多維傳播語境中播音主持的功能及其拓展

崔曉東

吉林人民廣播電臺，吉林長春130033

1 處于多維傳播語境中的播音主持發(fā)展狀況分析

隨著播音主持這個職業(yè)的不斷發(fā)展以及社會的不斷進步，現(xiàn)代播音主持已經(jīng)將發(fā)展涉及到眾多領(lǐng)域，形式也逐漸向多樣化的方向發(fā)展，功能得到深化，而播音主持出現(xiàn)這種變化的主要原因就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。目前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷進步，逐漸普及，導致多種媒體類型層出不窮，從而使播音主持處在多維傳播語境中，導致播音主持必須要減少自己的主流色彩以適應(yīng)信息傳播環(huán)境的變化趨勢。另外，傳統(tǒng)的播音主持是單向的，將信息灌輸給受眾，以強勢媒體的姿態(tài)發(fā)揮自己信息傳播、輿論引導以及娛樂服務(wù)等多種功能，但是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)播音主持并不是簡單的單向灌輸，它是雙向的，受眾可以發(fā)表自己的看法，使播音主持人員面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。兩種信息傳播的方式相比，顯然后者更容易受到觀眾的歡迎和認可，進一步推動了多維傳播語境的發(fā)展。因此，針對這種情況，主持人一定要主動去發(fā)展自己，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，并注意培養(yǎng)自己的個人風格，吸引受眾的注意，獲得受眾的認可[1]。

2 多維傳播語境中播音主持的功能分析

信息傳播的功能是播音主持具備的最基本的一種功能，同時也是播音主持存在的價值，信息傳播是播音主持應(yīng)該具備的一種最基本的素質(zhì)，同時也是最關(guān)鍵的素質(zhì)，因此，播音主持一定要提高對信息傳播這種核心功能的重視程度，在日常生活中，播音主持一定要注意提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，訓練自己的語言表達能力，保證自己傳播的信息可以被廣大受眾理解。電視臺和節(jié)目組在面試和選擇主持人時，一定要提高對主持人的要求，特別是發(fā)音以及語言表達能力，保證信息傳播的質(zhì)量[2]。

2.1 對節(jié)目的駕馭功能

播音主持作為一個職業(yè)，具有對節(jié)目進行駕馭的功能，這種功能的實現(xiàn)需要主持人具備較高的職業(yè)素質(zhì)，可以很好地把握全局，用自己的個人風格來為舞臺增色，保證整個節(jié)目順利進行。例如，目前比較火的一檔網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目《偶滴歌神啊》，主持人謝娜就利用自己強烈的個人風格玩轉(zhuǎn)了整個舞臺，獲得了超高的點閱量，取得了巨大的成功。

2.2 提供意見的功能

伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，我們正處于信息大爆炸的時代，信息傳播的方式也從單向發(fā)展為“所有人對所有人”的雙向傳播。此前，有些專家學者認為隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的信息傳播媒體將失去競爭優(yōu)勢不復(fù)存在，但是目前來看這種情況并沒有出現(xiàn)，雖然傳統(tǒng)媒體不再獨霸信息發(fā)布資源，但是由于網(wǎng)絡(luò)信息的海量化，導致網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了多種虛假的信息，給人們帶來了一定的困擾。在這種情況下，傳統(tǒng)的傳播媒體正好可以繼續(xù)發(fā)揮提供意見的作用，這是因為相對于網(wǎng)絡(luò)信息，人們更加信服電視新聞的真實性，因此，傳統(tǒng)播音主持所具有的提供意見的功能得以繼續(xù)維系，而提高傳播信息的真實性、客觀性、有效性等也成為所有播音主持重點追求的目標[3]。

2.3 文化引導的功能

無論是在單一的傳播語境下，還是在多維傳播語境下，播音主持都應(yīng)該具有明確的文化引導功能，這不僅是播音主持的功能，更是播音主持應(yīng)該承擔的社會責任。隨著社會各方面向多元化的方向發(fā)展，文化的發(fā)展的多樣化趨勢更加明顯，對主流文化產(chǎn)生了一定的沖擊，因此，傳統(tǒng)播音主持的文化引導功能就顯得尤為重要，在多維傳播語境中播音主持領(lǐng)域還需要利用傳統(tǒng)播音主持的功能來維系播音主持的文化傳播功能。

3 多維傳播語境中播音主持功能擴展分析

3.1 對播音主持具有的功能進行進一步的深化

對具有功能進一步深化就是對播音主持具有的功能價值進一步的加工和發(fā)展，形成新的功能，發(fā)揮出更大的價值。在現(xiàn)實的生活中，很多電視節(jié)目都是在深加工之后才呈獻給大眾的，這樣更有利于對新聞事件進行深入的分析和報道，吸引受眾的注意力，產(chǎn)生強烈的反響。而要實現(xiàn)這一目的，就需要加強對播音主持各個階段的管理，首先播音主持應(yīng)該明確設(shè)立一個主題，然后由信息采集人員收集相關(guān)的素材，在信息收集的過程中一定要進行認真的分析和研究，將素材蘊含的信息價值充分的挖掘出來，提高報道的深入性，接著在素材收集工作完成之后，編輯人員一定要對這些信息進行合理的編輯，在保證播報信息真實、客觀、準確的情況下向受眾傳遞深層次的信息，獲得受眾情感上的共鳴，引導受眾規(guī)范自己的行為，塑造良好的社會風氣。

3.2 公眾分享功能的出現(xiàn)和發(fā)展

在多維傳播語境中播音主持表現(xiàn)出了較大的公眾性質(zhì)，而隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，相應(yīng)技術(shù)和設(shè)備也具備了公眾的性質(zhì)，大大提高了信息傳播的質(zhì)量。例如，在有網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，我們就可以通過計算機來觀看自己想要觀看的視頻，這就比較鮮明的體現(xiàn)出了播音主持的公眾性質(zhì)。另外，公眾分享的性質(zhì)也是播音主持在多維傳播語境中表現(xiàn)出的重要性質(zhì)。播音主持在這方面的擴展對受眾來說具有重要的積極意義，可以增加人們之間的溝通和交流，避免出現(xiàn)由于缺乏溝通而造成的人際之間的矛盾。目前，隨著信息化的不斷發(fā)展，人們越來越多的在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中去表現(xiàn)自我，和周圍人的交流變少，使人情變得更加淡漠，這種情況在家庭中也是非常多見的，導致家庭糾紛增多，而播音主持具有的公眾分享性質(zhì)就可以有效的緩解這一問題，使人們之間進行有效的溝通，另外，公眾分享的功能還可以將一些不健康、消極的信息過濾掉，為人們傳遞樂觀向上的思想意識，從而產(chǎn)生良好的社會影響，促進和諧社會的建設(shè)，實現(xiàn)信息傳播最主要的目的[5]。

3.3 對播音主持功能拓展的建議

一方面，加強信息傳播力。在信息傳播的過程中，加強傳播力至關(guān)重要，直接決定了信息傳播的質(zhì)量以及受眾的接受質(zhì)量。因此，新媒體和傳統(tǒng)媒體要逐漸進行滲透和融合，提高傳播力，以期在激烈的競爭中獲得競爭成功。另一方面，提高信息傳播的公信力。和新媒體相比，傳統(tǒng)媒體具有更高的公信力，因此，傳統(tǒng)媒體一定要重視這種在長期發(fā)展中積累起來的公信力，并采取有效的措施不斷提高信息傳播的公信力[6]。

4 結(jié)論

總而言之，在多維傳播語境中，播音主持的功能也需要進一步進行拓展，以適應(yīng)多種新媒體共同發(fā)展的趨勢，提高信息傳播的質(zhì)量，吸引更多的觀眾，獲得更多觀眾的支持。目前，雖然不同的媒體形式對播音主持的要求存在一定的差異性，但是對于播音主持基本能力的要求是一致的，都需要播音主持具有較強的語言表達能力、對新聞信息的洞察能力等，因此，在多維傳播語境中，播音主持一定要在鞏固基本功能的基礎(chǔ)上對功能進行拓展，只有這樣才能更好地將新聞信息傳遞給觀眾，獲得觀眾的認可。

[1] 李洪巖.多維傳播語境中播音主持的功能與拓展[J].現(xiàn)代傳播，2013（8）：87-90.

[2] 王春杰.探究多維傳播語境中播音主持的功能[J].新聞研究導刊，2015（6）：75.

[3] 張晶.多維傳播語境中播音主持的功能與拓展[J].西部廣播電視，2014（23）：119.