論聲樂演唱中的輕聲唱法

徐洪華

（湖南師范大學(xué) 湖南 長沙 410012）

一、國內(nèi)外對輕聲唱法的研究

國內(nèi)外的聲樂大師們都主張用輕聲訓(xùn)練方法。如“馬拉費奧迪在《卡魯索的發(fā)聲方法》一書中說，在自然領(lǐng)域中，只需要用少量的聲帶張力和少量的氣息來發(fā)出每個聲音，這樣才能建立起一個均衡的發(fā)聲機能。”

在中國最先倡導(dǎo)輕聲唱法練習(xí)的是著名聲樂教育家王福曾先生，在他的《聲樂教學(xué)筆記》中有詳細(xì)的介紹。

二、輕聲唱法的含義

“所謂輕聲，就是有呼吸的支持、有正確的聲音位置、有良好的共鳴狀態(tài)所發(fā)出的、能搶能若而且自己剛剛聽到的極小的輕聲”，初級階段的輕聲唱法是指在聲樂訓(xùn)練中用小音量的發(fā)聲方法，高級階段則是指一種高難度的聲樂演唱技巧。

三、輕聲唱法的練習(xí)原則

（一）由弱到強再弱?！叭鯊娙酢钡木毩?xí)是指聲帶在保持較好的閉合狀態(tài)的前提下，調(diào)節(jié)氣息力量，使聲帶的振動幅度由小變大，再由大變小的過程，再配合高低音的練習(xí)。這樣不僅鍛煉聲帶的閉合能力也加強了氣息的控制

（二）聲情并茂。在輕聲練習(xí)當(dāng)中，我們必須要把情感作為依托，這樣唱出來的旋律才能聲氣相結(jié)合從而達(dá)到更好的效果。積極調(diào)節(jié)各個部位的機能狀態(tài)，讓它們時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)。在平常練習(xí)中我們可以注意以下幾點：咽喉及全身都放松；發(fā)聲部位始終放下喉頭下方位置；共鳴點在眉心處，聲音并由內(nèi)而外緩慢擴散；仔細(xì)聆聽所需要的“豎”而“亮”的音色。

（三）平衡。我們不追求極端的音色，而是要把聲帶和其他歌唱器官在訓(xùn)練運動中得到平衡和融合。無論音量高低變化、音色的強弱起伏，都要使其游刃有余達(dá)到松弛的狀態(tài)。

（四）雙管齊下。我們練習(xí)輕聲唱法并不意味著不要有厚度飽滿的聲音，而是在輕聲的基礎(chǔ)上循序漸進的發(fā)展和鞏固聲音。技巧和輕聲練習(xí)似乎并不矛盾，把技巧融入輕聲，把輕聲練習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)去改善技巧問題從而處理好技巧，這是我們大多數(shù)聲樂學(xué)習(xí)者需要思考的問題。

（五）哼唱?！霸谡_的哼鳴下，再帶入元音字母。訓(xùn)練時要注意共鳴的位置，還有呼吸支點等，包括聲音的走向、同時感覺也要帶著哼鳴。交替使用張口和閉口的發(fā)聲練習(xí)，然后把聲音的集中點保持在頭腔的最高位置。比如：哼唱一個長音時，首先肌肉放松，下巴放松，然后直到口慢慢地張開，這些動作對哼唱時產(chǎn)生聲音共鳴不應(yīng)該有任何的干擾”

四、輕聲唱法的意義

（一）演唱實踐意義。1、輕聲唱法可以使聲帶的到相應(yīng)保護，避免大音量練習(xí)時音色粗糙，過分用力造成的聲帶磨損。2、輕聲唱法可以使真假聲自然的形成混聲，較容易找到高音的位置，增強發(fā)生能力。3、輕聲唱法能更容易的培養(yǎng)歌唱的音準(zhǔn)性，能有效的提高音準(zhǔn)辨識度。4、輕聲唱法可以加強聲帶發(fā)聲機能的耐力，保持聲帶健康。

（二）研究作品研究意義。藝術(shù)歌曲要求演唱者需要良好的音質(zhì)、細(xì)膩的聲線、清晰地咬字和恰當(dāng)?shù)那榫w表達(dá)。其中輕聲練習(xí)可以控制音色音質(zhì)以及咬字和情緒表達(dá)。

歌劇的詮釋，特別是弱音部分的處理，需要很強的輕聲去烘托氣氛，如抽絲般輕聲唱法具有科學(xué)性、實用性、易學(xué)性等特點，首先它能把聲樂演唱技巧化繁為簡，達(dá)到事半功倍的效果。其次是容易被學(xué)生接受，讓學(xué)生更深刻的體會到如何有效的找到聲音位置。

人們對聲樂演唱總結(jié)的方法有數(shù)種，只是從不同的角度去研究但最終殊途同歸。一種適合自己有效輕松的練聲方式才是最好的。

“應(yīng)該努力使輕聲的效果比強聲效果更好，輕聲是表情的基礎(chǔ)，沒有它不必指望長期的輝煌前途?！薄獯罄璩姨m佩爾第。

[1]喬新建、李銳.“輕聲唱法“解析[M].南陽師范學(xué)院學(xué)報,2003.

[2]田耕.聲樂“半聲演唱技巧”教學(xué)之我見[M].2011.

[3]田春生.樂府新聲[M].沈陽音樂學(xué)院學(xué)報,1999.

[4]聲樂藝術(shù)與歌唱技巧[M].老三屆樂思閑.

[5]陳茜：談輕聲唱法在聲樂教學(xué)中的運用[M].宿州學(xué)院學(xué)院學(xué)報,2010.

[6]淺談聲樂培訓(xùn)教學(xué)中的“半聲唱法”、“輕聲唱法”的訓(xùn)練.