楊鴻雁
摘 要:數(shù)學(xué)模型是經(jīng)濟(jì)研究過程中最為常見的分析工具,在很大程度上影響了經(jīng)濟(jì)研究人員看待問題和分析問題的角度和方法,使其能夠通過現(xiàn)象看到各種經(jīng)濟(jì)問題的本質(zhì)。文章基于數(shù)學(xué)模型的基本內(nèi)涵,結(jié)合經(jīng)濟(jì)研究現(xiàn)狀闡述了數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)建模及其重要性,并闡述了構(gòu)建經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型的方法,并通過相關(guān)案例展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)的完美結(jié)合。
關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)模型 基本內(nèi)涵 方法 步驟 案例
中圖分類號:F221 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1004-4914(2014)12-070-02
純粹的量的關(guān)系和形式是數(shù)學(xué)研究的主要對象,將具體形象的實(shí)際內(nèi)容舍棄,只保留一般的數(shù)量關(guān)系,關(guān)注其抽象的共性,是數(shù)學(xué)研究的特征;反之,經(jīng)濟(jì)學(xué)及其他學(xué)科最為感興趣的是自己所抽象的公式(數(shù)學(xué)模型)能否說明某一現(xiàn)象、解決相應(yīng)的問題以及其使用的約束條件如何,這樣矛盾自然也同時存在兩者之間。然而在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中用數(shù)學(xué)方法能夠很好說明某些現(xiàn)象或概括某些問題卻是不爭的事實(shí),因此在經(jīng)濟(jì)學(xué)中使用數(shù)學(xué)的關(guān)鍵問題僅僅在于其實(shí)踐性或適用性方面{1}。建立數(shù)學(xué)模型能夠研究變量之間的關(guān)系,探究事務(wù)變化的規(guī)律,用可控變量計(jì)算出必要的結(jié)論,進(jìn)而總結(jié)出理論假說,這便是數(shù)學(xué)模式在經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域中的運(yùn)用。如今經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)成為了一門高度數(shù)學(xué)化的社會科學(xué)類學(xué)科,數(shù)學(xué)成為經(jīng)濟(jì)模型建立和推導(dǎo)的主要工具,很多數(shù)學(xué)的重大研究已經(jīng)運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中?,F(xiàn)在這兩者矛盾爭論的焦點(diǎn)不再是經(jīng)濟(jì)學(xué)需不需要使用數(shù)學(xué)方法,而是怎樣在經(jīng)濟(jì)研究中使用數(shù)學(xué)方法的問題。雖然現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究經(jīng)濟(jì)問題方面已經(jīng)獲得了較好的成效,但是對于經(jīng)濟(jì)學(xué)而言某些數(shù)學(xué)模式是否能夠運(yùn)用其中,或者如何更好地運(yùn)用其研究經(jīng)濟(jì)問題仍需要進(jìn)一步探究。
一、數(shù)學(xué)模型的基本內(nèi)涵
數(shù)學(xué)模型是采用有關(guān)數(shù)學(xué)思想,對數(shù)學(xué)研究中的各種問題的一種整體概述和表述。其一般是為了解決數(shù)學(xué)問題,對某個特定對象提出必要的條件和假設(shè),使用數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)關(guān)系式、圖表等數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語以及合理的數(shù)學(xué)方法和手段獲取的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。這種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的形式豐富多彩,其能夠是一種算法語言,可以是一個數(shù)學(xué)圖表,也可以是幾種結(jié)構(gòu)的混合。將數(shù)學(xué)領(lǐng)域的具體問題抽象和簡化為數(shù)學(xué)模型即是數(shù)學(xué)建模,其包含提出問題、簡化問題、模型建立、模型驗(yàn)證、模型修改、模型使用等多方面內(nèi)容{2}。
在經(jīng)濟(jì)研究中引進(jìn)數(shù)學(xué)工具進(jìn)行解析,把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題用精練的數(shù)學(xué)語言予以表達(dá),從而把經(jīng)濟(jì)中相互影響的因素建立起具有邏輯性的相互聯(lián)系,然后通過計(jì)算找出其內(nèi)在的規(guī)律性及其具體數(shù)量,這樣的數(shù)學(xué)表達(dá)式(函數(shù)式)就稱為經(jīng)濟(jì)模型,或經(jīng)濟(jì)的數(shù)學(xué)模型。
二、數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)建模及其重要性
數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)建模是對客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行總體概述,并采用模型方式體現(xiàn)各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中各個要素間的相互數(shù)量關(guān)系,是經(jīng)濟(jì)研究中比較重要的方法。其本質(zhì)就是把錯綜復(fù)雜的實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題用數(shù)字、字母和其他數(shù)學(xué)符號形成的不等式、或等式以及圖像、圖表、框圖等數(shù)學(xué)語言簡化、抽象為合理的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的過程。應(yīng)用數(shù)學(xué)去解決各類實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題時,建立數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)模型是十分關(guān)鍵的一步,同時也是十分困難的一步。無論是建立數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)模型,還是運(yùn)用模型對有關(guān)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行定量研究分析,都需要豐富的數(shù)學(xué)知識,比如數(shù)學(xué)中的線性代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、模糊數(shù)學(xué)等知識就必不可少。然而縱觀現(xiàn)代發(fā)展史得知,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度與數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)建模具有緊密的聯(lián)系。在經(jīng)濟(jì)決策定量化、科學(xué)化呼聲越來越高漲的今天,數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)建模已經(jīng)廣泛運(yùn)用于各個經(jīng)濟(jì)活動之中。比如,漢森、??怂箖晌唤?jīng)濟(jì)學(xué)家用IS—LM模型對凱恩斯的有效需求理論進(jìn)行了較為完善的闡述,不僅如此,凱恩斯主義的經(jīng)濟(jì)政策即財(cái)政政策和貨幣政策的分析,也是圈繞IS—LM模型而展開的。因此,IS—LM模型是凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心,是數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有機(jī)結(jié)合的經(jīng)典之作。再比如,在實(shí)際生產(chǎn)、營銷中,生產(chǎn)商可以按照客戶提出的產(chǎn)品質(zhì)量、數(shù)量、交貨期、交付地點(diǎn)、交付方式等需求,運(yùn)用快速報(bào)價系統(tǒng)(按照生產(chǎn)商各種資源、生產(chǎn)成本、產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及客戶要求等數(shù)據(jù)建立數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)模型)與客戶進(jìn)行直接交流和溝通。
三、構(gòu)建經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型的方法和步驟
數(shù)學(xué)模型廣泛運(yùn)用在經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域中,包括政策評價、經(jīng)濟(jì)預(yù)測、結(jié)構(gòu)分析等多方面。經(jīng)濟(jì)政策評價包括理論分析和實(shí)踐分析兩個方面。理論分析包括研究分析、評價政策的效果,并對不合理的部分進(jìn)行修改補(bǔ)充,以更加符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求。實(shí)踐分析主要是分析政策所產(chǎn)生的政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會的實(shí)際效果,并對原政策方案進(jìn)行檢驗(yàn)、修改、完善。在進(jìn)行政策目標(biāo)評價時,通過對相互矛盾的目標(biāo)進(jìn)行綜合分析,制定出這些目標(biāo)在一定條件下能相互協(xié)調(diào)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策和微觀經(jīng)濟(jì)政策,其使用的研究分析方法有IS—LM模型、脈沖響應(yīng)函數(shù)、方差分解等;經(jīng)濟(jì)預(yù)測是在對一定時期的客觀經(jīng)濟(jì)活動過程進(jìn)行深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,運(yùn)用各種科學(xué)的方法,對掌握的經(jīng)濟(jì)信息加以分析研究后,并評估和預(yù)測未來經(jīng)濟(jì)活動發(fā)展?fàn)顩r及變化趨勢,其使用的研究分析方法有時間數(shù)列法、指標(biāo)分析法、因素分析法等;結(jié)構(gòu)分析是經(jīng)濟(jì)研究的重要內(nèi)容,它是對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中各種變量之間的關(guān)系進(jìn)行全面研究,是當(dāng)一個變量或幾個變量出現(xiàn)變化時,是否會對其他變量以及經(jīng)濟(jì)體系產(chǎn)生影響所進(jìn)行研究分析。其使用的研究分析方法有乘數(shù)分析、彈性分析以及比較靜力分析等。
一般而言,針對經(jīng)濟(jì)研究問題,建立一個科學(xué)合理的數(shù)學(xué)模型主要包括以下步驟:(1)全方位了解各種實(shí)際問題和與問題相關(guān)的其他各種知識;(2)按照研究的目標(biāo)和任務(wù),針對研究的現(xiàn)象進(jìn)行全方位、多層次的調(diào)查研究,盡可能獲得更多的數(shù)據(jù)信息,并對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行正確分組;(3)把研究的實(shí)際問題進(jìn)行抽象、簡化,確定模型中各種影響因素,并分析出重要因素,使用參數(shù)和數(shù)量來表達(dá)這些因素。采用數(shù)學(xué)知識來描繪問題中變量參數(shù)之間的聯(lián)系,初步形成數(shù)學(xué)關(guān)系式{3};(4)進(jìn)一步簡化、合并數(shù)學(xué)關(guān)系,最后構(gòu)建成數(shù)學(xué)模型;(5)運(yùn)用總結(jié)分析得出的數(shù)據(jù),使用有關(guān)數(shù)學(xué)方式計(jì)算出所建立的模型中參數(shù)的估計(jì)值,進(jìn)而明確模型;(6)偏差分析所確定的模型闡述,將模型結(jié)論與實(shí)際測量數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析,以驗(yàn)證模型是否跟實(shí)際問題相符合。如果相差甚遠(yuǎn),就必須進(jìn)一步調(diào)整修改模型,在按照以上程序再進(jìn)行一次,直到構(gòu)建完成的模型符合實(shí)際問題。endprint
四、數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用舉例
本文以彈性分析和線性規(guī)劃為例,體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模在經(jīng)濟(jì)研究過程中的重大作用。
經(jīng)濟(jì)含義為:當(dāng)價格是100元時,如果價格提升1%,則需求量將會降低2%。進(jìn)一步講,因彈性系數(shù)大于1,即需求量的變化率大于價格的變化率,故需求量對于價格的變化率是比較敏感的,也稱需求富有彈性或高彈性。
案例2:0-1線性規(guī)劃模型。它是為解決實(shí)際優(yōu)化問題的所謂分派一類問題而產(chǎn)生的,下面舉例說明其數(shù)學(xué)模型是如何建立的。
某企業(yè)計(jì)劃招收m個崗位,人力資源管理部門需要從n個應(yīng)聘者中招收m個工作人員(n≥m)。企業(yè)規(guī)定每個崗位只需要一名工作人員,工作人員只需要專職做一件工作,通過測試,第i個工作人員做j件工作的效率為Cij,問應(yīng)該招收哪些人員,怎樣分配工作才能獲得最佳的效益。
解答:設(shè)xij=1代表第i個應(yīng)聘人員只做第j件工作,xij=0代表第i個應(yīng)聘人員不做第j件工作(i=1,2,3.....;j=1,2,3,.....),然后其線性規(guī)劃模型為:
上述模型中,由于決策變量取值只是0或者1,因此該模型為0—1規(guī)劃,是整數(shù)規(guī)劃的特例。
此外,數(shù)學(xué)模型運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)研究過程中的案例較多,比如運(yùn)用概率分布構(gòu)建預(yù)期收益模型、運(yùn)用微分方程構(gòu)建經(jīng)濟(jì)增長模型、運(yùn)用微積分構(gòu)建最優(yōu)化價格模型、利用期望值法解決a風(fēng)險型決策問題、運(yùn)用Shapley值法建立收益合理分配模型等。
隨著經(jīng)濟(jì)研究越來越深入,采用數(shù)學(xué)工具來分析和解釋經(jīng)濟(jì)問題已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究最重要的方法。尤其是最近幾年來,計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展尤為迅速,開發(fā)了很多數(shù)學(xué)運(yùn)用軟件,利用數(shù)學(xué)模型來解決復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題變得尤為高效,同時也提高了分析和解決經(jīng)濟(jì)問題的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
注釋:
{1}張麗莉.關(guān)于跨學(xué)科研究方法的啟示——數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用[J].信息系統(tǒng)工程.2012,11(02):100-102
{2}劉旭東.引領(lǐng)探究過程 建構(gòu)策略模型——淺談數(shù)學(xué)建模思想在“倒推”教學(xué)中的應(yīng)用[J].課程教育研究,2014,1(03):45-46
{3}蘭亮.一類灰色平衡數(shù)學(xué)模型的研究及其在陜西經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究中的應(yīng)用[D].西安建筑科技大學(xué),2008
(作者單位:中共吉林省遼源市委黨校 吉林遼源 136200)
(責(zé)編:玉山)endprint
四、數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用舉例
本文以彈性分析和線性規(guī)劃為例,體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模在經(jīng)濟(jì)研究過程中的重大作用。
經(jīng)濟(jì)含義為:當(dāng)價格是100元時,如果價格提升1%,則需求量將會降低2%。進(jìn)一步講,因彈性系數(shù)大于1,即需求量的變化率大于價格的變化率,故需求量對于價格的變化率是比較敏感的,也稱需求富有彈性或高彈性。
案例2:0-1線性規(guī)劃模型。它是為解決實(shí)際優(yōu)化問題的所謂分派一類問題而產(chǎn)生的,下面舉例說明其數(shù)學(xué)模型是如何建立的。
某企業(yè)計(jì)劃招收m個崗位,人力資源管理部門需要從n個應(yīng)聘者中招收m個工作人員(n≥m)。企業(yè)規(guī)定每個崗位只需要一名工作人員,工作人員只需要專職做一件工作,通過測試,第i個工作人員做j件工作的效率為Cij,問應(yīng)該招收哪些人員,怎樣分配工作才能獲得最佳的效益。
解答:設(shè)xij=1代表第i個應(yīng)聘人員只做第j件工作,xij=0代表第i個應(yīng)聘人員不做第j件工作(i=1,2,3.....;j=1,2,3,.....),然后其線性規(guī)劃模型為:
上述模型中,由于決策變量取值只是0或者1,因此該模型為0—1規(guī)劃,是整數(shù)規(guī)劃的特例。
此外,數(shù)學(xué)模型運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)研究過程中的案例較多,比如運(yùn)用概率分布構(gòu)建預(yù)期收益模型、運(yùn)用微分方程構(gòu)建經(jīng)濟(jì)增長模型、運(yùn)用微積分構(gòu)建最優(yōu)化價格模型、利用期望值法解決a風(fēng)險型決策問題、運(yùn)用Shapley值法建立收益合理分配模型等。
隨著經(jīng)濟(jì)研究越來越深入,采用數(shù)學(xué)工具來分析和解釋經(jīng)濟(jì)問題已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究最重要的方法。尤其是最近幾年來,計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展尤為迅速,開發(fā)了很多數(shù)學(xué)運(yùn)用軟件,利用數(shù)學(xué)模型來解決復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題變得尤為高效,同時也提高了分析和解決經(jīng)濟(jì)問題的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
注釋:
{1}張麗莉.關(guān)于跨學(xué)科研究方法的啟示——數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用[J].信息系統(tǒng)工程.2012,11(02):100-102
{2}劉旭東.引領(lǐng)探究過程 建構(gòu)策略模型——淺談數(shù)學(xué)建模思想在“倒推”教學(xué)中的應(yīng)用[J].課程教育研究,2014,1(03):45-46
{3}蘭亮.一類灰色平衡數(shù)學(xué)模型的研究及其在陜西經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究中的應(yīng)用[D].西安建筑科技大學(xué),2008
(作者單位:中共吉林省遼源市委黨校 吉林遼源 136200)
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四、數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用舉例
本文以彈性分析和線性規(guī)劃為例,體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模在經(jīng)濟(jì)研究過程中的重大作用。
經(jīng)濟(jì)含義為:當(dāng)價格是100元時,如果價格提升1%,則需求量將會降低2%。進(jìn)一步講,因彈性系數(shù)大于1,即需求量的變化率大于價格的變化率,故需求量對于價格的變化率是比較敏感的,也稱需求富有彈性或高彈性。
案例2:0-1線性規(guī)劃模型。它是為解決實(shí)際優(yōu)化問題的所謂分派一類問題而產(chǎn)生的,下面舉例說明其數(shù)學(xué)模型是如何建立的。
某企業(yè)計(jì)劃招收m個崗位,人力資源管理部門需要從n個應(yīng)聘者中招收m個工作人員(n≥m)。企業(yè)規(guī)定每個崗位只需要一名工作人員,工作人員只需要專職做一件工作,通過測試,第i個工作人員做j件工作的效率為Cij,問應(yīng)該招收哪些人員,怎樣分配工作才能獲得最佳的效益。
解答:設(shè)xij=1代表第i個應(yīng)聘人員只做第j件工作,xij=0代表第i個應(yīng)聘人員不做第j件工作(i=1,2,3.....;j=1,2,3,.....),然后其線性規(guī)劃模型為:
上述模型中,由于決策變量取值只是0或者1,因此該模型為0—1規(guī)劃,是整數(shù)規(guī)劃的特例。
此外,數(shù)學(xué)模型運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)研究過程中的案例較多,比如運(yùn)用概率分布構(gòu)建預(yù)期收益模型、運(yùn)用微分方程構(gòu)建經(jīng)濟(jì)增長模型、運(yùn)用微積分構(gòu)建最優(yōu)化價格模型、利用期望值法解決a風(fēng)險型決策問題、運(yùn)用Shapley值法建立收益合理分配模型等。
隨著經(jīng)濟(jì)研究越來越深入,采用數(shù)學(xué)工具來分析和解釋經(jīng)濟(jì)問題已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究最重要的方法。尤其是最近幾年來,計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展尤為迅速,開發(fā)了很多數(shù)學(xué)運(yùn)用軟件,利用數(shù)學(xué)模型來解決復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題變得尤為高效,同時也提高了分析和解決經(jīng)濟(jì)問題的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
注釋:
{1}張麗莉.關(guān)于跨學(xué)科研究方法的啟示——數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用[J].信息系統(tǒng)工程.2012,11(02):100-102
{2}劉旭東.引領(lǐng)探究過程 建構(gòu)策略模型——淺談數(shù)學(xué)建模思想在“倒推”教學(xué)中的應(yīng)用[J].課程教育研究,2014,1(03):45-46
{3}蘭亮.一類灰色平衡數(shù)學(xué)模型的研究及其在陜西經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究中的應(yīng)用[D].西安建筑科技大學(xué),2008
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