做好醫(yī)院臨床教研室思想政治工作的重要性

邱元雄+李峻

摘 ?要：做好新時(shí)期醫(yī)院臨床教研室的思想政治工作是當(dāng)前新形勢、新任務(wù)的要求。思想政治工作是教育人、改造人、塑造人靈魂的一個(gè)系統(tǒng)工程。必須要以馬克思主義科學(xué)理論作指導(dǎo)，抓好基本理論學(xué)習(xí)，用正確的理論武裝醫(yī)院的黨建工作、必須緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，尊重人的利益需求是思想政治工作在醫(yī)院臨床教室建設(shè)中的基本任務(wù)。

關(guān)鍵詞：思想政治工作;以人為本;人文關(guān)懷;心理疏導(dǎo);利益需求

一、做好醫(yī)院臨床教研室的思想政治工作要堅(jiān)持以人為本

（一）堅(jiān)持以人為本是思想政治工作內(nèi)涵要求。臨床黨支部要做好醫(yī)院臨床教研室思想政治工作就得堅(jiān)持“以人為本”是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)本身內(nèi)涵的要求。胡錦濤曾經(jīng)講過“思想政治工作說到底是做人的工作，必須堅(jiān)持‘以人為本。既要堅(jiān)持教育人、引領(lǐng)人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”[1]。這個(gè)論述既闡明了思想政治工作的實(shí)質(zhì)，又為思想政治工作指明了方向。這就要求醫(yī)院臨床教研室思想政治工作堅(jiān)持以人為本就是堅(jiān)持以教職員工為對(duì)象，解決他們的思想、觀點(diǎn)、立場方面的問題，提高臨床教研室教師的思想政治覺悟，使其具有良好的價(jià)值觀、教學(xué)觀、人生觀。

（二）堅(jiān)持以人為本是思想政治工作育人的需要。馬克思曾經(jīng)講過“思想政治工作是用思想教育的方式反映和維護(hù)一定的利益關(guān)系，是服從和服務(wù)于一定的社會(huì)、階級(jí)和集團(tuán)利益的。因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)已把人們的利益動(dòng)機(jī)和欲望充分激發(fā)出來，不講利益、不參與市場競爭和交換是無法生存的[2]”。在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件的經(jīng)濟(jì)成分、利益主體、社會(huì)組織、生活方式及信息渠道多樣化而帶來教職員工的價(jià)值取向和思維方式呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的趨勢，這使在新時(shí)期思想政治工作處在一個(gè)更加開放的環(huán)境中，難度更大，長期積累矛盾和問題給教學(xué)工作帶來許多困惑和不解，通過臨床黨支部的思想政治工作育人作用，能促進(jìn)醫(yī)院臨床教研室工作的快速發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職員工主動(dòng)性、積極性，維護(hù)師生的思想穩(wěn)定，這就要求醫(yī)院臨床黨支部的思想政治工作要堅(jiān)持“以人為本”，提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

（三）堅(jiān)持以人為本是思想政治工作改革創(chuàng)新的需要。改革創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，只有不斷的進(jìn)行改革創(chuàng)新國家才會(huì)有發(fā)展、社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步、教研室的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)方法才會(huì)有提升。改革開放的基本途徑是創(chuàng)新，但是單純的創(chuàng)新還不等于改革，改革本身蘊(yùn)含著一個(gè)更本質(zhì)的東西，那就是突破、揚(yáng)棄舊的體系和制度，而孕育新的事物、建立新的體系和確立新的制度。臨床黨支部思想政治工作的創(chuàng)新是推動(dòng)醫(yī)院臨床教研室發(fā)展的源泉和動(dòng)力，思想政治工作沒有創(chuàng)新，醫(yī)院臨床教研室的工作就很難發(fā)展。

（四）堅(jiān)持以人為本是塑造高素質(zhì)師生人才隊(duì)伍的需要。以人為本是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的火車頭，是社會(huì)主義制度的自我調(diào)整、自我完善的必然要求，是實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的具體體現(xiàn)。思想政治工作在醫(yī)院臨床教研室建設(shè)中的制度化、群眾化、時(shí)代化，是不斷完善新時(shí)期思想政治工作在醫(yī)院臨床教研室建設(shè)中的運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制、反饋機(jī)制，信息機(jī)制的需要，更是切實(shí)增強(qiáng)醫(yī)院臨床教研室思想政治工作的時(shí)代性、實(shí)效性的有效途徑。這就要求培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、勤政廉潔、克己奉公、大公無私，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)、具有良好的、高尚的師德的思想政治工作黨員隊(duì)伍是保障。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就得堅(jiān)持以人為本，像落實(shí)安全責(zé)任制那樣完善和落實(shí)思想政治工作責(zé)任制，使思想政治工作重心在教研室建設(shè)中下沉，做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)、分片包干、責(zé)任到人、工作到位、監(jiān)控到底。

二、做好臨床教研室思想政治工作要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)

（一）要科學(xué)掌握人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的內(nèi)涵。醫(yī)院臨床教研室在新時(shí)期思想政治工作除了在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，更要積極探索新思路、新方法，從單純重視思想政治教育，逐步轉(zhuǎn)向既重視思想政治教育又要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。胡錦濤曾經(jīng)在十七大報(bào)告指出“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確的方式處理人際關(guān)系”。這就要求臨床黨支部的思想政治工作要借助于現(xiàn)代心理學(xué)理論，是不斷豐富解決人們思想困惑的手段，運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)的疏導(dǎo)，人文關(guān)懷等價(jià)值辦法直抵醫(yī)院臨床教研室教職員工的心理情感，把主流價(jià)值觀滲入到教職員工的心靈處，且借助現(xiàn)代教育學(xué)理念，采用潤物無細(xì)聲的方式，把社會(huì)道德訴求非常自覺地融入到教職員工的頭腦中，解決思想問題和現(xiàn)實(shí)問題。人文關(guān)懷是對(duì)人的生存情況、生活條件、生活環(huán)境、生活質(zhì)量、尊嚴(yán)等從人的全面發(fā)展出發(fā)，全面做到“關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人”。心理疏導(dǎo)側(cè)重于解決人的思想障礙問題，就是要用陽光的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作，沉著冷靜，放慢、放松生活節(jié)奏，正確判斷存在的不足，舒緩壓力，提高教職員工熱愛黨的教育事業(yè)，牢固樹立教書育人，全心全意為醫(yī)院臨床教研室做貢獻(xiàn)的人生觀與價(jià)值觀。

（二）思想政治工作要注重人的心理需求。人的心理和諧、心理健康是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。在醫(yī)院臨床教研室的建設(shè)中要注意教職員工的心理需求是臨床黨支部加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要途徑。特別是目前我國處于社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段，社會(huì)主義的物質(zhì)文化和精神文化還不能滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的需要，社會(huì)個(gè)人收入差距過大的貧富差距過大，而且這個(gè)差距有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢?？梢哉f當(dāng)今中國社會(huì)的許多問題都是由這個(gè)問題派生的，勞動(dòng)者的收入并沒有隨著經(jīng)濟(jì)的高速增長而增加，經(jīng)濟(jì)增長的一大部分成為資本和極少數(shù)人的利益。思想問題的產(chǎn)生往往是和利益問題聯(lián)系在一起的，如利益問題長期得不到解決，就可能轉(zhuǎn)化為人們的思想困惑。在教研室的建設(shè)中滿足和尊重教職員工合理的心理需求，摒棄“空對(duì)空”的口頭說教，或死板教條的分析與辯論，從關(guān)心、理解、愛護(hù)、激勵(lì)的角度出發(fā)，采取靈活多樣的工作方式，最大限度地尊重和滿足教研室員工的各方面心理需求和利益需求，是臨床黨支部思想政治工作的重要手段。endprint

（三）做好思想政治工作要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。醫(yī)院臨床黨支部思想政治工作在醫(yī)院臨床教研室建設(shè)中要運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和方法，幫助教職員工進(jìn)行一定的心理調(diào)試，使其不良情緒得到宣泄，心理壓力得到緩解，促進(jìn)心理問題的解決，從而保持平衡和內(nèi)心和諧，把人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)貫穿滲透到醫(yī)院臨床教研室工作的方方面面，幫助教職員工在潛移默化中達(dá)到心理和諧：①思想政治工作要及時(shí)掌握了解教職員工層面的工作環(huán)境和條件，關(guān)注他們的利益需求、工作質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃?、教學(xué)指標(biāo)，使其教職員工真正成為醫(yī)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)在改革和發(fā)展中的主人;②肯定教職員工的價(jià)值，關(guān)心他們的內(nèi)在需要。促進(jìn)教職員工的全面發(fā)展，著力解決教職員工的文化生活及精神方面的需要，滿足教職員工的精神文化需求;③充分發(fā)揮思想政治工作藝術(shù)性的作用，堅(jiān)持思想政治教育與人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)三者相融合，使其成為有效地解決教職員工在工作中存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題;④要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的價(jià)值作用。注重教職員工的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性灌注團(tuán)隊(duì)始終，形成更加有效的教書育人的凝聚力、創(chuàng)造力、發(fā)展力。

三、思想政治工作在臨床教研室的建設(shè)中要尊重人的利益需求

（一）思想政治工作要充分肯定教職員工的價(jià)值與作用。注重教職員工對(duì)教學(xué)工作的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)價(jià)值與作用很重要。胡錦濤曾經(jīng)在十七屆四中全會(huì)的講話中指出“我們黨從來就是靠實(shí)實(shí)在在為群眾謀利益，而不是靠空洞的說教來贏得人民群眾的擁護(hù)和愛戴的。為群眾排憂解難，多辦實(shí)事好事，就是最直接、最生動(dòng)、最有說服力的思想政治工作”。醫(yī)院臨床黨支部在臨床教研室的建設(shè)中要尊重教職員工正當(dāng)?shù)睦嬉?，注重回答和解決教職員工關(guān)心的利益問題，幫助教職員工實(shí)現(xiàn)利益，維護(hù)利益，而不能總以無私奉獻(xiàn)為由勸導(dǎo)教職員工放棄個(gè)人利益，最大限度地尊重和滿足教職員工各方面的心理需求，充分肯定教職員工在教學(xué)工作中的價(jià)值，極大地調(diào)動(dòng)教職員工的積極性、主動(dòng)性。

（二）實(shí)現(xiàn)教職員工的共同利益需要思想政治工作的保障。利益是思想政治工作的起點(diǎn)和歸宿。醫(yī)院存在有共同利益、科室集體利益和個(gè)人利益。馬克思講過“我們的奮斗所取得的一切都有同他們的利益相關(guān)”。醫(yī)院臨床黨支部在教研室的思想政治工作中必須維護(hù)教職員工的正當(dāng)利益，尊重教職員工的利益需求。要對(duì)醫(yī)院共同利益、科室利益和個(gè)人利益三者利益共同的認(rèn)可。首先要肯定承認(rèn)醫(yī)院的共同利益，只有醫(yī)院的共同利益、公共利益發(fā)展了、擴(kuò)大了，才會(huì)有良好的教研室和教職員工的個(gè)人利益;其次在發(fā)揮醫(yī)院共同利益的同時(shí)要充分發(fā)揮臨床教研室員工的主人翁責(zé)任感、創(chuàng)造性、能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院共同利益轉(zhuǎn)變觀念、奮發(fā)創(chuàng)新，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的教書育人過程中的救死扶傷、以人為本的人道主義原則。

（三）思想政治工作要為教職員工的個(gè)人利益服務(wù)。提高教職員工的政治素質(zhì)、技術(shù)和專業(yè)素質(zhì)是醫(yī)院臨床黨支部思想政治工作的任務(wù)。①尊重教職員工個(gè)人利益、啟發(fā)自覺性。教職員工在工作中的主動(dòng)性和被動(dòng)性的差異性是不可估量的，發(fā)揮教職員工主人翁作用可起到事半功倍的作用。尊重教職員工的權(quán)力、啟發(fā)他們的自覺性，做到信任人、理解人、同情人，全心全意為教學(xué)工作出力，確保提升教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)與發(fā)展;②關(guān)心教職員工的個(gè)人利益，調(diào)動(dòng)積極性。講清利益關(guān)系，進(jìn)行利益疏導(dǎo)，以及與解決教職員工和學(xué)生的實(shí)際利益結(jié)合起來;③開發(fā)教職員工的價(jià)值，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。價(jià)值是勞動(dòng)的品質(zhì)，人的價(jià)值靠創(chuàng)造勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉，確保教書育人的工作質(zhì)量很重要。

（四）思想政治工作要為教職員工利益的平等性做好服務(wù)。教職員工對(duì)醫(yī)院的工作環(huán)境、生活待遇、民主權(quán)力等切身利益的平等性十分關(guān)心。思想問題往往是由于這些實(shí)際問題得不到解決而衍生出來，這就要求在新形勢下，醫(yī)院臨床黨支部思想政治工作必須高度重視教職員工的政治利益、物質(zhì)利益、生存的根本利益在同等情況下的平等性，思想政治工作離開教職員工的切身利益民主的平等性，奢談理想信念，很難為教職員工所接受。

醫(yī)院臨床黨支部的思想政治工作要在臨床教研室建設(shè)中發(fā)揮作用，必須堅(jiān)持以人為本，把尊重教職員工和學(xué)生個(gè)人利益需求，肯定教職員工主人翁價(jià)值地位放在首位，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職員工的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性，積極性，是醫(yī)院臨床黨支部的思想政治工作在臨床教研室建設(shè)中的基本任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 胡錦濤.在全國宣傳工作會(huì)議上的講話.新華社.人民日報(bào).2003，12，7

[2] 馬克思、恩格斯.《馬克思、恩格斯全集》第2卷.103endprint