中考文言文閱讀考點

考點解讀

這類題目，圍繞文言文的主題思想、情感態(tài)度、藝術(shù)手法等一個或多方面設(shè)題，要求學(xué)生提出自己的看法和疑問，運用文中的知識解決相關(guān)實際問題等，要求在初步把握文意的基礎(chǔ)上對所述事件、所說道理進(jìn)行綜合判斷與推理，要求答出某個事件發(fā)生的原因，某種發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果，或是對閱讀材料的內(nèi)容進(jìn)行評論等。分析評價時要注意：分析必須在整體把握和綜合梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行。評價的思想觀點必須正確，要辨證地思考和歷史地評價。

實例引路

1.句子賞析式 ：（湖北省襄樊市中考題）閱讀《愛蓮說》一文，許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。因為這兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的哪些語句？為什么？

答案示例： 我喜歡“香遠(yuǎn)益清”這句話，因為這句寫出了蓮的芬芳，比喻君子美名遠(yuǎn)揚。

2.內(nèi)容章法評注式：（吉林省長春市中考題）閱讀本文第四段，請就其內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u注性文字。（這是考查范仲淹的《岳陽樓記》中的一道題目。）

答案示例：內(nèi)容提示，寫遷客騷人在春和景明之時登樓覽物而產(chǎn)生的喜悅之情。寫法提示：多用駢句，句式工整，語言簡潔生動；運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法（排比、對偶、比喻、借代）；與上段文字形成對比。

3.畫面描述式：（廣西河池市課改區(qū)中考題）作者筆下的居室寧靜、雅致。請你用自己的語言描述“苔痕上階綠，草色入簾青”“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”展示給你的畫面。

答案示例：連片的青苔蔓延上臺階，階上一片碧綠；芳草的顏色映入簾里，簾內(nèi)滿目青蔥。在簡陋的屋子里，有人在盡情地彈奏古樸的琴，有人在吟誦著佛經(jīng)。

4.縱橫比較式：（廣西河池市課改區(qū)中考題）《陋室銘》《魚我所欲也》兩文分別表明了作者的生活情趣和人生態(tài)度，你是怎樣看待這兩種情趣和態(tài)度的？（這是考查孟子《魚我所欲也》中的壓軸題。）

答案示例：劉禹錫追求的是一種保持高尚節(jié)操、安貧樂道的生活情趣。這是值得肯定的，但他消極避世的思想?yún)s是不可取的。孟子表明了義和生不能兩全時應(yīng)該舍生取義的人生態(tài)度，表現(xiàn)了一種高尚的氣節(jié)，對當(dāng)時及后世都產(chǎn)生了良好的影響。

5.課外生活延伸式：（湖北省襄樊市中考題）某市在確定市花的活動中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛伞?/p>

答案示例：贊成蘭花，蘭花無論于何處都是默默無聞地綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質(zhì)；贊成梅花，梅花香自苦寒來，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神；贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料入藥、入茶，有很強的實用價值，自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。

6.應(yīng)用文體活用式：（河北省實驗區(qū)中考題）為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。（這是考查柳宗元《小石潭記》中的壓軸題。）

答案示例：小石潭位于小丘西南120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》，小石潭由此聞名遐邇。

方法提升

1.句子賞析式 ：首先，從句子的內(nèi)容入手。主要看該句是否蘊含著某種深刻含義（或哲理），對我們有何影響（或啟發(fā)、教育等）。其次，從句子的語言特色入手。緊緊抓住所選句子中的關(guān)鍵詞進(jìn)行賞析，如修辭手法、詞性（動詞、形容詞、副詞等）的表達(dá)作用。

2.內(nèi)容章法評注式：從自己比較擅長的一方面人手，不求面面俱到，但求有個人創(chuàng)見，盡量擯棄那些人所共知的東西。

3.畫面描述式：解答這種題的方法是：不是干干巴巴地直接翻譯，而是必須帶有生動形象的修飾語，表現(xiàn)出一定的文學(xué)修養(yǎng)。

4.縱橫比較式：準(zhǔn)確梳理出所比較的文段中的相同點和不同點，再根據(jù)題意要求進(jìn)行整合取舍，重在回答不同點，圍繞安貧樂道的生活情趣和舍生取義的人生觀表明觀點，進(jìn)行分析——消極影響和積極影響。

5.課外生活延伸式：選擇自己日常生活中比較熟悉的事物，突出現(xiàn)實生活（或地域）色彩。如廣西南寧市課改區(qū)中考題：①示例：本文描述了民間藝人高超的口技。我們身邊也有很多精彩的民間技藝和健康的民風(fēng)民俗，請你仿照示例，選擇熟悉的一種加以描述。②要求：解答此題，必須注意，一定要選擇是自己熟悉的民間技藝或民風(fēng)民俗，先寫出名稱，最后進(jìn)行具體生動地描述。

6.應(yīng)用文體活用式：應(yīng)用文體如廣告宣傳語、手機短信、節(jié)目主持語、主題語、解說詞等，解答時，首先要熟悉不同應(yīng)用文體的格式，然后再根據(jù)內(nèi)容來選擇角度，必須體現(xiàn)出實用的價值。如寫導(dǎo)游詞，要突出游覽景物風(fēng)光的介紹和時代變化，要做到簡潔連貫、生動優(yōu)美，要讓游客聽到后心情舒暢，游興大增。