◎高立新
竹溝抗日根據(jù)地是我黨在中原建立的一塊重要根據(jù)地。在抗戰(zhàn)初期和后期,竹溝即是黨在河南及中原地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)中心和抗日力量的指揮部,又是培養(yǎng)和輸送抗日軍政骨干,組建新四軍基干武裝,提供后勤保障和交通聯(lián)絡(luò)的重要基地,為中原地區(qū)的抗日民族解放事業(yè)及全國新民主主義革命的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。在這一偉大的歷史過程中,黨的宣傳文化工作成為開辟、鞏固和擴(kuò)大竹溝抗日根據(jù)地的強(qiáng)大思想武器,發(fā)揮了不可替代的重要作用。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本侵略者為了達(dá)到其限定三個(gè)月滅亡中國的企圖,在軍事上、政治上一方面對(duì)國民黨實(shí)行一打一拉的政策,加緊誘降活動(dòng);另一方面更加注重對(duì)人民軍隊(duì)的作戰(zhàn),對(duì)各抗日根據(jù)地進(jìn)行瘋狂掃蕩和軍事封鎖。在文化思想上,極力推行奴化教育,組織偽維新小學(xué),偽青年團(tuán)、偽文化團(tuán)體等,強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)日語,做日本操,早上實(shí)行升日本國旗儀式,唱日本國歌。宣傳中日“共存共榮”,大量散發(fā)各種欺騙民眾的刊物與宣傳品,散布其奴化思想,腐蝕中國人的民族意識(shí)和抗日情緒,惡毒進(jìn)行反共宣傳,制造謠言,挑撥黨政軍民關(guān)系,瓦解民心士氣。加之蔣介石和國民黨頑固派對(duì)日本的不抵抗政策,投降主義和防共、限共、溶共的反動(dòng)方針,抗日根據(jù)地軍民承受著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力和精神奴役,嚴(yán)重地影響和制約著根據(jù)地的鞏固與發(fā)展。
同時(shí),根據(jù)地內(nèi)部存在著一些亟待解決的突出問題。一是表現(xiàn)為干部、群眾的文化水平普遍低。這主要是由國民黨的黑暗統(tǒng)治和日本的瘋狂侵略及其他歷史原因造成的,他們根本上不起學(xué),很難接受各種方式的正規(guī)教育,想看一些進(jìn)步抗日書刊都很困難。有時(shí)一些干部手中被奉為至寶的書籍報(bào)章,大都是從延安、武漢等地?cái)y來,當(dāng)?shù)貨]有基本的印刷條件。二是干部思想狀況及工作能力堪憂。大多數(shù)知識(shí)分子干部,對(duì)于馬列主義有抽象模糊的了解,缺乏對(duì)新社會(huì)遠(yuǎn)景的憧憬,缺乏建設(shè)部隊(duì)、建設(shè)新民主主義政權(quán)及各種實(shí)際政策知識(shí)的運(yùn)用和了解。至于農(nóng)民出身的干部,還徘徊于共產(chǎn)主義大門之外,對(duì)于組織軍隊(duì),管理政權(quán),組織群眾,建設(shè)抗日根據(jù)地及各種政策,知之甚少。三是基層窮苦農(nóng)民浸潤在蒙昧無知封建成見的深淵里,飽嘗壓迫,聽天由命,那些婦女們更是足不出戶,任人蹂躪和奴役,那些兒童們幼小的心靈也受著嚴(yán)重的摧殘,沒有生存權(quán)和學(xué)習(xí)權(quán)。
確山竹溝革命紀(jì)念館
針對(duì)宣傳、文化等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的問題,根據(jù)地軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨中央指示精神和毛澤東同志關(guān)于“如此偉大的民族革命戰(zhàn)爭,沒有普遍和深入的政治動(dòng)員,是不能勝利的……動(dòng)員了全國的老百姓,就造成了陷敵于滅頂之災(zāi)難的汪洋大海,造成了彌補(bǔ)武器等缺陷的補(bǔ)救條件,造成了克服一切戰(zhàn)爭困難的前提?!薄霸鯓觿?dòng)員?靠口說,靠傳單布告,靠報(bào)紙手冊(cè),靠戲劇電影,靠學(xué)校,靠民眾團(tuán)體,靠干部人員?!钡戎匾撌觯瑑A注大量精力,大力加強(qiáng)宣傳文化建設(shè)。
遵照毛主席“每個(gè)根據(jù)地都要建立印刷廠,出版書報(bào)”的指示,中共中央中原局書記劉少奇領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦中原局印刷廠。他說:“辦一個(gè)印刷廠,等于建立一座兵工廠?!眲?chuàng)辦印刷廠是極其困難的。這主要是因?yàn)橹駵鲜菄y(tǒng)區(qū),從縣到鎮(zhèn)都是國民黨政權(quán),在他們眼皮底下辦一個(gè)共產(chǎn)黨的印刷廠是可想而知的。況且一無機(jī)械設(shè)備,二無熟練技術(shù)工人。但他們沒有被困難所嚇倒,而是積極想辦法去解決。他們從汝南“中文書局”買到一臺(tái)四開鉛印腳踏印刷機(jī),一臺(tái)石印架子,一臺(tái)鉛印小圓盤,一套翻紙版的鑄版機(jī),還有老二號(hào)、五號(hào),新五號(hào)鉛字等。沒有鑄字爐、鋼模,就從延安中央印刷廠寄來紙型,缺技術(shù)工人,就從延安往這里調(diào)。印刷廠建在竹溝鎮(zhèn)西南25 里的毛家棚和金家灣中間的一座小山嶺上。印刷廠1938 年7 月開工生產(chǎn),9 月印出第一冊(cè)書籍《挽救抗戰(zhàn)的危機(jī)》,印了5000 冊(cè)。此后,又印了《論時(shí)局》,翻印了中共中央的機(jī)關(guān)刊物《解放》周刊,一些中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、馬列的一些經(jīng)典著作,以及新華社播發(fā)的一些重要文章。此外,還印刷了一部分豫鄂邊省委、河南省委一些半公開文件和宣傳品等。劉少奇的《論修養(yǎng)》一書也是由該印刷廠印刷的。這些報(bào)刊發(fā)行到河南、湖北、安徽、江蘇四省,送到各根據(jù)地和游擊區(qū),在指導(dǎo)和推動(dòng)中原抗戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。此外,還通過各種渠道送到南京、武漢等敵偽心臟,使敵人極為震驚,成為打擊和瓦解敵人、宣傳和教育人民的有力武器。
《拂曉報(bào)》
《小消息》報(bào)是抗戰(zhàn)初期,中共豫鄂邊區(qū)黨委創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)報(bào),也是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中原地區(qū)我黨領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)最早創(chuàng)辦出版的重要報(bào)紙之一。報(bào)社工作由省委宣傳部長王瀾西具體負(fù)責(zé),留蘇回國經(jīng)濟(jì)學(xué)家裴濟(jì)華任主編,陶陽、蘇星兩人任編輯。每天由陶陽負(fù)責(zé)收聽新華社廣播,記錄重要消息、中央指示和全國形勢(shì),整理后由裴濟(jì)華定稿,夜晚由陶、蘇二人刻寫油印,第二天一早分發(fā)。小報(bào)為蠟版刻寫,八開油印。開始時(shí)不足百份,后成倍增長到二、三百份,仍供不應(yīng)求。最后擴(kuò)版至四開四版,日期也由5 日縮為3 日,發(fā)行量也由300 份增至1000 份,到1938 年底,已發(fā)行逾百期,看《小消息》報(bào)已成為竹溝抗日軍民每天必不可少的任務(wù)。隨著各級(jí)黨政軍干部源源不斷地派往河南各地和中原各根據(jù)地,《小消息》報(bào)也傳遍大江南北?!缎∠ⅰ穲?bào)積極地宣傳了黨中央的抗日主張、方針、政策,給中原人民指明了爭取民族獨(dú)立和人民解放的道路,對(duì)于提高黨員干部的政治思想覺悟、鼓舞軍民抗日斗志、為開創(chuàng)中原地區(qū)敵后抗戰(zhàn)局面起了很大的宣傳鼓動(dòng)作用。
尤為值得一提的是,彭雪楓在率部東征之時(shí)還創(chuàng)辦了《拂曉報(bào)》。這份油印小報(bào),在東征路上、在豫東大地、在洪澤湖畔發(fā)揮了極大的推動(dòng)、激勵(lì)、教育作用,成為彭雪楓“三件寶”之一。1939 年,該報(bào)通過周恩來、范長江的幫助,一度發(fā)行到亞洲、歐洲、美洲各主要國家的首都和主要城市,讓中原沃土上的戰(zhàn)地黃花聞名海外。
“革命文化,對(duì)于人民大眾,是革命的有力武器,革命文化,在革命前,是革命的思想準(zhǔn)備;在革命中,是革命戰(zhàn)線中的一條必要的重要的戰(zhàn)線?!敝駵细鶕?jù)地黨組織遵照毛主席的教導(dǎo),在這里相繼建立了許多文藝團(tuán)體和其他社會(huì)團(tuán)體,她們都發(fā)揮了積極有效的作用?!昂⒆觿F(tuán)”就是這些團(tuán)體中的一支奇葩。在中共河南省委秘書長危拱之的帶領(lǐng)下,在河南各地城鄉(xiāng)巡回演出,大力宣傳抗日救國主張,足跡踏遍豫東、豫西、豫南廣大地區(qū),鼓舞了國民黨將士的抗戰(zhàn)士氣,打擊了敵人的囂張氣焰,為我黨統(tǒng)戰(zhàn)工作作出了特殊貢獻(xiàn)。同時(shí)熱忱宣傳革命道路,在各縣民眾中播下了抗日救亡的火種。她們走到哪里,都受到進(jìn)步官兵和群眾的熱烈歡迎。武漢保衛(wèi)戰(zhàn)期間,危拱之到過國民黨30 集團(tuán)軍張自忠部演出,張部非常歡迎,并贈(zèng)送了“醒我國魂”錦旗一面。1939 年6 月,她到過葉縣國民黨第二集團(tuán)軍孫連仲部演出,受到其下屬27 師黃樵松師長的熱情接待,并合影留念。
危拱之以演出的名義成功地做通了信陽縣長李德純的統(tǒng)戰(zhàn)工作。1938 年6 月,危拱之率團(tuán)到信陽農(nóng)村宣傳抗日,在與李德純的交談中,得知信陽城外二十里河一帶的槍會(huì)群眾,因受反動(dòng)分子愚弄,互有成見,長期不合,在此發(fā)生械斗,危拱之就率劇團(tuán)徒步前往鬧事地區(qū),演出抗日救亡節(jié)目。劇團(tuán)表演了《春哥兒》《放下你的鞭子》等精彩抗日劇目,農(nóng)民們?nèi)鐗?mèng)初醒,槍會(huì)各派首領(lǐng)當(dāng)場握手言和,聲言“中國人不打中國人”“今后要團(tuán)結(jié)起來,共同抗日。”時(shí)任河南省委書記朱理治說:“哪個(gè)地方工作開展不起來,我們就派‘孩子劇團(tuán)’去開展工作,這個(gè)劇團(tuán)能唱歌、演戲,宣傳頗有效果?!?/p>
《放下你的鞭子》劇照
此外,在根據(jù)地成立的一些有影響的文藝團(tuán)體和其他社會(huì)團(tuán)體如“拂曉劇團(tuán)”“娃娃劇團(tuán)”“確山學(xué)生戰(zhàn)時(shí)服務(wù)團(tuán)”和開封淪陷后竹溝的“河南戰(zhàn)時(shí)團(tuán)”等都在宣傳抗日救亡等方面做了很多工作,發(fā)揮了很大的作用。1938年5 月下旬,徐州失守,大批國民黨軍潰退逃往南陽方向,彭雪楓讓王國華帶部隊(duì)保護(hù)鄧莊鋪群眾的安全。王說:“我不需要帶武裝,只給我一個(gè)‘拂曉劇團(tuán)’就行了?!逼渥饔每梢娨话摺v史學(xué)家范文瀾帶領(lǐng)的“河南戰(zhàn)教團(tuán)”在竹溝編演抗戰(zhàn)劇目,宣傳抗日救國,開展統(tǒng)戰(zhàn)工作,經(jīng)常在《小消息》報(bào)上發(fā)表文章,鼓勵(lì)軍民抗戰(zhàn)。張孔修、潘友哥、薛國恒等成立的“確山學(xué)生戰(zhàn)時(shí)服務(wù)團(tuán)”在確山城鄉(xiāng)公演抗日救國的話劇,歌曲,辦壁報(bào),出畫刊,還到蟻蜂、留莊等地演出,使整個(gè)確山“被救亡洪流沖蕩得劇烈動(dòng)蕩起來”。
根據(jù)地黨組織為適應(yīng)抗戰(zhàn)形勢(shì)的需要和動(dòng)員廣大民眾積極參加抗日救亡斗爭,遵照毛主席“每個(gè)根據(jù)地都要盡可能地開辦大規(guī)模的干部學(xué)校,越大越多越好?!钡闹甘?,克服種種困難,先后在竹溝以新四軍留守處的名義舉辦了多期各類培訓(xùn)班。
據(jù)統(tǒng)計(jì),自1938 年2 月始,根據(jù)地開辦軍政教導(dǎo)大隊(duì)4 期,每期3 個(gè)月,每期近500 人,培訓(xùn)學(xué)員1900 多人,其中黨員占一半,為抗日部隊(duì)培養(yǎng)了一大批軍事骨干。辦黨訓(xùn)班7 期(其中干部速成班1 期),培訓(xùn)全省各地支部以上區(qū)縣干部1200 多名。辦青年干部訓(xùn)練班4 期,培訓(xùn)青年干部300 多人。另外還開辦其他專業(yè)的培訓(xùn)班多期,如婦女訓(xùn)練班等。同時(shí)還向延安抗大選送學(xué)員220多人??傊?,竹溝抗日根據(jù)地在不到兩年的時(shí)間里通過各種形式,共培訓(xùn)4000 多人,黨員2800 人。其中除黨訓(xùn)班部分學(xué)員回到地方工作外,大部分到部隊(duì)工作,為黨在中原地區(qū)獨(dú)立自主地領(lǐng)導(dǎo)和開展抗日戰(zhàn)爭,做了干部和思想上的準(zhǔn)備,不少同志在以后的革命斗爭中成長為我黨、我軍的領(lǐng)導(dǎo)骨干。竹溝被人們譽(yù)為中原抗戰(zhàn)的搖籃,革命的“小延安”。
除上所述中原局,豫鄂邊省委和河南省委開辦的這些培訓(xùn)班外,竹溝地委、縣委和各群眾組織也結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,自主靈活地開辦了“農(nóng)民夜?!焙妥R(shí)字班,以提高廣大受苦農(nóng)民的文化。這些班尤以竹溝婦救會(huì)組織的婦女和兒童團(tuán)識(shí)字班為好。他們編印了政治讀本、識(shí)字讀本,號(hào)召男女老幼向往讀書,群眾對(duì)此也表現(xiàn)甚為積極。通過學(xué)習(xí)、宣傳、引導(dǎo),使許多大門不出、二門不邁的家庭婦女、姑娘、童養(yǎng)媳紛紛沖破封建思想的束縛,走出家門,參加抗日救亡工作。他們積極動(dòng)員自己的兒子、丈夫、兄弟參加新四軍,有的放下手中的活計(jì),為部隊(duì)?wèi)?zhàn)士做衣服,做軍鞋。竹溝兒童團(tuán)的孩子們也興致勃勃地拿著小旗,唱歌、跳舞,歡送開往前線的部隊(duì),慰問從前線歸來的壯士,抗日情緒非常高昂。
竹溝抗日根據(jù)地在宣傳文化建設(shè)方面做了很多富有成效的工作,也給我們留下一些有意義的啟示和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。