論“中國夢(mèng)”融入高校思想政治教育

劉佳麗

【摘 要】“中國夢(mèng)”作為新時(shí)代中華民族的奮斗目標(biāo)，受到高校思想政治教育理論界的高度關(guān)注，它豐富了思想政治教育的內(nèi)容，創(chuàng)新了思想政治教育的方式。將“中國夢(mèng)”融入到高校思想政治教育中具有重要的意義，關(guān)系著國家的未來、民族的希望，是一項(xiàng)偉大的系統(tǒng)工程。

【關(guān)鍵詞】中國夢(mèng)；高校；思想政治教育

一、“中國夢(mèng)”對(duì)高校思想政治教育具有指引作用

1.“中國夢(mèng)”要求高校思想政治教育注重對(duì)理想信念教育的培養(yǎng)

理想信念是指引人生的燈塔，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力源泉。它能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力、工作熱情、鼓舞斗志、振奮人心。理想信念是一個(gè)人的精神支柱和根本動(dòng)力，也是大學(xué)生成長、成才的精神源泉。

在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的征程中，高校作為培育國家未來希望人才的組織，其所作所為，必定會(huì)影響“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。因此實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”要有正確的奮斗方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、堅(jiān)定的理想信念、堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，筑牢尋夢(mèng)的精神支柱，矢志不渝的朝著“中國夢(mèng)”而奮斗。

2.“中國夢(mèng)”要求高校思想政治教育注重對(duì)中國道路的認(rèn)同的培養(yǎng)

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路。我們已經(jīng)在這條道路上走了三十多年，歷史證明，這是一條符合中國國情、富民強(qiáng)國的正確道路?！秉h和國家的長期實(shí)踐證明，只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國?！爸袊缆贰敝哉_，除了是長期的歷史實(shí)踐的證明，最重要的是它立足于中國的基本國情，是一條符合中國發(fā)展的路徑。堅(jiān)持“中國道路”是實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇，是實(shí)現(xiàn)人民幸福的必由之路，是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的必然條件。

3.“中國夢(mèng)”要求高校思想政治教育注重對(duì)中國精神的培養(yǎng)

習(xí)近平指出：“實(shí)現(xiàn)‘中國夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國精神。著就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神?！敝袊袷桥d國之魂、強(qiáng)國之魄，它是一種向心力，能夠團(tuán)結(jié)起中華兒女，形成一道堅(jiān)韌之墻，共同迎接困難與挑戰(zhàn)。高校應(yīng)當(dāng)將社會(huì)價(jià)值觀同傳統(tǒng)文化相結(jié)合，努力培養(yǎng)大學(xué)生掌握其中精髓，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。高校也要注重愛國主義的教育，它有助于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情操，能夠?qū)⒋髮W(xué)生的情感團(tuán)結(jié)起來，形成偉大的精神力量。

4.“中國夢(mèng)”要求高校思想政治教育注重對(duì)肩負(fù)中國力量使命培養(yǎng)

所謂“中國力量”即是指中國人民萬眾一心、眾志成城為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而努力奮斗的力量。習(xí)近平指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道，每個(gè)人的力量是有限的，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒有克服不了的困難?！弊鳛樾乱淮拇髮W(xué)生，必須明白人民群眾力量的重要性，才能真正做到成為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的一份子?！爸袊α俊笔侨罕娏α康募?，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的必要條件，我們應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)，腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)中華民族共同的夢(mèng)想而奮斗。

二、將“中國夢(mèng)”融入高校思想政治教育的關(guān)鍵與核心

1.教師在“中國夢(mèng)”融入高校思想政治教育中起到主導(dǎo)作用

“在思想政治教育過程中，教育者處于主導(dǎo)地位，負(fù)有引導(dǎo)受教育者成長的責(zé)任和使命。教育者有責(zé)任將人類思想品德經(jīng)驗(yàn)和自身的道德體驗(yàn)提供給受教育者，并幫助其正確地認(rèn)識(shí)和內(nèi)化這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，以使其思想品德不斷向高水平發(fā)展。”因此在“中國夢(mèng)”的宣傳教育過程中，教師是思想政治教育活動(dòng)重要領(lǐng)導(dǎo)者，他應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教育者的主導(dǎo)作用，通過理論知識(shí)的傳授與組織活動(dòng)的方式，將“中國夢(mèng)”的思想和內(nèi)容充分融入到高校思想政治教育之中，進(jìn)入高校課堂之中，滲透到高校學(xué)生日長生活之中，潛移默化到每個(gè)受教育者的思想和行為之中。

2.大學(xué)生是踐行“中國夢(mèng)”的生力軍

在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出：“大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。”大學(xué)生肩負(fù)著中國未來的建設(shè)與發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重要后備力量。在大學(xué)階段，大學(xué)生具有可塑性的重要特征，是塑造世界觀人生觀價(jià)值觀的重要階段，也是吸收外來知識(shí)最重要的階段。他們具有一定的判斷是非的能力，但是也最容易受外界不良因素的影響，是最不穩(wěn)定的階段，需要加以正確的引導(dǎo)。針對(duì)大學(xué)生的這種可塑性的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行積極正確的引導(dǎo)。同時(shí)大學(xué)生也不斷提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。

三、“中國夢(mèng)”融入高校思想政治教育的實(shí)現(xiàn)途徑

1.充分利用課堂教育的主平臺(tái)，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的教育

課堂是學(xué)習(xí)的第一基地。加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的教育，首先要從課堂入手。充分利用課堂教育的主平臺(tái)，將“中國夢(mèng)”的精神貫徹到每個(gè)人的心中。利用課堂對(duì)“中國夢(mèng)”進(jìn)行詳細(xì)分析和講解，讓同學(xué)們了解“中國夢(mèng)”的內(nèi)容，理解“中國夢(mèng)”的精神內(nèi)涵，并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螌ⅰ皞€(gè)人夢(mèng)”和“中國夢(mèng)”相結(jié)合，并形成正確的人生觀價(jià)值觀，在圓夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。這同時(shí)對(duì)思想政治教育者即教師提出了更高的要求，要求他們具備嚴(yán)格的職業(yè)道德素養(yǎng)，過硬的專業(yè)知識(shí)水平和熟練的專業(yè)技巧。

2.積極組織課外活動(dòng)，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的教育

積極組織參與課外活動(dòng)，首先，充分利用好學(xué)校社團(tuán)資源。學(xué)校社團(tuán)是培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、組織和管理的重要基地，是高校大學(xué)生的第二大課堂，是高校大學(xué)生思想政治教育重要方式。用“中國夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育，并且將“中國夢(mèng)”融入到大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)中是當(dāng)前高校思想政治教育的重點(diǎn)。其次，用充分利用紅色節(jié)慶日，將“中國夢(mèng)”精神融入到其活動(dòng)中。為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”營造良好氛圍。再次，要積極組織繪畫大賽、T恤衫繪畫設(shè)計(jì)大賽、中國夢(mèng)藝術(shù)大賽、攝影大賽等藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽。提高大學(xué)生創(chuàng)新思維。

3.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的教育

隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，電子網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生的生活“必需品”，也是獲得信息的重要途徑。因此在“中國夢(mèng)”的教育中，網(wǎng)絡(luò)成為高校教育中不可忽視的重要方面。首先應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，抵制不良信息侵占校園網(wǎng)。學(xué)校要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的管理人才，將“中國夢(mèng)”的正確思想灌輸網(wǎng)絡(luò)之中，使同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)的紛雜世界中有一條正確思想路線給以指引。其次，充分利用播客、微博、微信、手機(jī)報(bào)、QQ、飛信等新媒體陣地，積極的宣傳討論關(guān)于中國夢(mèng)精神的內(nèi)容，及時(shí)更新了解最新時(shí)政要聞，關(guān)心國家大事，為“中國夢(mèng)”的宣傳營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

4.開展社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的教育

正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在“中國夢(mèng)”理論學(xué)習(xí)中只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能取得最大的成效?！坝弥袊鴫?mèng)引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育是一個(gè)實(shí)踐命題，需要在實(shí)踐中不斷探索，需要把握融入的方法和明確引領(lǐng)的途徑?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們應(yīng)該充分正視實(shí)踐的重要性，抵制弄虛作假的情況發(fā)生，真正把實(shí)踐工作落實(shí)到實(shí)處。使大學(xué)生真正的走到基層，通過社會(huì)實(shí)踐，促使大學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)、了解國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，真正將“中國夢(mèng)”落到具體行動(dòng)中。

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