數(shù)字多媒體實驗室的信息化管理

【摘 要】為充分發(fā)揮數(shù)字多媒體實驗室的資源優(yōu)勢，通過信息化技術、網(wǎng)絡技術和相應的軟硬件系統(tǒng)，來提高教師和學生對實驗室的使用效率，同時幫助教師進行實驗教學改革，以提高實驗教學質量。通過做好實驗室的開放工作，支持學生在課余時間進行實驗教學、科研活動，來達到加強素質教育，培養(yǎng)應用型人才的目的。

【關鍵詞】信息化 實驗教學改革 教學質量

現(xiàn)在，隨著信息技術的高速發(fā)展，信息化管理已經(jīng)越來越多的應用到各個領域，它不僅能提高管理效率，還能夠使資源達到最大化利用率。 下面就對數(shù)字多媒體實驗室進行信息化管理進行分析和規(guī)劃。

1 現(xiàn)狀分析

目前，數(shù)字多媒體實驗室管理方面的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為一下三個方面：

（1）信息化認知度參差不齊

負責人或技術人員對信息化的認知程度直接影響其工作思路和方法，但不同人員對信息方法、軟硬件系統(tǒng)的熟練程度不同，導致實驗室效率時高時低。

（2）建設經(jīng)費投入不足、資源利用率不高

實驗室運行過程中普遍存在經(jīng)費投入不足的情況，特別是數(shù)字多媒體實驗室，實驗設備更新?lián)Q代加快，越來越不能滿足教學要求。

（3）實驗人員信息化建設積極性不高

當前多媒體實驗技術隊伍普遍存在工作熱情不高、人員流動頻繁、知識結構不合理、缺少交流等問題，學校對實驗室技術隊伍建設也缺乏長效機制，不能激發(fā)技術人員的激情，導致多媒體實驗室技術人員不被重視、缺少關心愛護，實驗室技術人員感覺低位不高，必然不愿參與信息化建設。

2 目標規(guī)劃

數(shù)字多媒體實驗室信息化的范圍遍及每一個工作環(huán)節(jié)，根據(jù)實際情況制定信息化建設的近期目標和長遠規(guī)劃，以及中期階段性目標；以現(xiàn)代化的信息技術、網(wǎng)絡技術，盡可能滿足實驗室的各種需求。

3 數(shù)字多媒體實驗室開放的原則

（1）堅持多形式的原則。實驗室在完成教學計劃安排的實驗教學任務外，根據(jù)教師和學生不同的教學目的和使用需求，采取多種開放形式，完成各種開放實驗內容，以實現(xiàn)對實驗室最大開放率的目的。

（2）堅持資源利用最大化的原則。實驗室應充分利用現(xiàn)有師資、儀器設備、環(huán)境條件等資源，努力完善實驗技術條件和工作環(huán)境，逐步加大實驗室開放程度和開放范圍。學校各有關部門和單位應制訂相應政策，支持和鼓勵實驗室利用一切可以開放的時間和資源向學生開放。

（3）堅持以因材施教、注重實效的原則。實驗內容可以是設計性、綜合性、研究性、創(chuàng)新性實驗為主的實驗項目，也可以是課外活動小組自發(fā)準備的內容。鼓勵廣大教師將科研成果中有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的部分轉化為實驗教學內容，但要注意以學生為主體，教師為輔的思想。

4 數(shù)字多媒體實驗室向學生開放的形式和內容

實驗室在設定開放形式，要根據(jù)實驗室的教學條件，按階段分需求來設定，開始階段可實行時間、儀器設備和實驗室部分開放，隨著開放實驗室的經(jīng)驗不斷積累，逐步實現(xiàn)實驗室的全面開放。實驗室開放的內容，對于低年級的學生來說，以訓練其實踐能力為主；對于高年級的學生來說，以培養(yǎng)其科研能力為主。實驗室為了滿足不同程度學生的要求，開放內容要所不同，可以是課內實驗的進一步延伸，也可以是選做課題、科研項目、創(chuàng)新活動、企業(yè)項目、自擬課題、各種參賽項目等。

通過以上各種實驗室開放內容，學生能夠更好的掌握課內實驗操作技能，提高學生課堂內和課堂外學習的積極性。同時實驗室鼓勵那些參與科研項目、創(chuàng)新活動、企業(yè)項目的學生進入實驗室進行團隊創(chuàng)作，使其擁有團隊意識，分工合作，為將來更好的適應社會和工作打下良好的基礎。實驗室還對學生自擬課題、參加各種比賽的學生開放，為學生個人或小組提供實驗活動的場地。

5 數(shù)字多媒體實驗室開放管理制作

（1）數(shù)字多媒體實驗室要承擔正常的教學實驗任務和科研實驗任務，由實驗室負責日常管理。

（2）由學生自主發(fā)起的項目，學生需向實驗室提出申請，并提出具體的書面實驗方案，指導教師對方案同意后，與學生討論并確定實驗方案和計劃進度。

（3）開放實驗室實行登記制度，在學生需要短期（最多一天）使用實驗室時，需提前預約，并填寫登記表。如果要長期使用，特別是參賽項目、科研項目和企業(yè)項目等，學生需提前與管理員溝通，填寫長期使用實驗室申請表，得到同意后簽訂《實驗室安全使用保證書》，領取鑰匙。

（4）學生中途如有調換或退出要求時，需要在征得指導教師的同意的情況下，到實驗室登記變動手續(xù)。

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