提高反腐倡廉教育針對性和實效性的研究

王文波

摘要：本文就如何提高反腐倡廉教育的針對性和實效性進行了探討。

關(guān)鍵詞：反腐倡廉；針對性；實效性

面對反腐敗建設(shè)的新形勢，反腐倡廉教育必須緊密結(jié)合客運工作實際、黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的實際、黨員干部思想實際進行，使反腐倡廉教育真正貼近對象、貼近思想、貼近工作、貼近群眾、貼近生活，才能確保反腐倡廉教育工作取得實效。反腐倡廉教育的內(nèi)容，要為黨員干部所接受，真正觸及心靈，規(guī)范行為，還必須采取好的教育方式方法。如何使我段的反腐倡廉教育保持鮮活的生命力，既彰顯特色，又取得實效，就必須創(chuàng)新反腐倡廉教育內(nèi)容和形式，突出重點，增強導(dǎo)向性、針對性和科學(xué)性，運用新方式，解決新問題。

一、注重教育內(nèi)容，增強反腐倡廉教育的針對性

面對市場經(jīng)濟和開放環(huán)境下的各種負面因素的影響，特別是近年來因腐敗問題落馬的黨的領(lǐng)導(dǎo)干部級別越來越高、影響越來越大的實際，反腐倡廉教育的內(nèi)容上既要立足根本，又要與時俱進；既要面向未來講大道理，又要立足現(xiàn)實講小道理，使黨風廉政教育深入人心。

第一、深入開展理想信念教育。古人說：“物必自腐，而后蟲生。”大量事實告訴我們，腐敗行為的發(fā)生，首先是思想道德防線出了問題。干部只有堅持自律，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，具備堅強的黨性修養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)，才能正確對待和行使權(quán)力，正確對待和處理利益問題，遠離腐敗。理想信念是思想和行動的‘總開關(guān)、‘總閘門，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖?！币恍h員干部之所以濫用職權(quán)以權(quán)謀私，主要是因為理想信念動搖，理想信念這個“總開關(guān)”、“總閘門”出了問題。

第二、加強廉潔從業(yè)思想道德教育。黨員干部的道德修養(yǎng)不僅關(guān)系個人的品行而且關(guān)系到一個企業(yè)黨政組織的形象。為了做好廉潔從業(yè)思想道德教育，段紀委邀請段黨委書記給黨員干部上專題廉政黨課。通過“物必自腐，而后蟲生”的道理及典型案例，闡述腐敗行為的發(fā)生首先是思想道德防線出了問題的道理，使全段各級干部懂得，只有堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，具備堅強的黨性修養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)，才能做到廉潔從業(yè)，正確對待和行使權(quán)力，正確對待和處理利益問題，遠離腐敗。教育引導(dǎo)廣大黨員干部清正廉潔愛崗敬業(yè)以強烈的事業(yè)心和責任感，勤奮工作，艱苦奮斗，全力以赴地為職工群眾辦實事、辦好事，積極投身沈客的發(fā)展建設(shè)的良好氛圍。

第三、加強黨的作風教育。黨的作風體現(xiàn)著黨的宗旨關(guān)系黨的形象。溫家寶曾告誡黨員干部要“事不避難，敢于擔當，奮勇向前”。敢于擔當是一種境界，是一種精神，是一種責任。各級干部要把增強擔當精神，作為加強對黨性觀念鍛煉、對能力提升的實際檢驗，并堅持帶著這種精神去工作，干出讓職工群眾滿意、受職工群眾稱贊的業(yè)績。擔當是一種責任意識，擔當就是要立足崗位，主動作為。作為一名干部，沒有擔當?shù)囊庾R和精神，是不可能為沈客的發(fā)展干事創(chuàng)業(yè)的，在位不在狀態(tài)，就會錯失機遇、耽誤進程，干不出成績，打不開局面。只有有了敢于擔當?shù)囊庾R，才能在組織和職工群眾最需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，只有有了擔當意識，才會不等、不靠，才會增添多一份的責任、多一份的激情、多一份的付出，切實解決好干部門難進、臉難看、事難辦甚至吃拿卡要、刁難對方和工作效率低下等問題。

二、注重教育方式，增強反腐倡廉教育的科學(xué)性

反腐倡廉宣傳教育工作是一項“軟”工作，內(nèi)容多、頭緒雜、彈性大，只有認真遵循反腐倡廉教育規(guī)律并與時俱進，大膽創(chuàng)新，腳踏實地，不做表面文章，制定切實可行的教育工作目標，避免反腐倡廉教育工作雜亂無章、流于形式、浮于表面。要善于把握教育特點，研究教育對象，聯(lián)系教育實際，保證廉政宣傳教育工作穩(wěn)步推進取得實實在在的成效。

首先，反腐倡廉教育工作要形式多樣化。形式多樣化能賦予反腐倡廉教育工作更強的生命力。一是開展重點節(jié)日廉政教育。元旦春節(jié)等重點節(jié)日，專門下發(fā)通知，利用段交班會，專門進行重要節(jié)日、關(guān)鍵敏感時期廉政教育。二是發(fā)廉政手機短信。遇重大節(jié)日時，通過段信息平臺向黨員干部干部發(fā)送廉政短信，及時提醒提示。三是典型案例教育。每月利用月度例會時機開展案例警示教育，認真撰寫案例教育材料，組織各級干部進行學(xué)習。四是上廉政黨課。充分用好廉政黨課的平臺，邀請段黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講專題廉政黨課，有利于廉政思想入耳、入腦、入心。五是抓好任前談話。針對新任或調(diào)整的干部，由包保的段班子成員進行廉政談話，打好預(yù)防針。

其次，反腐倡廉教育工作要凸顯個性化。沒有個性的事物是不能長久的，個性是一個事物區(qū)別與其他事物的鮮明特點。反腐倡廉宣傳教育工作也必須要凸顯它鮮明、豐富的個性化特點，如果反腐倡廉宣教工作沒有形成一定的個性化，沒有體現(xiàn)人文關(guān)懷，反腐倡廉教育就達不到它應(yīng)有的作用。如在重大節(jié)日下發(fā)的通知規(guī)定、發(fā)廉潔短信息時要有親切的問候，善意的提醒，凸顯廉潔教育的人文關(guān)懷。在干部提職、提級時，段紀委書記或分管的段班子成員在任職前廉潔談話時要循循善誘、語重心長、深入淺出，以談心交流的方式闡述如何正確認識反腐敗斗爭形式，告誡黨員干部如何正確面對權(quán)力，如何處理好各種利益關(guān)系，做到廉潔自律，突出和體現(xiàn)黨組織的熱情關(guān)懷和殷切期望。

再次，反腐倡廉教育要做到綜合化。反腐倡廉教育不僅是紀檢監(jiān)察部門的工作職責，同時它還是黨政各級組織的一項重要任務(wù)。反腐倡廉宣傳教育工作是個系統(tǒng)工程，既不是一時一役的活動，也不是紀委一個部門的事情，必須在全段黨政組織的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各個相關(guān)部門的大力支持配合下，在廣大黨員干部的積極參與下，走出一條綜合化的路子才能越走越寬，越走越遠。具體工作中不僅要借助黨委宣傳和行政部門的力量，同時還要大力調(diào)動全段職工群眾參與反腐倡廉教育工作的積極性，逐步形成一種人人關(guān)注和參與反腐倡廉宣教工作的“大合唱”新局面。

實踐證明，反腐倡廉教育是一項常做常新的工作，不可能一勞永逸，必須年年有主題，歲歲有創(chuàng)新，主動應(yīng)對發(fā)展中出現(xiàn)的新課題，創(chuàng)新反腐倡廉教育內(nèi)容和形式，不增強針對性和實效性，把握重點，研究對策，創(chuàng)新思路，一以貫之。