lián)合時間護理，在患者入院后、入院初期、康復(fù)期、出院前等不同時間段進行相應(yīng)的護理干預(yù)。

1.3觀察指標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn)

1.3.1觀察指標(biāo) 觀察兩組精神分裂癥患者對健康教育的掌握程度，測評精神分裂癥患者對護理的滿意程度，以此作為觀察指標(biāo)。

1.3.2評價標(biāo)準(zhǔn) （1）對兩組精神分裂癥的患者進行健康教育掌握程度的測評［2］，其內(nèi)容包括：醫(yī)院環(huán)境和規(guī)章制度、疾病和用藥的相關(guān)知識、出院后復(fù)查相關(guān)知識及自我護理知識等。共設(shè)有20道題目，每題5分，總分為100分，其中分值80～100分的患者為優(yōu)，60～79分的患者為良，0～59分的患者為差。優(yōu)良率=（優(yōu)例數(shù)+良例數(shù)）/總例數(shù)×100%。（2）精神分裂癥患者對護理的滿意程度［3］，采取模糊數(shù)字法評分，最低是0分，最高是10分，患者對護理后滿意的三個程度是：滿意（8～10分）、比較滿意（6 ～8分）、不滿意（6分以下）。總滿意度=（滿意例數(shù)+比較滿意例數(shù)）/總例數(shù)×100%

1.4統(tǒng)計學(xué)處理

采用SPSS 20.0軟件，對兩組護理精神分裂癥患者的情況，進行統(tǒng)計處理。計數(shù)資料采用χ2檢驗，計量資料采用t檢驗，以P ＜0.05代表兩組精神分裂癥患者在經(jīng)過不同方式的護理后，護理效果存在差異，具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2　結(jié)果

2.1比較兩組患者對健康教育的掌握程度

比較兩組患者對健康教育的掌握程度：觀察組精神分裂癥患者對健康教育掌握程度的優(yōu)良率為93.33%，高于對照組的優(yōu)良率77.78%（P＜0.05）。具體結(jié)果如下：觀察組45例，優(yōu)占22例，良占20例，差占3例，優(yōu)良率占93.33%；對照組45例，優(yōu)占17例，良占18例，差占10例，優(yōu)良率占77.78%。

2.2比較兩組患者對護理的滿意程度

觀察組精神分裂癥患者的總滿意程度是95.56%，高于對照組的總滿意程度71.11%（P＜0.05）。具體結(jié)果如下：觀察組45例，滿意27例，比較滿意16例，不滿意2例，總滿意程度為95.56%；對照組45例，滿意17例，比較滿意15例，不滿意13例，總滿意程度為71.11%。

3　討論

時間護理，就是按照人體正常的生物節(jié)律，結(jié)合患者疾病的時間發(fā)展順序展開的護理干預(yù)措施。本次研究當(dāng)中，針對精神分裂癥的患者，采取時間護理后獲得了較為滿意的效果，其內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

3.1入院后

主動和患者溝通交流，針對不同情況的患者給予相應(yīng)的處理措施，同時給患者講解院內(nèi)環(huán)境、規(guī)章制度及作息時間等。

3.2入院初期

給患者講解日常衛(wèi)生常識的知識，幫助患者改善生活習(xí)慣，提高患者的自知力。

3.3康復(fù)期

多加鼓勵患者，讓患者保持心情愉悅［4］；通過講座、圖片展示、宣傳欄等方式，給患者講解疾病和用藥的知識。

3.4出院前

給患者講解疾病復(fù)發(fā)知識和出院后自我護理知識，叮囑患者定期來院復(fù)查［5-6］。

本次研究結(jié)果顯示，觀察組精神分裂癥患者在采取常規(guī)護理聯(lián)合時間護理后，其對健康教育掌握程度的優(yōu)良率和對護理的總滿意程度，均高于只使用常規(guī)護理的對照組患者（P＜0.05）。可見，對精神分裂癥患者實施時間護理不僅能夠有效提高患者對健康教育的掌握程度，而且還能夠獲得患者對護理較高的滿意程度評價。

參考文獻

［1］蔣菊芳，費靜霞，姚敏紅，等. 臨床護理路徑在精神分裂癥患者標(biāo)準(zhǔn)化管理中的應(yīng)用［J］. 中華護理雜志，2011，46（10）: 970-973.

［2］李波. 對精神分裂癥患者實施優(yōu)質(zhì)護理的效果觀察［J］. 白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2012，10（6）: 532-534.

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Application of Time Nursing in Health Education for Patients With Schizophrenia

CONG Liqun Yanbian Social Brain Health （Rong Jun） Hospital Psychiatric Department，Yanji City， Yanji 133000， China

【Abstract】

Objective To observe the effect of time nursing in health education of patients with schizophrenia. Methods From November 2013 to October 2014 in our hospital ，90 cases of schizophrenia patients were randomly divided into observation group and control group， 45 cases in each group. The control group was given routine nursing， the observation group was given combined with time nursing， and the degree of health education was observed. Results Observation group schizophrenia patients for health education of master degree of the excellent rate was 93.33%， higher than that of the control group， the excellent rate was 77.78%.Observation group schizophrenia patients overall satisfaction was 95.56%， higher than the control group the total satisfactory degree 71.11% （P < 0.05）. Conclusion The implementation of time nursing in patients with schizophrenia， not only can effectively improve the level of health education in patients， but also can get the satisfaction degree of patients for nursing.

【Key words】Time nursing， Schizophrenia， Health education， Application

doi:10.3969/j.issn.1674-9316.2015.19.148

【中圖分類號】R473.74

【文獻標(biāo)識碼】B

【文章編號】1674-9316（2015）19-0193-02