淺談云計(jì)算在數(shù)字化校園中的應(yīng)用

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，越來(lái)越多的技術(shù)出現(xiàn)在我們的生活中，作為近些年來(lái)非常流行的云計(jì)算已經(jīng)受到了越來(lái)越多的人群的歡迎，在經(jīng)過(guò)了兩年多的發(fā)展，云計(jì)算技術(shù)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的中堅(jiān)力量。而目前隨著教育體制改革，越來(lái)越多的學(xué)校將新技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中。因此，云計(jì)算作為前沿科技技術(shù)也必然會(huì)在我國(guó)目前的校園建設(shè)中發(fā)揮出重要的作用。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；校園；運(yùn)用

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393.18

當(dāng)前信息科技已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)層面，學(xué)校的信息化建設(shè)工作也受到高度重視。學(xué)校的信息化水平標(biāo)志著學(xué)校的現(xiàn)代化水平的高低，同時(shí)也是學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)很好的展示。雖然我國(guó)很多學(xué)校都有著自己獨(dú)特的信息系統(tǒng)，但是因?yàn)檫@些系統(tǒng)很多都是學(xué)校自主開(kāi)發(fā)，并沒(méi)有形成一定規(guī)模的聯(lián)網(wǎng)，因此在學(xué)校信息化建設(shè)中不可避免的帶來(lái)了一些浪費(fèi)：還有因?yàn)榻K端機(jī)規(guī)模和數(shù)量都相當(dāng)龐大，管理起來(lái)有很大難度，因此在使用過(guò)程中沒(méi)有做到物盡其用，也造成了很大浪費(fèi)，增大了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。綜上所述，低于加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)和管理的工作就迫在眉睫。

1 什么是云計(jì)算

簡(jiǎn)單的說(shuō)，云計(jì)算是巨量數(shù)據(jù)信息的集合，云計(jì)算可以幫助使用對(duì)象利用龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)和分析平臺(tái)幫助用戶解決問(wèn)題。而云計(jì)算作為一種新型的計(jì)算模式，具有很高的快捷性和便利性，它可以僅僅通過(guò)使用者發(fā)出的簡(jiǎn)單的指令就能從利用龐大的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)為使用者找到解決對(duì)策。不僅如此，云計(jì)算還有以下的特點(diǎn)。

1.1 易用性強(qiáng)。云計(jì)算可以簡(jiǎn)單理解成事巨量數(shù)據(jù)信息的集合，利用網(wǎng)絡(luò)為使用者提供各種服務(wù)。云計(jì)算所具備的分布式計(jì)算的存儲(chǔ)方式這種天然的優(yōu)點(diǎn)保證了使用者可以在最短的時(shí)間通過(guò)云計(jì)算得到所需的幫助。

1.2 可同時(shí)保證多人使用。云計(jì)算擁有非常龐大的虛擬空間，正是這種特點(diǎn)可以保證多人同一時(shí)間處理巨量的信息。

1.3 成本低廉。云計(jì)算的信息主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行存儲(chǔ)，而對(duì)于本地服務(wù)器并無(wú)太高要求，相比之企業(yè)服務(wù)期的價(jià)格而言，云計(jì)算服務(wù)器的成本十分低廉，但是這并不表明它的性能不如企業(yè)服務(wù)器，事實(shí)上，云計(jì)算的信息處理能力要比大型計(jì)算機(jī)還要卓越。

1.4 兼容性好。云計(jì)算在誕生之初就考慮了多種客戶的使用需求。因此云計(jì)算的使用者不僅可以通過(guò)PC端可以適用，對(duì)于平板電腦、手機(jī)用戶依然能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅如此，云計(jì)算不僅可以再WIN-DOWS系統(tǒng)使用，在Mac OS系統(tǒng)和Linux系統(tǒng)環(huán)境下都可以使用。

2 云計(jì)算在數(shù)字化校園的優(yōu)勢(shì)

云計(jì)算的出現(xiàn)對(duì)于數(shù)字化校園的各種方面都有很大的幫助。云計(jì)算通過(guò)對(duì)校園數(shù)據(jù)信息資源的維護(hù)整合可以更為有效的為學(xué)校師生提供更安全、更快捷的服務(wù)。這種服務(wù)主要包括基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)、平臺(tái)服務(wù)、應(yīng)用服務(wù)。此外，云計(jì)算還其他方面都對(duì)數(shù)字化校園應(yīng)用中有很大的優(yōu)勢(shì)。

2.1 硬件費(fèi)用大幅降低。很多學(xué)校的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一般都是由相關(guān)計(jì)算機(jī)維護(hù)人員對(duì)硬件、網(wǎng)絡(luò)定時(shí)進(jìn)行維護(hù)和更換。這種管理方式耗費(fèi)了學(xué)校很多人力和財(cái)力。而云計(jì)算的應(yīng)用對(duì)于硬件管理就不需要太多維護(hù)成本。這是因?yàn)樵朴?jì)算并不依賴與高配置主機(jī)，而且云計(jì)算的服務(wù)器并不需要學(xué)校來(lái)提供，而是由云計(jì)算供應(yīng)商提供服務(wù)維護(hù)。因此，可以省去大量的人力成本，同時(shí)也降低了大量的學(xué)校管理經(jīng)費(fèi)。

2.2 大幅度提高可靠性。學(xué)校計(jì)算機(jī)管理經(jīng)常會(huì)發(fā)生服務(wù)器問(wèn)題，這樣就會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校的校園網(wǎng)造成很大的影響，學(xué)校師生無(wú)法訪問(wèn)校園網(wǎng)，這對(duì)于學(xué)校的聲譽(yù)造成很大的影響。不過(guò)隨著云計(jì)算的運(yùn)用，這種問(wèn)題將完全解決。云計(jì)算能大幅度降低服務(wù)器的負(fù)荷，同時(shí)也能降低服務(wù)器死機(jī)的頻率，這樣就可以保證服務(wù)器長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行，哪怕有一臺(tái)服務(wù)器出現(xiàn)故障，其他備用服務(wù)器會(huì)立刻啟動(dòng)，云計(jì)算會(huì)快速將數(shù)據(jù)傳輸?shù)絺溆梅?wù)器，接替故障服務(wù)器工作，這樣就能長(zhǎng)時(shí)間高效的保證校園網(wǎng)絡(luò)的正常訪問(wèn)。

2.3 能夠訪問(wèn)到更多的信息。通常而言，校園網(wǎng)絡(luò)僅僅能共享到本學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，但是對(duì)于周?chē)鷮W(xué)校的資源因?yàn)橛布途W(wǎng)絡(luò)局限就無(wú)法訪問(wèn)，但是隨著云計(jì)算的應(yīng)用，每個(gè)訪問(wèn)終端就可以通過(guò)云計(jì)算平臺(tái)訪問(wèn)到之前無(wú)法訪問(wèn)的資源。同時(shí)，因?yàn)樵朴?jì)算將各種信息進(jìn)行高效優(yōu)化重組，因此使得每一位訪問(wèn)者都會(huì)感受到前所未有的訪問(wèn)速度和下載速度。

3 云計(jì)算在數(shù)字化校園中遇到的問(wèn)題

雖然云計(jì)算對(duì)于學(xué)校數(shù)字化建設(shè)有非常大的推進(jìn)，極大的造福了廣大師生，給予更多訪問(wèn)者更多的權(quán)限，但是因?yàn)樵朴?jì)算作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在使用中依然會(huì)遇到很多問(wèn)題?？偨Y(jié)在數(shù)字化校園中的各種問(wèn)題，可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)。

3.1 利用率還相對(duì)不高。雖然很多學(xué)校的數(shù)字化建設(shè)在不斷完善，越來(lái)越多的學(xué)校也將云計(jì)算引入到了本校的數(shù)字信息化中，但是在實(shí)際使用中，因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，例如學(xué)校機(jī)房主機(jī)配置太低、學(xué)校管理松懈等原因，造成了使用率還相對(duì)不高的事實(shí)。

3.2 資源共享不足。目前很多學(xué)校在進(jìn)行數(shù)字化信息建設(shè)時(shí)，思想還不夠開(kāi)放，對(duì)于外界的信息存在著很大的擔(dān)心，因此關(guān)閉了很多端口，僅僅強(qiáng)制僅能訪問(wèn)本校的資源。這樣就造成了很多校外用戶無(wú)法進(jìn)行訪問(wèn)，也無(wú)法使得校內(nèi)用戶和校外用戶得到有效溝通，這就對(duì)于學(xué)校信息化建設(shè)帶來(lái)了很多人為的設(shè)置，使得云計(jì)算所擁有的高共享性能白白浪費(fèi)掉。因?yàn)樵朴?jì)算的覆蓋面是相當(dāng)廣泛的，在一定區(qū)域里，某一學(xué)校擁有了云計(jì)算技術(shù)的運(yùn)用，周?chē)膶W(xué)校其實(shí)大可不必重復(fù)建設(shè)。

3.3 沒(méi)有科學(xué)規(guī)劃。很多學(xué)校在數(shù)字化校園的建設(shè)過(guò)程中，并沒(méi)有真正意識(shí)到數(shù)字化校園的重要性和意義，僅僅是因?yàn)榻逃恳蠡蛘呤侵車(chē)鷮W(xué)校擁有，自身也要有的想法。這就使得了很多學(xué)校雖然擁有了良好的數(shù)字化水平，也大量的運(yùn)用了云計(jì)算技術(shù)，但是卻因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不重視，使得在學(xué)校信息化管理過(guò)程中存在著很多缺陷，也并沒(méi)有真正將云計(jì)算的作用和潛能充分運(yùn)用，師生在使用過(guò)程中也受到了很多的限制。

3.4 維護(hù)手段落后。云計(jì)算作為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種，也是需要定期維護(hù)管理的。但是很多學(xué)校對(duì)于這方面的工作并不重視，并沒(méi)有將云計(jì)算很好的應(yīng)用起來(lái)，因此在管理維護(hù)工作中也沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

4 云計(jì)算對(duì)于數(shù)字化校園的意義

4.1 成本降低、資源共享。云計(jì)算是用一種成本相對(duì)低廉的硬件配置進(jìn)行運(yùn)行，這對(duì)于傳統(tǒng)的大型服務(wù)器而言，成本降低了4/5，并且作用不僅沒(méi)有降低，而且資源共享的范圍和共享速度都有了明顯的提升。

4.2 提升了整體校園網(wǎng)絡(luò)水平。云計(jì)算利用儲(chǔ)藏在網(wǎng)絡(luò)空間的龐大的數(shù)據(jù)資源，為眾多的師生可以再同一時(shí)間進(jìn)行各種快速訪問(wèn)和使用，這對(duì)于提高整個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)水平有著很大的促進(jìn)作用。

5 結(jié)束語(yǔ)

目前，越來(lái)越多的學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)中運(yùn)用了云計(jì)算應(yīng)用。而云計(jì)算的應(yīng)用也從根本上改變了過(guò)去我國(guó)落后的校園網(wǎng)絡(luò)的方式。云計(jì)算提供了一種全新的高效、便捷的維護(hù)方式，這種方式對(duì)于節(jié)省校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的人力物力提供了非常好的幫助，達(dá)到了用最少的資源發(fā)揮最大效用的目的。云計(jì)算的出現(xiàn)，為我國(guó)眾多學(xué)校師生的網(wǎng)絡(luò)使用帶來(lái)了很多便捷，極大的推動(dòng)了我國(guó)校園數(shù)字化進(jìn)程。

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作者簡(jiǎn)介：張磊（1980.10-），男，遼寧昌圖人，本科，講師，主要研究方向：軟件編程、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

作者單位：鐵嶺師范高等專(zhuān)科學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，遼寧鐵嶺 112000