郁勁松
同分異構(gòu)體的判斷和書寫是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點(diǎn),又是高考化學(xué)的熱點(diǎn)內(nèi)容之一。高考的考試說明要求:了解有機(jī)化合物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象(不包括立體異構(gòu)),能根據(jù)給定條件推斷有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體。推斷與書寫同分異構(gòu)體的方法有很多,本文對(duì)此類試題解題方法探討,藉此達(dá)到有效掌握。
1.預(yù)備知識(shí):對(duì)稱性模型建立
(1)現(xiàn)有2個(gè)-X基團(tuán),若同時(shí)取代苯環(huán)上的氫原子后,能生成的同分異構(gòu)體數(shù)目是 3 種? 見圖1。
(2)現(xiàn)有三種不同的基團(tuán),分別為-X、-Y、-Z,若同時(shí)分別取代苯環(huán)上的三個(gè)氫原子后,能生成的同分異構(gòu)體數(shù)目是 10 種? 見圖2。(抓苯環(huán)結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,先確定取代基類型,固定一個(gè)或幾個(gè)取代基,再移動(dòng)另一個(gè)取代基,并依次類推,避免重復(fù)。)
(3)現(xiàn)有-X、-Y、-Z三種不同的基團(tuán),分別按下列要求取代苯環(huán)相應(yīng)位置上的氫。
①有-X、-Y基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物有兩種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖3。
②有2個(gè)-X、1個(gè)-Y基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物有兩種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖4。
③有2個(gè)-X、1個(gè)-Y、1個(gè)-Z基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物只有一種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖5。
2.推斷方法
(1)典型例題:寫出滿足下列給定條件下有機(jī)化合物HOOCH3CHO(香蘭素)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫
答案:HOCH2COOH
(2)方法與技巧
第一步:解讀限制條件,從性質(zhì)聯(lián)想可能的結(jié)構(gòu)( 官能團(tuán)與對(duì)稱性模型 );
①能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體→有羧基
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)→有酚羥基
③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫→苯環(huán)上取代基較對(duì)稱
3.綜合應(yīng)用
(1)寫出
CH3OCCH3O
符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②能水解且產(chǎn)物之一與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③含有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(2)寫出(
)同時(shí)滿足下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①核磁共振氫譜有4個(gè)峰;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng);
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
(提示:首先書寫分子式 ,注意除苯環(huán)外,支鏈的不飽和情況。)
參考答案:
(1) CH3OCOHCH3或
CH3OCOHCH3
(2)
CH3OCOHCH3OH或
CH3OCOHCH3OH
綜上所述,我們只要能正確把握有關(guān)“給定條件下同分異構(gòu)體的推斷”在高考考試說明中的詮釋,及時(shí)了解其在高考命題中的趨勢(shì)與方向,熟練掌握本文中推斷策略與方法,并加以適當(dāng)真題訓(xùn)練,一定能有所突破。
(收稿日期:2014-01-20)
同分異構(gòu)體的判斷和書寫是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點(diǎn),又是高考化學(xué)的熱點(diǎn)內(nèi)容之一。高考的考試說明要求:了解有機(jī)化合物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象(不包括立體異構(gòu)),能根據(jù)給定條件推斷有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體。推斷與書寫同分異構(gòu)體的方法有很多,本文對(duì)此類試題解題方法探討,藉此達(dá)到有效掌握。
1.預(yù)備知識(shí):對(duì)稱性模型建立
(1)現(xiàn)有2個(gè)-X基團(tuán),若同時(shí)取代苯環(huán)上的氫原子后,能生成的同分異構(gòu)體數(shù)目是 3 種? 見圖1。
(2)現(xiàn)有三種不同的基團(tuán),分別為-X、-Y、-Z,若同時(shí)分別取代苯環(huán)上的三個(gè)氫原子后,能生成的同分異構(gòu)體數(shù)目是 10 種? 見圖2。(抓苯環(huán)結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,先確定取代基類型,固定一個(gè)或幾個(gè)取代基,再移動(dòng)另一個(gè)取代基,并依次類推,避免重復(fù)。)
(3)現(xiàn)有-X、-Y、-Z三種不同的基團(tuán),分別按下列要求取代苯環(huán)相應(yīng)位置上的氫。
①有-X、-Y基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物有兩種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖3。
②有2個(gè)-X、1個(gè)-Y基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物有兩種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖4。
③有2個(gè)-X、1個(gè)-Y、1個(gè)-Z基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物只有一種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖5。
2.推斷方法
(1)典型例題:寫出滿足下列給定條件下有機(jī)化合物HOOCH3CHO(香蘭素)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫
答案:HOCH2COOH
(2)方法與技巧
第一步:解讀限制條件,從性質(zhì)聯(lián)想可能的結(jié)構(gòu)( 官能團(tuán)與對(duì)稱性模型 );
①能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體→有羧基
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)→有酚羥基
③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫→苯環(huán)上取代基較對(duì)稱
3.綜合應(yīng)用
(1)寫出
CH3OCCH3O
符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②能水解且產(chǎn)物之一與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③含有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(2)寫出(
)同時(shí)滿足下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①核磁共振氫譜有4個(gè)峰;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng);
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
(提示:首先書寫分子式 ,注意除苯環(huán)外,支鏈的不飽和情況。)
參考答案:
(1) CH3OCOHCH3或
CH3OCOHCH3
(2)
CH3OCOHCH3OH或
CH3OCOHCH3OH
綜上所述,我們只要能正確把握有關(guān)“給定條件下同分異構(gòu)體的推斷”在高考考試說明中的詮釋,及時(shí)了解其在高考命題中的趨勢(shì)與方向,熟練掌握本文中推斷策略與方法,并加以適當(dāng)真題訓(xùn)練,一定能有所突破。
(收稿日期:2014-01-20)
同分異構(gòu)體的判斷和書寫是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點(diǎn),又是高考化學(xué)的熱點(diǎn)內(nèi)容之一。高考的考試說明要求:了解有機(jī)化合物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象(不包括立體異構(gòu)),能根據(jù)給定條件推斷有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體。推斷與書寫同分異構(gòu)體的方法有很多,本文對(duì)此類試題解題方法探討,藉此達(dá)到有效掌握。
1.預(yù)備知識(shí):對(duì)稱性模型建立
(1)現(xiàn)有2個(gè)-X基團(tuán),若同時(shí)取代苯環(huán)上的氫原子后,能生成的同分異構(gòu)體數(shù)目是 3 種? 見圖1。
(2)現(xiàn)有三種不同的基團(tuán),分別為-X、-Y、-Z,若同時(shí)分別取代苯環(huán)上的三個(gè)氫原子后,能生成的同分異構(gòu)體數(shù)目是 10 種? 見圖2。(抓苯環(huán)結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,先確定取代基類型,固定一個(gè)或幾個(gè)取代基,再移動(dòng)另一個(gè)取代基,并依次類推,避免重復(fù)。)
(3)現(xiàn)有-X、-Y、-Z三種不同的基團(tuán),分別按下列要求取代苯環(huán)相應(yīng)位置上的氫。
①有-X、-Y基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物有兩種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖3。
②有2個(gè)-X、1個(gè)-Y基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物有兩種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖4。
③有2個(gè)-X、1個(gè)-Y、1個(gè)-Z基團(tuán),取代苯環(huán)上的氫原子后,所得有機(jī)物的苯環(huán)上的一取代物只有一種,則符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖5。
2.推斷方法
(1)典型例題:寫出滿足下列給定條件下有機(jī)化合物HOOCH3CHO(香蘭素)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫
答案:HOCH2COOH
(2)方法與技巧
第一步:解讀限制條件,從性質(zhì)聯(lián)想可能的結(jié)構(gòu)( 官能團(tuán)與對(duì)稱性模型 );
①能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體→有羧基
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)→有酚羥基
③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫→苯環(huán)上取代基較對(duì)稱
3.綜合應(yīng)用
(1)寫出
CH3OCCH3O
符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②能水解且產(chǎn)物之一與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③含有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(2)寫出(
)同時(shí)滿足下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①核磁共振氫譜有4個(gè)峰;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng);
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
(提示:首先書寫分子式 ,注意除苯環(huán)外,支鏈的不飽和情況。)
參考答案:
(1) CH3OCOHCH3或
CH3OCOHCH3
(2)
CH3OCOHCH3OH或
CH3OCOHCH3OH
綜上所述,我們只要能正確把握有關(guān)“給定條件下同分異構(gòu)體的推斷”在高考考試說明中的詮釋,及時(shí)了解其在高考命題中的趨勢(shì)與方向,熟練掌握本文中推斷策略與方法,并加以適當(dāng)真題訓(xùn)練,一定能有所突破。
(收稿日期:2014-01-20)