淺談人力資源對經(jīng)濟發(fā)展的作用及措施

摘 要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展與科技的進步，人們進入高速發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，知識逐漸成為經(jīng)濟發(fā)展中的主要因素。而知識本身就需要通過人來呈現(xiàn)出來，才能發(fā)揮它的作用，可以說人是知識的承載者與傳播者。在競爭激烈的當今社會中，誰掌握了核心知識權(quán)，誰就能在激勵的競爭中贏得一席之地，所以企業(yè)必須尋求一條人力資源與經(jīng)濟發(fā)展的通道，提高企業(yè)的競爭力。本文簡要分析了人力資源發(fā)展存在的問題，闡述了人力資源開發(fā)對經(jīng)濟發(fā)展的作用以及人力資源促進經(jīng)濟發(fā)展的措施，以供借鑒參考。

關(guān)鍵詞：人力資源；經(jīng)濟發(fā)展；問題；作用；措施；

文章編號：1674-3520（2015）-05-00-01

人力資本是經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，人力資本表現(xiàn)為知識、技術(shù)、體能等的綜合價值。在知識經(jīng)濟時代，人力資源的發(fā)展對經(jīng)濟有著重要的促進作用，合理開發(fā)和利用人力資源能有效的促進經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。知識經(jīng)濟時代下，人力資源是最重要的資源，人力資源的管理也必須根據(jù)知識經(jīng)濟時代發(fā)展的特點進行相應(yīng)的改革創(chuàng)新，以實現(xiàn)適應(yīng)時代發(fā)展的需要，從而將人力資源發(fā)展的效果最大化。

一、人力資源發(fā)展存在的問題

人力資源發(fā)展存在的問題主要從以下幾個方面表現(xiàn)出來

（一）人才創(chuàng)造力不強。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的文化生活需求在不斷提高，但是我國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)比較落后，高素質(zhì)人才不多。在知識經(jīng)濟時代下，主要提倡“以知識創(chuàng)新為源泉，以服務(wù)業(yè)為載體，以創(chuàng)造經(jīng)濟價值為目標”，大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。但是目前我國培養(yǎng)的人才大多創(chuàng)造能力低下，可替代性很高，對人才的培養(yǎng)處于初級階段。而且沒有合理的對人才進行統(tǒng)籌規(guī)劃。

（二）教育培訓(xùn)體系落后。與西方發(fā)到國家的人力資源開發(fā)相比我國的人力資源開發(fā)還有很多的不足，首先我國在對人才的教育與培訓(xùn)方面投入力度不夠，致使教育培訓(xùn)體系比較落后，跟不經(jīng)濟發(fā)展的步伐。我國政府用于教育的經(jīng)費雖然在逐年增加，但是教育投入占國家GDP的比例卻呈下降的趨勢。另外我國的教育培訓(xùn)體系不夠完善，很難適應(yīng)高科技時代對具有創(chuàng)造能力與創(chuàng)新能力的人力資源需求。此外人力資源的投入分布不均勻，致使不同地區(qū)人力資源的數(shù)量與質(zhì)量有很大的差別。人力資源的質(zhì)量影響著經(jīng)濟發(fā)展的高低，所以各個地區(qū)的發(fā)展差異主要是因為勞動者的素質(zhì)有差異，特別是教育的差異直接影響著人才的素質(zhì)。

二、人力資源開發(fā)對經(jīng)濟發(fā)展的作用

（一）促進技術(shù)進步。經(jīng)濟的發(fā)展是通過技術(shù)的創(chuàng)新推動的，而人力資源開發(fā)的目的之一就是提高人員的文化知識水平以及科學(xué)技術(shù)水平。人力資源的開發(fā)不僅提高了人才的技術(shù)能力，而且能使人才樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高他們對知識的渴望與研究，使他們能夠在實際工作中不斷的進行技術(shù)的創(chuàng)新，創(chuàng)造新的價值，以此推動經(jīng)濟的發(fā)展。在知識經(jīng)濟時代下，人才是第一生產(chǎn)力，人才競爭是企業(yè)競爭的核心，人力資源是培養(yǎng)人才的重要通道，企業(yè)要想在激烈的競爭中利于不敗之地，就必須合理開發(fā)人力資源，提高人才的綜合能力素質(zhì)，促進技術(shù)的發(fā)展。

（二）提供人才保證。任何地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展都離不開人力資源的支持，離開了人力資源經(jīng)濟發(fā)展就是一個空殼。人力資源的開發(fā)主要是對人員的培訓(xùn)與教育，提高人才的專業(yè)技術(shù)能力與綜合素質(zhì)能力，從而促進人力資源的合理分配與使用。從經(jīng)濟發(fā)展方面來看，知識是經(jīng)濟發(fā)展的主要推動者，只要人的技術(shù)能力與專業(yè)技能提高了，就會促進某個行業(yè)的發(fā)展進程，此行業(yè)又會推動整個經(jīng)濟鏈條的發(fā)展，因此說只有通過人力資源的合理開發(fā)與分配，才能提高人才的綜合能力素質(zhì)，才能為經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展提供強大的人才保障與技術(shù)支持。

（三）促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整運優(yōu)化?，F(xiàn)階段我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，企業(yè)等各部門的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在不斷地優(yōu)化升級，這就要求人力資源的開發(fā)也必須做出相應(yīng)的改變，以便適應(yīng)人才結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級。人力資源的優(yōu)化升級，使企業(yè)的人才分配更加完善、合理。人才能有效的促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，使經(jīng)濟的發(fā)展進入良性循環(huán)中。所以，人力資源的優(yōu)化升級能夠促進經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、人力資源促進經(jīng)濟發(fā)展的措施

（一）提高人力資源的質(zhì)量。我國的人力資源基數(shù)比較大，但是人才質(zhì)量低下，所以我們在控制人口數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高人口的質(zhì)量。人力資源的來發(fā)要注重培養(yǎng)人才的創(chuàng)造力，提高他們的技術(shù)創(chuàng)新能力。開展多種形式的人力資源開發(fā)手段，使人們樹立人力資源開發(fā)中深化的概念。在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，發(fā)展在職培訓(xùn)、遠距離教學(xué)、考察學(xué)習(xí)、人才沙龍等模式，提倡終身教育與自主學(xué)習(xí)，從而全面提高人才的綜合素質(zhì)水平，是人才適應(yīng)知識經(jīng)濟時代下對科技創(chuàng)新技術(shù)的要求。

（二）加大教育投入。人力資源的發(fā)展離不開教育、培訓(xùn)，我國政府應(yīng)該加大對教育、培訓(xùn)的投入力度，提高人口受教育水平，提高人才的質(zhì)量。只有人力資源的質(zhì)量提高，才能促進經(jīng)濟發(fā)展的。教育是提高人力資源質(zhì)量的重要手段，更是人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)。東部、中部以及西部地區(qū)增加教育投入要注意均勻的原則。另外，我國中、西部地區(qū)教育基礎(chǔ)比較薄弱，更應(yīng)該加大投入，以便促進其協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）合理規(guī)劃人力資源。我國在人力資源的開發(fā)過程中，對其認識不夠深刻，應(yīng)該加強人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，在加大人力資源教育投入力度的同時，也要注重其他方面的投入力度，比如：衛(wèi)生保健方面、信息網(wǎng)絡(luò)方面等，這些看似與人力資源無關(guān)緊要，但是它們在無形之中影響著人力資源的總體發(fā)展水平。

四、結(jié)束語

在知識經(jīng)濟背景下，合理的人力資源開發(fā)能有效的促進經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。雖然我國現(xiàn)階段人力資源發(fā)展與西方發(fā)達國家還有一定的差距，但是我們也在不斷的改進，從各個方面提高人力資源的開發(fā)。在此過程中我們應(yīng)該積極借鑒西方成熟的理論與技術(shù)成果，再結(jié)合自身的發(fā)展特點，努力提高人力資源的質(zhì)量，從而更好的促進我國經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。

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