關(guān)于專(zhuān)題片方面的采訪心得

摘 要：在電視專(zhuān)題片的采訪過(guò)程中，廣大創(chuàng)作人員常常遇到這樣的情況，本來(lái)在前期策劃好的題材，然而一面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景或真人真事，卻一下子摸不著頭緒，常常感到很困惑，使采訪變得很被動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)稍L不下去。這就需要我們創(chuàng)作人員不僅要策劃好，而且要主動(dòng)去適應(yīng)采訪的環(huán)境，掌握電視專(zhuān)題采訪的初步技巧，用機(jī)智的現(xiàn)場(chǎng)采訪與采訪對(duì)象產(chǎn)生共鳴，達(dá)到通感效應(yīng)。

關(guān)鍵詞：專(zhuān)題片；采訪；

文章編號(hào)：1674-3520（2015）-05-00-01

一、要學(xué)會(huì)與采訪對(duì)象交流

創(chuàng)作電視專(zhuān)題片的過(guò)程中，編導(dǎo)在經(jīng)過(guò)前期選題策劃、制定宣傳報(bào)道后，創(chuàng)作人員要靜下心來(lái)和采訪對(duì)象細(xì)心交流。采訪過(guò)程中，地市級(jí)電視臺(tái)的編導(dǎo)往往有這樣的誤區(qū)，盲目地認(rèn)為采訪很簡(jiǎn)單，到了采訪對(duì)象所處的環(huán)境就指令性地告訴被采訪對(duì)象拍啥、講啥，抓起攝像機(jī)就拍起來(lái)，或以拒人千里的態(tài)度告訴被采訪對(duì)象干這干那。這樣做出來(lái)的片子，或許地方電視臺(tái)正常的欄目節(jié)目還可以湊合用，然而一遇上大題材或需要作出分量重的專(zhuān)題片時(shí)就有點(diǎn)力不從心了。為此，要出精品就不能粗制濫造，就需要編導(dǎo)靜下心來(lái)與被采訪對(duì)象多交流、多溝通，編導(dǎo)即使一時(shí)無(wú)法真正與被采訪對(duì)象產(chǎn)生情感共鳴，起碼也要把自己的采訪意圖告訴被采訪對(duì)象，讓其明白編導(dǎo)的意圖。然后從對(duì)方感受最深或最感興趣的方面入手去找采訪的切入點(diǎn)，這樣采訪下來(lái)就容易多了。例如，1997年12月，駐馬店電視臺(tái)的編導(dǎo)去確山任店與南陽(yáng)交界的深山溝創(chuàng)作民辦教師趙明禮先進(jìn)典型人物的采訪就比較成功。作為當(dāng)時(shí)的民辦教師，趙明禮一輩子最遠(yuǎn)到過(guò)信陽(yáng)市明港鎮(zhèn)，一個(gè)人既是校長(zhǎng)也是教師，教育著共有28個(gè)孩子的復(fù)式班，別說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)啥世面，就連穿的褲子也是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。老實(shí)木訥得見(jiàn)生人連一句話(huà)也沒(méi)有。采訪之前，編導(dǎo)在電視臺(tái)策劃得好好的，可一到地方全變了。原本設(shè)計(jì)的《國(guó)歌》混聲孩子們連唱都不會(huì)唱，山區(qū)沒(méi)有電，山里人連電視也看不上。原本策劃的采訪趙明禮的同期聲，可他連和記者交流都困難，更別說(shuō)對(duì)著電視鏡頭和話(huà)筒講了，吭吭哧哧，就是講不成，急得趙明禮和攝像記者滿(mǎn)頭大汗。沒(méi)辦法的情況下，編導(dǎo)中止采訪，費(fèi)半天時(shí)間反復(fù)和趙明禮交流，了解他的教學(xué)、他的苦楚、他為教學(xué)所付出的心酸經(jīng)歷以及他那家徒四壁的生活窘境。帶進(jìn)山里的幾盒煙也在編導(dǎo)和他的交流中不知不覺(jué)地吸完了，趙明禮總算打開(kāi)了話(huà)匣子，編導(dǎo)和趙明禮成了心靈上的朋友。就這樣，讓趙明禮這位第一次見(jiàn)記者的山里人慢慢地接受了記者。同時(shí)也在編導(dǎo)的啟發(fā)下，講出了他28年來(lái)教書(shū)育人的酸甜苦辣，從而使采訪得以順利進(jìn)行。

二、要在采訪過(guò)程中善于提問(wèn)

電視專(zhuān)題片的編導(dǎo)絕對(duì)不要去當(dāng)法官、當(dāng)警察，也不要去當(dāng)菩薩和裁判。要想著身為記者，我們是去代表觀眾去問(wèn)的，觀眾的需求是記者最大的任務(wù)，不要讓我們的觀眾看到節(jié)目沒(méi)水平，對(duì)記者失望。在電視專(zhuān)題片的采訪提問(wèn)中一般多用調(diào)查式、追蹤式、循序漸進(jìn)引導(dǎo)式的提問(wèn)方法。采訪提問(wèn)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要講求藝術(shù)性。然而在采訪提問(wèn)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)這樣的提問(wèn)誤區(qū)。一是提問(wèn)太籠統(tǒng)，總是“請(qǐng)您談?wù)勼w會(huì)”、“請(qǐng)您談?wù)効捶ā?、“?qǐng)您說(shuō)說(shuō)感受”之類(lèi)的問(wèn)話(huà)，常使被采訪對(duì)象無(wú)從談起，或被采訪者的回答答非所問(wèn)，不是編導(dǎo)所需要的內(nèi)容。二是提出的問(wèn)題太多太長(zhǎng)，把想提出的問(wèn)題一下子全給了被采訪對(duì)象，讓被采訪對(duì)象記不住被問(wèn)的問(wèn)題。三是有些提問(wèn)好“鉆牛角尖”，本來(lái)不該問(wèn)的問(wèn)題，總是打破沙鍋問(wèn)到底，咄咄逼人的發(fā)問(wèn)，讓被采訪對(duì)象不好回答。四是提問(wèn)題不看對(duì)象，不考慮被采訪對(duì)象的身份、特點(diǎn)、代表性以及個(gè)人形象和語(yǔ)言表達(dá)能力等，比如采訪農(nóng)民，總問(wèn)些“你對(duì)黨在農(nóng)村的政策有啥深層次思考”之類(lèi)的話(huà)。采訪大中學(xué)生，問(wèn)些“請(qǐng)你談?wù)劗?dāng)代青年的風(fēng)采”之類(lèi)的話(huà)，這些問(wèn)題自然會(huì)讓被采訪對(duì)象回答不上來(lái)。五是有些提問(wèn)過(guò)于直白簡(jiǎn)單，讓人看了發(fā)笑，如“你認(rèn)為是不是”、“你感覺(jué)這樣好不好”、“現(xiàn)在的生活好嗎”，這樣的提問(wèn)等于讓被采訪者作選擇題，回答的話(huà)顯然不是我們所要的同期采訪。筆者在創(chuàng)作電視專(zhuān)題片《牽手》時(shí)，反映的是駐馬店市萬(wàn)名黨員幫扶萬(wàn)名困難職工的內(nèi)容。在采訪過(guò)程中，西平縣下崗多年的搬運(yùn)工人古三堂是該縣一位副縣長(zhǎng)的幫扶戶(hù)。老古的妻子腎衰多年，30歲的兒子古建華患小兒麻痹癥終日癱瘓?jiān)诖?，做?mèng)都想有一個(gè)輪椅。然而，家境貧困潦倒，夢(mèng)想總不能實(shí)現(xiàn)，這位副縣長(zhǎng)知道后，趁到市區(qū)開(kāi)會(huì)期間給古建華買(mǎi)個(gè)輪椅車(chē)送過(guò)去了。在古家采訪時(shí)，記者問(wèn)：“家里做夢(mèng)都想有個(gè)輪椅，可就是買(mǎi)不起。有了輪椅，孩子就可以出屋曬曬太陽(yáng)了。副縣長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，您家里人當(dāng)時(shí)是啥表現(xiàn)？”古三堂回答：“6月6號(hào)那天很熱，買(mǎi)個(gè)輪椅送來(lái)了，我全家都痛哭流涕，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，渾身直（顫抖），當(dāng)時(shí)我真想給李縣長(zhǎng)跪下來(lái)?！蓖瑯邮恰稜渴帧分械牟稍L，編導(dǎo)的提問(wèn)能使下崗工人徐德成高興得吟詩(shī)：“我現(xiàn)在干得很有勁啊，最起碼領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)心我的，讓我感受到了社會(huì)的溫暖，黨的溫暖。我寫(xiě)了一首小詩(shī)，把黨比作陽(yáng)光雨露，我當(dāng)時(shí)是這樣寫(xiě)的：黨的陽(yáng)光暖人心，干部群眾一家親，幫扶活動(dòng)是雨露，滋潤(rùn)禾苗又回春”。在創(chuàng)作電視專(zhuān)題片的過(guò)程中，同樣是提問(wèn)，帶著感情運(yùn)用調(diào)查式的采訪，往往出彩打動(dòng)觀眾。出色的提問(wèn)，會(huì)帶來(lái)出其不意的神奇效果，不僅烘托整個(gè)電視專(zhuān)題片的主題，而且會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。

三、把握采訪提問(wèn)的初步技巧

在創(chuàng)作電視專(zhuān)題片的過(guò)程中，編導(dǎo)怎樣采訪提問(wèn)，決定著作品的成敗。把握采訪提問(wèn)的初步技巧是一線記者的基本條件。然而，怎么去把握呢，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手。一是采訪前對(duì)所要提問(wèn)的問(wèn)題深思熟慮，做到心中有數(shù)；二是提問(wèn)要準(zhǔn)確，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；三是對(duì)比較深刻的問(wèn)題，盡量讓被采訪對(duì)象有所準(zhǔn)備；四是對(duì)突發(fā)性事件的采訪，要盡量把采訪問(wèn)題集中，放寬采訪面；五是追蹤式的采訪要注意循序漸進(jìn)的連貫性；六是要放下架子去問(wèn)話(huà)，不要讓人感覺(jué)到我們記者盛氣凌人；七是不要怕提問(wèn)過(guò)程中被采訪對(duì)象看鏡頭；八是不要讓被采訪對(duì)象看著稿子念，這樣的采訪會(huì)顯示出我們記者的提問(wèn)和攝像沒(méi)水平。

綜上所述，電視專(zhuān)題片中的采訪是一門(mén)很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，有許多經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題需要?jiǎng)?chuàng)作者在電視創(chuàng)作一線的實(shí)踐中去探索、思考和解決。只有這樣事無(wú)巨細(xì)的通盤(pán)考慮，才能創(chuàng)作出分量重、功夫深、政府滿(mǎn)意、人民群眾歡迎的電視作品，以此增輝電視熒屏，服務(wù)廣大電視觀眾。