關(guān)于大學(xué)生時間管理探析

【摘 要】時間是一種看不見摸不著的資源，它對于每個人而言，都是均等的。但不同的人卻可以對其進(jìn)行不一樣管理和使用，創(chuàng)造出不同的成果出來。當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來，關(guān)系到祖國未來興衰成敗。因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，在進(jìn)行生涯規(guī)劃的同時也應(yīng)該注意培養(yǎng)有效的時間管理能力。通過分析大學(xué)生時間管理現(xiàn)狀以及其成因，有針對性地提出大學(xué)生時間管理的對策。時間管理是大學(xué)生必須掌握的生活能力。然而，大學(xué)生對時間的管理存在著時間價值感較強(qiáng)，但時間監(jiān)控觀弱與時間效能感低的現(xiàn)象，為此，要強(qiáng)化大學(xué)生的時間觀念；提高時間監(jiān)控能力；提高時間利用效率。系統(tǒng)地培養(yǎng)大學(xué)生的時間管理能力。

【關(guān)鍵詞】時間管理 現(xiàn)狀 對策

時間是一種重要的資源，具有公平性、不可再生性、不可逆轉(zhuǎn)性、不可增減性、不可替代性和不可蓄積性，但可以對其進(jìn)行有效的管理與使用。時間管理是為了提高時間的利用率和有效性，而對時間進(jìn)行合理的計(jì)劃和控制、有效安排與運(yùn)用的管理過程，它是以高效完成預(yù)定目標(biāo)和避免浪費(fèi)時間為目的的自我管理活動。時間管理的有效性與個人的生活質(zhì)量密切相關(guān)，直接影響著一個人的工作、學(xué)習(xí)、生活效率。作為即將步入社會進(jìn)入職場的大學(xué)生，對時間如何管理直接影響著其學(xué)業(yè)成績、大學(xué)生活質(zhì)量，甚至?xí)绊憘€人人生目標(biāo)與社會價值的實(shí)現(xiàn)。所以，我們要懂得珍惜時間，學(xué)會管理時間、利用時間資源。大學(xué)時期作為人生短暫而關(guān)鍵的時期能否有效合理地對時間進(jìn)行管理利用，關(guān)系到大學(xué)生的成長、成才問題。因此，進(jìn)行大學(xué)生的時間管理的研究是很有必要的。

一、概述大學(xué)生時間管理及意義

馬克思主義認(rèn)為，時間是運(yùn)動著的物質(zhì)存在的一種客觀形式，時間是物質(zhì)運(yùn)動的順序性、間隔性和持續(xù)性，是物質(zhì)運(yùn)動過程的順序更替和前后聯(lián)系的表現(xiàn)，“時間是人類發(fā)展的空間”。

時間管理就是要使人們對時間的使用從被動的自然經(jīng)歷與隨意打發(fā)，轉(zhuǎn)而系統(tǒng)地、集中地、有計(jì)劃有目的地主動分配使用，進(jìn)行高效能的富有創(chuàng)造性的活動。時間管理是指在日常事務(wù)中執(zhí)著并有目標(biāo)地應(yīng)用可靠的工作技巧，引導(dǎo)并安排管理自己個人的生活，合理有效地利用可以支配的時間?？傊?，時間管理就是指有計(jì)劃、有目的、高效合理的利用可支配的時間來進(jìn)行富有創(chuàng)造性的活動。

時間是我們所不能左右的，但我們卻可以通過合理安排，有效地管理利用自己可支配的時間去做有意義的事情。當(dāng)代大學(xué)生正處在一個信息化、全球化的新時代，能否科學(xué)合理地利用時間將不僅關(guān)系到我們大學(xué)時代的成敗，而且將會影響到我們的個人未來的發(fā)展。對于絕大多數(shù)的人來說，大學(xué)時期是人生最后一次比較系統(tǒng)、集中時間地接受教育的階段，這段時間對于大學(xué)生來說其重要性是不言而喻的。因此，如何合理管理時間、充分利用這個黃金時期，抓住機(jī)遇，為自己走向成功打下良好的基礎(chǔ)就顯得尤為重要。

二、大學(xué)生時間管理現(xiàn)狀成因分析

大學(xué)生時間管理呈現(xiàn)出各種問題，其重要原因有：

第一，缺乏明確的目標(biāo)、自制力偏弱、沒有找到適合自己的時間管理方法等是導(dǎo)致大學(xué)生時間管理存在問題的主管因素，此外也有不少的客觀因素在影響大學(xué)生的時間管理，如宿舍環(huán)境、課程設(shè)置等等。

第二，大學(xué)生對時間監(jiān)控能力較弱，時間分配不合理，主要源于沒有很好地完成中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。中學(xué)時期，學(xué)生可有自己支配的時間很少，幾乎為零。中學(xué)生對于時間管理的概念可以說是比較模糊的，管理行為是被動的。進(jìn)入大學(xué)，一晃基本什么都變得與中學(xué)相差甚遠(yuǎn)，最明顯的是大學(xué)生可自由支配的時間充裕。然而，面對充足且寶貴的自主時間，他們卻不懂得應(yīng)該如何去分配，怎樣進(jìn)行有效的利用。

第三，高校培養(yǎng)專業(yè)化人才，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但是很少針對大學(xué)生的時間管理進(jìn)行系統(tǒng)、明確地指導(dǎo)訓(xùn)練，缺乏時間管理技能的培養(yǎng)。

三、大學(xué)生時間管理的對策

1.強(qiáng)化時間觀念

時間是一種特殊資源，任何時候強(qiáng)調(diào)“時間就是生命”、“時間就是金錢”、“時間就是效率”都不為過。因此，大學(xué)生必須珍惜時間、學(xué)會駕馭時間。利用理論與實(shí)踐教學(xué)，生活管理等途徑引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀；營造良好的時間管理氛圍，使其體驗(yàn)到時間的有效利用，讓其充分認(rèn)識到時間的真正價值，認(rèn)識到科學(xué)地管理時間是學(xué)習(xí)、事業(yè)成功的關(guān)鍵，只有合理利用業(yè)余時間，才能使它發(fā)揮最大的效力。

2.提高時間監(jiān)控能力

明確的目標(biāo)是對時間進(jìn)行高效管理的前提。為此，應(yīng)該注重大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生確立明確的自我發(fā)展目標(biāo)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃教育，教育學(xué)生正確認(rèn)識自我，幫助其確立職業(yè)方向，引導(dǎo)其逐步明確自己的目標(biāo)，制訂可行性較強(qiáng)的具體實(shí)施方案與計(jì)劃，并不斷地監(jiān)控計(jì)劃實(shí)施的過程與效果，這樣才能加強(qiáng)大學(xué)四年的時間管理，才能正確對待時間、把握時間、利用時間，成為運(yùn)籌時間的人才。

3.提高時間利用效率

為大學(xué)生推薦、提供大量的有關(guān)時間管理方面的書籍，供他們閱讀并豐富自己的時間管理知識；組織時間管理效率高且經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀大學(xué)生，開展交流活動；開設(shè)有關(guān)大學(xué)時間管理專題的選修課與講座，傳播時間管理理論與實(shí)踐實(shí)務(wù)；教師科學(xué)地利用時間，運(yùn)用時間管理技巧，培養(yǎng)一批得力學(xué)生干部，使之在實(shí)踐鍛煉中掌握時間管理方法與技巧，為其身邊同學(xué)樹立榜樣。要指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)時間管理技能，使其時間利用率不斷提高，進(jìn)而提升他們對時間管理的信心。

總之，培養(yǎng)時間管理的能力對大學(xué)生的成長將產(chǎn)生十分重要的作用。大學(xué)生的可塑性比較強(qiáng)，科學(xué)的指導(dǎo)和影響將對其未來發(fā)展產(chǎn)生較大影響。時間是每個人與生俱來的一筆財富。而善于掌握和運(yùn)用這筆財富，則是一種對生命的經(jīng)營。將你身邊每一分每一秒的時間利用起來，你將會積累一大筆財富，不要讓他們從你身邊匆匆溜走，否則你會追悔莫及。為了我們的明天努力。同時，高校要抓住這一有利時機(jī)，系統(tǒng)地培養(yǎng)大學(xué)生的時間管理能力，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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