摘 要:筆者所在學(xué)院的多媒體教室分布比較分散,機(jī)器的機(jī)型、配置、操作系統(tǒng)、軟件環(huán)境不能完全相同,加上教學(xué)軟件更新頻繁和教學(xué)內(nèi)容的多樣性等要求,對(duì)多媒體教室計(jì)算機(jī)的管理帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn),基于此使用虛擬化技術(shù)的云時(shí)代軟件環(huán)境管理解決方案。滿足學(xué)院教學(xué)環(huán)境的需求,保持學(xué)生桌面使用習(xí)慣和良好的使用體驗(yàn),同時(shí)滿足集中教學(xué)管理和數(shù)據(jù)安全的需求,解決多媒體教室的管理、維護(hù),軟件和資源的統(tǒng)一部署等問題。
關(guān)鍵詞:桌面云;傳統(tǒng)PC;無盤系統(tǒng)
中圖分類號(hào):TP307
隨著科技的發(fā)展,以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí),提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。多媒體教室由多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、數(shù)字視頻展示臺(tái)、中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成,其中以多媒體計(jì)算機(jī)為核心。
我院現(xiàn)有教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓共100余間多媒體教室,分屬于不同網(wǎng)段;承擔(dān)著學(xué)院水利工程系、建筑工程系、電氣工程系、市政工程系、電子信息工程系的各種教學(xué)任務(wù)。由于多媒體教室計(jì)算機(jī)數(shù)量眾多,機(jī)器的機(jī)型、配置、操作系統(tǒng)、軟件環(huán)境不能完全相同,加上教學(xué)軟件更新頻繁和教學(xué)內(nèi)容的多樣性等要求,對(duì)多媒體教室計(jì)算機(jī)的管理帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn):
(1)教學(xué)系統(tǒng)部署、升級(jí)和維護(hù)困難。由于教學(xué)需要,學(xué)期課程軟件更新頻繁,為了緊跟技術(shù)的發(fā)展,學(xué)院經(jīng)常對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)軟件和學(xué)生上課使用的教學(xué)系統(tǒng)等進(jìn)行新的安裝和升級(jí),有時(shí)還會(huì)部署全新的操作系統(tǒng),而傳統(tǒng)的IT架構(gòu)不能充分滿足教學(xué)課程、教學(xué)內(nèi)容多樣性的要求;(2)多系統(tǒng)環(huán)境需求。由于各教學(xué)內(nèi)容不同,所需要的系統(tǒng)環(huán)境不同,不利于多媒體教室合理利用,易造成資源浪費(fèi);(3)維護(hù)管理困難。多媒體教室分布廣、數(shù)量多,對(duì)于傳統(tǒng)模式下,給管理帶來極大困難。
針對(duì)上述問題,桌面云是非常適合的一種解決方案。隨著云計(jì)算技術(shù)和應(yīng)用的普及,同時(shí)帶動(dòng)桌面虛擬化的發(fā)展,相比傳統(tǒng)PC的應(yīng)用方案以其低成本,高可靠性,維護(hù)量低,高安全性、靈活多變的特點(diǎn),受到多媒體管理者的青睞。
1 與傳統(tǒng)PC和無盤系統(tǒng)的對(duì)比
1.1 與傳統(tǒng)PC機(jī)對(duì)比
表1
比較傳統(tǒng)PC云終端
部署管理安裝部署復(fù)雜、線路多,難度大管理方便快速,無需額外的安全的投入以及人員投入
維護(hù)升級(jí)需購(gòu)維護(hù)軟件,維護(hù)困難終端免維護(hù),所有升級(jí)直接在數(shù)據(jù)中心完成;單一視圖B/S架構(gòu)統(tǒng)一管理,直接在平臺(tái)上完成所有終端的維護(hù)管理,降低管理難度和成本
資源配置配置固定,資源分配不靈活按需規(guī)劃,彈性分配
安全成本需額外購(gòu)買,價(jià)格高昂無需額外投入(碎片式存儲(chǔ)、安全性很大的提高)
安全策略無,容易遭到病毒攻擊造成系統(tǒng)損壞或數(shù)據(jù)丟失數(shù)據(jù)與終端隔離,提供快速恢復(fù)機(jī)制
空間線路分布雜亂,空間利用率低節(jié)省空間,工作環(huán)境整潔化
便攜只能固定使用可有隨時(shí)隨地遠(yuǎn)程連接到服務(wù)器,便攜
新增客戶機(jī)標(biāo)準(zhǔn)全套機(jī)無需主機(jī),云終端即可
1.2 與無盤系統(tǒng)的對(duì)比
表2
比較無盤系統(tǒng)云終端
擴(kuò)展性要求前端硬件型號(hào)及配置一致,擴(kuò)展性較差訪問虛擬桌面時(shí)采用的是統(tǒng)一架構(gòu)與協(xié)議,與瘦客戶機(jī)及后端服務(wù)器品牌及型號(hào)均無要求
安全性不具有企業(yè)級(jí)的高可用及災(zāi)備等關(guān)鍵功能,一旦服務(wù)器停機(jī)或網(wǎng)絡(luò)中斷將造成前端用戶的工作會(huì)話及數(shù)據(jù)丟失服務(wù)器可以實(shí)現(xiàn)如高可用性,在線遷移,實(shí)時(shí)容災(zāi)等企業(yè)級(jí)關(guān)鍵特性。即使終端損壞或網(wǎng)絡(luò)中斷,用戶的所有操作及數(shù)據(jù)均駐留在數(shù)據(jù)中心服務(wù)器上
帶寬占用對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬要求很高,占用很大帶寬終端占用較少帶寬,與應(yīng)用數(shù)據(jù)傳輸無關(guān)
通過與傳統(tǒng)PC和無盤系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)比,桌面云已成為目前主流的PC替代方案,它具有高級(jí)別的安全性,可以降低桌面管理及總體成本。
2 桌面云的實(shí)現(xiàn)
桌面云方案同時(shí)兼容現(xiàn)有的無盤工作站系統(tǒng),完全可以在不改變現(xiàn)有核心系統(tǒng)的軟硬件設(shè)置的基礎(chǔ)上全面替代,達(dá)到無風(fēng)險(xiǎn)快速部署的目的。從可靠性上來說,無盤工作站方式可靠性最低,PC機(jī)其次,瘦客戶機(jī)比無盤及PC機(jī)的可靠性更高。
關(guān)于桌面云的定義也是分門別類、眾說紛紜:
云計(jì)算門戶網(wǎng)站ZDNET上是這樣描述桌面云的:桌面云是通過桌面的終端設(shè)備來訪問云端的應(yīng)用程序或者訪問云端整個(gè)虛擬桌面的形式。
百度百科是這樣描述:桌面云是可以通過瘦客戶端或者其他任何與網(wǎng)絡(luò)相連的設(shè)備來訪問跨平臺(tái)的應(yīng)用程序,以及整個(gè)客戶桌面。
而我院采用的青葡萄云桌面是一套基于應(yīng)用虛擬化技術(shù)的云時(shí)代軟件環(huán)境管理解決方案。根據(jù)終端用戶具體的應(yīng)用需要,定制不同的云桌面,向客戶端提供針對(duì)性的軟件環(huán)境,一個(gè)云桌面可以同時(shí)應(yīng)用在硬件配置完全不同的一批電腦上。管理員按需向客戶端交付或收回某個(gè)云桌面,還可靈活增加、減少云桌面里的軟件,并且不中斷客戶端運(yùn)行。提供了簡(jiǎn)潔、高效、靈活的軟件批量部署方式,大幅提高了工作效率,降低了管理維護(hù)成本,在不改變終端用戶使用習(xí)慣同時(shí),帶來云時(shí)代的高效體驗(yàn)。它不僅滿足學(xué)院教學(xué)環(huán)境的需求,同時(shí)滿足集中教學(xué)管理和數(shù)據(jù)安全的需求,同時(shí)解決多媒體計(jì)算機(jī)管理的各種難題。
其結(jié)構(gòu)如圖:
圖1
桌面云為學(xué)院多媒體計(jì)算機(jī)建一個(gè)資源池(云),集中化管理,根據(jù)教學(xué)需要?jiǎng)討B(tài)創(chuàng)建、刪除、備份客戶端,快速部署教學(xué)業(yè)務(wù)環(huán)境,動(dòng)態(tài)遷移,保證教學(xué)業(yè)務(wù)連續(xù)性,并提供數(shù)據(jù)共享存儲(chǔ)管理,性能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),和故障報(bào)警等。
2.1 針對(duì)教學(xué)環(huán)境快速部署
桌面云通過模板可以實(shí)現(xiàn)桌面環(huán)境的批量創(chuàng)建、更新、分發(fā),數(shù)百臺(tái)終端瞬間即可使用相同的教育環(huán)境,達(dá)到快速部署教學(xué)環(huán)境的目的。教學(xué)應(yīng)用軟件的安裝及配置變化,均可以通過管理控制臺(tái)在服務(wù)器端集中操作,大大簡(jiǎn)化了教學(xué)辦公環(huán)境的配置和部署。
2.2 根據(jù)需要自行選擇環(huán)境
桌面云提供多種教學(xué)環(huán)境,可以根據(jù)教學(xué)需要自行選擇教學(xué)環(huán)境,從而更好的利用教學(xué)資源。
2.3 多種啟動(dòng)方式,保障正常教學(xué)
當(dāng)終端網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí),可離線啟動(dòng)云桌面,之前使用過的軟件都能正常運(yùn)行,即使網(wǎng)絡(luò)異常中斷,也不會(huì)影響終端正在運(yùn)行的軟件,保持教學(xué)持續(xù)性,減少教學(xué)事故的發(fā)生。
2.4 支持不同硬件,提供統(tǒng)一桌面
針對(duì)硬件老化、更新?lián)Q代、分批采購(gòu)等造成的機(jī)器的型號(hào)、硬件配置差異性大的終端,桌面云提供異構(gòu)功能,使不同硬件配置的計(jì)算機(jī)可以使用統(tǒng)一的教學(xué)環(huán)境,從而延長(zhǎng)電腦的使用壽命,減少硬件投入成本。
2.5 支持復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
支持跨網(wǎng)段、跨VLAN、VPN、跨互聯(lián)網(wǎng)等復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,更加方便、快速的部署。
2.6 維護(hù)方便
所有的應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)都在云平臺(tái),可以由維護(hù)人員統(tǒng)一安裝、統(tǒng)一殺毒、統(tǒng)一升級(jí)、統(tǒng)一備份數(shù)據(jù),再也不用一臺(tái)電腦一臺(tái)電腦的去進(jìn)行維護(hù)。
3 結(jié)束語
通過桌面云方案,我院在多媒體計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)、管理工作中效率明顯提高,同時(shí)也讓多媒體的信息化管理手段向云時(shí)代更邁進(jìn)一步。通過以用戶為中心的計(jì)算模式、滿足學(xué)院教學(xué)環(huán)境的需求,保持學(xué)生桌面使用習(xí)慣和良好的使用體驗(yàn),同時(shí)滿足集中教學(xué)管理和數(shù)據(jù)安全的需求,解決多媒體教室的管理、維護(hù),軟件和資源的統(tǒng)一部署等問題。
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作者簡(jiǎn)介:何小波(1980-),男,重慶永川人,講師,碩士,研究方向:網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘。
作者單位:重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,重慶 402160
基金項(xiàng)目:重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研項(xiàng)目“數(shù)字化校園服務(wù)器虛擬化架構(gòu)應(yīng)用與研究”(項(xiàng)目編號(hào):K201320)。