書寫漢字

文章編號：1674-3520（2015）-04-00-01

漢字是世界上最古老的文字之一，更是世界上使用人數(shù)最多，使用時間最長的一種文字。漢字擁有4000年以上的發(fā)展歷史，從殷墟時期甲骨文開始，經(jīng)歷了西周時期 的“大篆”、 秦朝時期的“小篆”、漢朝時期的隸書、楷書、草書行書、宋朝時期的宋體、仿宋體、現(xiàn)代的綜藝體、整塊體、浮云體、變體等發(fā)展過程，它見證了我國每個時代的歷史文化發(fā)展，記錄了我國悠久的歷史和燦爛的文化。而漢字書寫，作為一門中國特有的文化藝術(shù)也隨之得以傳承，在中國古今文明的歷史長河中，涌現(xiàn)出一代代一批批的書法藝術(shù)家，他們留傳下來的書法藝術(shù)作品成為世界著名的文物，在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。

一、漢字的內(nèi)涵和書寫意義

漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇尚強大的民族意識和自強不惜的創(chuàng)造智慧，是在世界上影響最大的中國符號，漢字的產(chǎn)生、發(fā)展伴隨著中國傳統(tǒng)文化的孕育、發(fā)展，兩者有著密切的聯(lián)系。中國文化也仰仗著漢字流傳的更為久遠(yuǎn)。

二、漢字書寫的重要意義是：

（一）傳承中華文明，增強對祖國的熱愛。對于中國人而言，寫好中國字是每一個中國人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。每一個漢字如同鮮活跳動的生命，都承載著中華民族悠久而燦爛的文明。書寫漢字的同時，本身就是在傳承中華文明，增進人們對中華文化的了解，從而更能增強人們對祖國的熱愛。

（二）凝聚華人心靈，展現(xiàn)中國魅力?！懊褡宓母鞘澜绲摹?，漢字是中華民族先民們留給世界人民的文化寶藏和精神財富。隨著時代的飛速發(fā)展，國際間的文化交流日趨密切，漢字書寫對凝聚華人心靈，展現(xiàn)中國魅力發(fā)揮著不可估量的重要作用。無論我們身處何地，當(dāng)我們在世界的某個地方看到這獨具特色的中國符號——“方塊字”之后，瞬間，我們的心中是倍感親切和溫暖的。

（三）增強文化素養(yǎng)，培養(yǎng)良好品格。當(dāng)前，人們普遍存在對電子產(chǎn)品過分依賴的現(xiàn)象，越來越減少了用心思考的機會，也逐漸弱化了做人做事踏實認(rèn)真的態(tài)度，以至于經(jīng)常會出現(xiàn)內(nèi)心浮躁，做事缺乏耐心等不良現(xiàn)象。漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認(rèn)真書寫，這對提高人的審美情趣，增強人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助。

（四）培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強創(chuàng)新能力。漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨一無二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力。在書寫漢字的時候，一方面去感受漢字的演變之豐富，造型之奇美，內(nèi)涵之厚重廣博；另一方面，其豐富的造型變化與內(nèi)涵魅力，也足以開啟人們的心智，培養(yǎng)人們的創(chuàng)新思維。

三、漢字書寫的危機

提筆忘字、錯字連篇、筆順混淆，如今的漢字手寫體，已經(jīng)逐漸的被我們拋棄，取而代之的，則是電腦、手機里的各種輸入法，無紙化辦公等。當(dāng)人們需要匆忙記錄幾個詞語時，才意識到完全不記得該怎么寫。很多人都坦承自己記憶力衰退，握緊筆的手在紙上需要寫字時，突然出現(xiàn)了尷尬的停頓，而這些字在孩提時代不知道學(xué)習(xí)重復(fù)默寫過多少次。而書寫藝術(shù)更是日落千丈，除了收快遞、刷卡消費時需要簽字，平時辦公幾乎不用手寫，走進大街小巷，映入眼簾的商鋪招牌有多少不是千篇一律的印刷字體？即便是過春節(jié)時必貼的春聯(lián)，也多半是整齊劃一的印刷字樣。因此連原本有書寫基礎(chǔ)的國民，書寫水平也在急劇退化。大部分的八O后書寫的漢字更是不堪入目，猶如小學(xué)水平，這些問題足矣引起人們的思考。

手寫漢字，曾經(jīng)是中國人相互交流的主要方式，拿出一張張信紙，翻開一頁頁本子，撲鼻的墨香仿佛攜帶著書寫者的情緒，拉近了人與人情感的距離。字如其人，一手好字甚至可以傳達出關(guān)于書寫者的人品信息，歷來有以字觀人品察性格說法。書寫是心理和情感的歸宿，不會寫漢字，中國人就沒有了魂。

不可否認(rèn)，時光永是流逝，時代總在前進。文化當(dāng)然也與時俱進地緊跟時代的節(jié)拍，但是技術(shù)的升級和演化不能以打折文明文化為代價。 當(dāng)國人只會打字不會寫字時，漢字所承載的歷史文化價值已經(jīng)被折損了。有人說，一個人的語言是反映個人靈魂的一面鏡子。一個時期的社會文化生活中流行的語言、文字，應(yīng)該被看做在每一點上與我們的生活互相滲透的東西，與我們時代的心靈和精神具有密切的聯(lián)系。如今，我們對漢字缺乏尊重、愛惜和保護的態(tài)度，漢字被肆意錯改、錯用，提筆忘字的“新文盲”的出現(xiàn)，乃至漢語出現(xiàn)的文化危機，實際上反映出了我們今天的心智、情感、精神和創(chuàng)造力越來越趨向于衰弱和萎縮的現(xiàn)實，我們陷入了過度的精神貧困。這也從一個側(cè)面提醒我們，是該認(rèn)真審視和反思我們的心靈和精神了。救贖漢字，擺脫這場文化危機，是當(dāng)代人的使命。

四、提升漢字書寫能力，傳承漢字之美

當(dāng)然，新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。將漢字手寫藝術(shù)的尷尬，完全歸因于新技術(shù)，乃是推脫我們自身傳承文化的使命與責(zé)任。造成手寫水平下降更深層次的原因，在于我們對漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了手書漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式。

書寫退化的趨勢已經(jīng)得到一定的重視?，F(xiàn)行的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出“全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量”、“規(guī)范漢字書寫”，強調(diào)了寫字教學(xué)的重要性。我們在加強學(xué)校漢字書寫教育的同時，對社會各行各業(yè)中無紙化（電腦）辦公群體創(chuàng)造盡可能多的書寫機會，并開展經(jīng)常性的書寫交流、比賽。

拾漢字之美，僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無法施行的法令是不夠的，必須讓能寫一手好字重新成為實用追求，甚至讓手書漢字不僅成為一項技能，更加成為一種普遍認(rèn)同的美的享受。就如同現(xiàn)代社會節(jié)奏再快，也擋不住大家坐下來慢慢喝杯茶的興致。如同對筆順的關(guān)注一樣，讓人們繼續(xù)保持這種對文字細(xì)節(jié)的關(guān)注和堅持，也許就是傳統(tǒng)語言文字最好的出路。

漢字文化是中國古代文化流傳下來的不可多得的遺產(chǎn)，中國的瑰寶，更是世界的瑰寶！書法是我國幾千來燦爛文化的結(jié)晶，是我們民族獨有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚民族文化是責(zé)無旁貸的。中國人講“見字如晤”。書寫不僅是交流，更是一種情感，一種態(tài)度，傳遞出對人的真誠與尊重。筆觸一起一落間，仿佛能看到作者眉宇間的神韻，感受到他彼時彼刻的心情。這種意味深長只有紙和筆才能承載。因此，手寫才會成為中國人傳統(tǒng)的情感交流方式，才會延續(xù)上千年。