以微信為例淺談現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具對(duì)大學(xué)生思政工作的影響

萇 欣/上海工程技術(shù)大學(xué)

以微信為例淺談現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具對(duì)大學(xué)生思政工作的影響

萇 欣/上海工程技術(shù)大學(xué)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及直接影響著現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各行各業(yè)，網(wǎng)絡(luò)社交工具的不斷更新更是極大程度上顛覆了人與人之間的傳統(tǒng)社交方式。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)設(shè)交工具的最活躍用戶，為大學(xué)生帶來(lái)極大便利的同時(shí)也為我們高校思想政治教育帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下誕生的社交工具日新月異，層出不窮，作為高校思想政治工作的直接參與者如果不能及時(shí)了解掌握將會(huì)在日常工作中變的極為被動(dòng)。本文從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)社交工具出發(fā)，探索如何更好的利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，貼近學(xué)生生活，解決學(xué)生問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生輿論，提高工作效率。如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代運(yùn)用現(xiàn)代社交工具將思想政治教育工作落細(xì)、落小、落實(shí)是一項(xiàng)非常值得研究和解決的新問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；信息時(shí)代；社交工具；思政工作；大學(xué)生；微信

隨著信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的日新月異,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們學(xué)習(xí)工作生活的各個(gè)方面?；ヂ?lián)網(wǎng)導(dǎo)致一種全新的人類社會(huì)組織和生存模式悄然走進(jìn)我們，人們?cè)絹?lái)越感受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利時(shí)，已經(jīng)不僅僅局限希望在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽、搜集各種信息,也希望在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)出自己的聲音,掌握傳播的主動(dòng)權(quán)，網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)社交工具最初單指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行社交的行為所使用的工具，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交的途徑的確很多，但是總結(jié)了他們的特點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)社交是目的，網(wǎng)絡(luò)是途徑。所以個(gè)人認(rèn)為比較科學(xué)的定義是，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)進(jìn)行的社交，而網(wǎng)絡(luò)社交工具就是在此過(guò)程用到的應(yīng)用軟件或網(wǎng)站了。

大學(xué)生作為中國(guó)網(wǎng)民的重要構(gòu)成部分，作為網(wǎng)絡(luò)社交工具的主力軍，已經(jīng)深受其影響。微信作為目前影響力最大的網(wǎng)絡(luò)通訊社交平臺(tái)，以其為例分析其在大學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況及對(duì)高校大學(xué)生思政工作的影響。

微信 (WeChat) 是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。截止到2015年第一季度，微信已經(jīng)覆蓋中國(guó) 90％ 以上的智能手機(jī)，月活躍用戶達(dá)到5.49 億，用戶覆蓋200多個(gè)國(guó)家、超過(guò)20種語(yǔ)言。此外，各品牌的微信公眾賬號(hào)總數(shù)已經(jīng)超過(guò)800萬(wàn)個(gè)，移動(dòng)應(yīng)用對(duì)接數(shù)量超過(guò)85000個(gè)，微信支付用戶則達(dá)到了4億左右。據(jù)調(diào)查，微信用戶以年輕人為主，而其中又以大學(xué)生為主，大學(xué)生已經(jīng)成為了微信的重要用戶。

微信成為了大學(xué)生通訊的主要方式。微信很大程度上改變了持續(xù)很久的傳統(tǒng)通訊公司提供的短信電話等通訊方式?，F(xiàn)在的大學(xué)生中很少有人不使用微信，很多學(xué)生一天打不了幾個(gè)電話，一個(gè)月發(fā)不了幾條短信，但是微信卻是時(shí)時(shí)在發(fā)，不僅包括文字還包括語(yǔ)音。微信不像電話那樣直線反饋，但也正是因?yàn)槲⑿诺难訒r(shí)性，反倒成了大學(xué)生們社交的重要陣地。因?yàn)樯缃换顒?dòng)本來(lái)就具有娛樂(lè)性、休閑性、非緊迫性等特點(diǎn)。而且微信突破了傳統(tǒng)一對(duì)一的通訊方式，因?yàn)橛辛宋⑿湃旱拇嬖?，大學(xué)生可以直接在微信群中跟其他所有成員同時(shí)對(duì)話，這個(gè)群可能是班級(jí)群，可能是社團(tuán)群，也可能是其他任何我們想象不到的群。這些微信群組直接對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)大學(xué)生活中的各個(gè)群體，直接影響著大學(xué)生各個(gè)群體的實(shí)際發(fā)展和現(xiàn)實(shí)行為。有些群是在我們的視野范圍內(nèi)，例如班級(jí)群有班長(zhǎng)及輔導(dǎo)員，社團(tuán)群有社團(tuán)負(fù)責(zé)人等，但是有更多的微信群不在老師及學(xué)生干部的監(jiān)管之下，甚至學(xué)生會(huì)被拉入社會(huì)上的一些微信群體。目前為止針對(duì)這部分微信群雖然我們還沒(méi)有直接有效的管理方式，但是我們可以加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育，加強(qiáng)他們抵御微信上不良思潮的能力。

微信成為大學(xué)生獲取信息的重要途徑。微信除了是一種通訊工具，還提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以將接受到的內(nèi)容分享給好友以及將其在其它平臺(tái)看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。大學(xué)生大部分業(yè)余和碎片化時(shí)間被功能強(qiáng)大、消費(fèi)成本低廉的微信所占據(jù)，我們所說(shuō)的低頭族在大學(xué)校園中更是隨處可見(jiàn)，而這些低頭族們大多數(shù)都是在聊微信或者刷微信朋友圈。筆者隨機(jī)問(wèn)過(guò)一些同學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)查看一次微信刷一次朋友圈，長(zhǎng)的時(shí)間也不過(guò)一小時(shí)，短的甚至幾分鐘就會(huì)查看一次。由此可見(jiàn)大學(xué)生隨時(shí)隨地的通過(guò)朋友圈接收到各種各樣的信息，而且這些信息不像傳統(tǒng)課程教授，它們都是大學(xué)生主動(dòng)獲取而非被人給予，而且大多生動(dòng)有趣或者與他們息息相關(guān)，因此也可見(jiàn)大學(xué)生通過(guò)微信獲取的信息不僅數(shù)量巨大，時(shí)時(shí)更新并且被大學(xué)生接受程度極高。不得不說(shuō)微信拓展了大學(xué)生的知識(shí)獲取渠道。大學(xué)生面對(duì)的知識(shí)精英不再局限于學(xué)校和課堂，公眾訂閱號(hào)等平臺(tái)使大學(xué)生隨時(shí)都能了解來(lái)自最前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，接受最新的學(xué)術(shù)理論，與學(xué)術(shù)大師的互動(dòng)交流變得觸手可及。微信開(kāi)闊了大學(xué)生的思想視野，大學(xué)生在校園中主流的歷史認(rèn)同、文化認(rèn)同、思想認(rèn)同和價(jià)值觀認(rèn)同被開(kāi)放共享的微信所傳播的多元思潮所稀釋，思想更加活躍。這也意味著高校思想政治工作如果不能順勢(shì)而起利用微信平臺(tái)給予學(xué)生正確信息引導(dǎo)，微信平臺(tái)信息給予學(xué)生的引導(dǎo)很可能將我們?nèi)粘Ｋ枷胝喂ぷ鞒晒麕蛞庀氩坏降姆较?。微信不是針?duì)大學(xué)生的群體的專門工具，他不僅包括大學(xué)生周邊同學(xué)老師提供的各種信息，更多的引入很多社會(huì)信息，各種推送及分享信息來(lái)自校園內(nèi)部也可能來(lái)自社會(huì)方方面面，因此對(duì)于大學(xué)生微信信息的引導(dǎo)與監(jiān)管也成為我們網(wǎng)絡(luò)思政工作中的重要一環(huán)。

微信構(gòu)建了大學(xué)生人脈關(guān)系的新網(wǎng)絡(luò)。據(jù)調(diào)查，每位大學(xué)生微信好友大都在100人以上，這些好友群體中有90％都來(lái)自親朋好友及同學(xué)老師，但是仍然有10％左右的好友是從未見(jiàn)過(guò)面的“陌生人”。這些陌生人可能是某個(gè)微信群里成員，也可能是通過(guò)搖一搖、搜索附近的人等方式得來(lái)的來(lái)自社會(huì)的人。學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)等組織在大學(xué)生人際交往中的作用弱化，基于“朋友圈”的“強(qiáng)關(guān)系”加強(qiáng)。大學(xué)生不必通過(guò)見(jiàn)面就可以進(jìn)行交友，拓展了大學(xué)生人際交往的同時(shí)也為我們帶來(lái)了一些擔(dān)憂。微信社交平臺(tái)使大學(xué)生更加忽略身邊的“實(shí)體”朋友而過(guò)分關(guān)注相對(duì)自我封閉的“朋友圈”，“身體的缺席”式的人際交往趨勢(shì)擴(kuò)大，個(gè)人形象在微信呈現(xiàn)中的片面性、刻意性增加，自我可隱匿性的虛擬化程度加強(qiáng)。大學(xué)生在微信社交平臺(tái)上的高活躍度與現(xiàn)實(shí)生活中的情感冷漠及交往能力下降形成反差，孤獨(dú)感等心理健康問(wèn)題不同程度存在。同時(shí)，微信在拓展大學(xué)生社交范圍和渠道的同時(shí)，也助長(zhǎng)了大學(xué)生交友的復(fù)雜性、隨意性，滋生出微信欺詐、人身侵害等安全問(wèn)題和隱患。這都給我們高校思政工作帶來(lái)了更多挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)社交工具是一柄雙刃劍，它既帶給大學(xué)生生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多便利，也給大學(xué)生成長(zhǎng)成才帶來(lái)了很多不穩(wěn)定因素；既給高校大學(xué)生思政工作提供了新的方法及手段，也為大學(xué)生思政工作帶來(lái)了很多隱患。但是我們身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的浪潮中，唯有順應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的潮流，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交工具的主導(dǎo)作用，樹(shù)立正確人生觀價(jià)值觀，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別判斷能力及對(duì)網(wǎng)絡(luò)工具的掌控使用能力，降低網(wǎng)絡(luò)社交工具對(duì)大學(xué)生的不良影響，才能讓它成為高校大學(xué)生思政工作的有效工具。